Jacques Le Goff E As Representações Do Tempo Na Idade Média

mostravam, pelos países em que passavam, muitos modelos e especificações de mobília para as escolas, fato que se traduziu em significativas mudanças no cenário das salas de aula. As mudanças e permanências na cultura material escolar ao longo do tempo mostraram que as carteiras escolares são objetos que caracterizam a sala de aula e que, organizadas de diversas formas, otimizaram o espaço e se espraiaram para além dos muros da escolas. PALAVRAS-CHAVE: carteiras escolares, cultura…

R I O L O N G O M O R T A T T I (ORG.) da cultura pedagógica. O pioneirismo da abordagem de Maria do Rosário Longo Mortatti decorre dessa matriz analítica: reconstituir os “sentidos da alfabetização”, perscrutando as cartilhas que, em diferentes tempos, nos foram dadas a ler. Estudar a alfabetização sempre foi um tema e um problema na produção da pesquisa pedagógica. Compreender a cultura específica produzida no interior da escolarização significa também percorrer os modos pelos quais a…

colegas da 12ª turma do Mestrado em Educação, pela convivência e amizade nesta trajetória de nossas vidas. A memória na qual cresce a história, que por sua vez a alimenta, procura salvar o passado para servir ao presente e ao futuro. Jacques Le Goff VASCONCELOS, Maria Inêz Bandeira de. Liceu Piauiense (1845-1970): desvendando aspectos de sua história e memória. Dissertação (Mestrado em Educação). 160 f. Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação,…

História antiga. 2. História medieval. I. Langer, Johnni. II. Campos, Luciana de. III. Grupo Brathair de Estudos Celtas e Germânicos. IV. Universidade Federal do Maranhão. V. Título. CDU: 931 CDD: 930 Índices para catálogo sistemático: 1. Idade Média: História: 940.1 2. Antiguidade: História: 940.0 3. Civilizações antigas: Cultura: 390.0938 4. Civilizações medievais: Cultura: 292.0902 A religiosidade dos celtas e germanos APRESENTAÇÃO O estudo da religiosidade…

boundaires. The social organization of cultural difference. Bergen-Oslo: Universitets Forlaget, 1975. CARDOSO DE OLIVEIRA, R. Etnia e estrutura social. São Paulo: Pioneira, 1976. CARDOSO DE OLIVEIRA, R. Enigmas e soluções. Rio de Janeiro/Fortaleza: Tempo Brasileiro/UFCE, 1983. DA MATTA, R. Carnavais, malandros e heróis. Rio de Janeiro, Zahar, 1978. FREYRE, G. Casa Grande e Senzala. São Paulo, Ed. Record, FRUGOLI JR, H. São Paulo: espaços públicos e formas de interação social. São Paulo,…

História e das nossas histórias pessoais. Só os feitos e os acontecimentos narrados em histórias são capazes de salva, guardar nossa existência e nossa identidade. Só conservados pela lembrança é que os feitos e os acontecimentos podem entrar no tempo e fazer parte de um passado. Têm produzido efeitos devastadores no sentido da desintegração das identidades coletivas. Garantir a preservação da memória coletiva é condição de afirmação da identidade dos diferentes grupos sociais. 1.2 A memória

........................................................................9 Margarida Maria dias de Oliveira Capítulo 1 O que se ensina e o que se aprende em História.................................................17 Marlene Cainelli Capítulo 2 Os tempos que a História tem ... .......................................................................35 sandra regina Ferreira de Oliveira Capítulo 3 Meu lugar na história: de onde eu vejo o mundo?.............................................59…

para o plano dos livros Introduction aux études hístoriques (1897) e La Méthode historique appliquée aux sáences soáales (1901). Os fofos como provas Para Langlois e Seignobos, os fatos não estão prontos: pelo contrário, esses autores levaram muito tempo para explicar as regras a ser cumpridas para construí-los. Entretanto, na sua mente e de toda a escola metódica formalizada por eles, os fatos são construídos de uma forma definitiva. Daí, a divisão do trabalho histórico em dois…

partidária de uma história que, segundo Sandra Pesavento focaliza; [...] o imaginário urbano, como todo o imaginário, diz respeito a formas de percepção, identificação e atribuição de significados ao mundo, o que implica dizer que trata das representações construídas sobre a realidade – no caso, a cidade. 7 Nessa perspectiva, proponho aqui compreender as multiplicidades de lembranças produzidas a partir das experiências subjetivas de gays e travestis que ocuparam e ocupam…

Relações Exteriores. Ouvrage publié avec le concours du Ministère Trançais Chargé de la Culture — Centre National du Livre. Publié dans le cadre de du Programme d'Aide à la Publication Carlos Drummond de Andrade, bénéficie du soutien du Ministère Trançais des Affaires Etrangères et Européennes. l'Année de la France au Brésil (21 avril-l5 novembré) est organisée, en France, par le Commissariat General Français, le Ministère des Affaires Etrangères et Européennes, le Ministère de la…