Ivan Illich

democratizar, reproduz as diferenças sociais, perpetuando o status quo. Teorias progressistas – Snyders Contra as pedagogias não-diretivas, defende o papel do professor, a quem atribui uma função política. Condena a proposta de desescolarização de Ivan Illich. Ressalta o caráter contraditório da escola, que pode desenvolver a contra-educação. Teorias antiautoritárias – Carl Rogers Visam antes de tudo colocar o aluno como centro do processo educativo, como sujeito, livrando-o do…

reproduz as diferenças sociais, perpetuando o status quo. 15.2 Teorias Progressistas – Snyders: Contra as pedagogias não diretivas, defende o papel do professor, a quem atribui uma função política. Condena a proposta de desescolarização de Ivan Illich. Ressalta o caráter contraditório da escola, que pode desenvolver a contra-educação. 15.3 Teorias Antiautoritárias – Carl Rogers: Visam antes de tudo colocar o aluno como centro do processo educativo, como sujeito, livrando-o do papel…

Mais de uma vez, fiz referência a uma pequena palestra de Ivan Illich realizada em 1973 na UNESCO (Illich, 1973)8. Nela, Illich apontava o principal problema que nos cabia enfrentar na contemporaneidade: o espaço escolar seria o meio de prolongar ou de perpetuar a docilidade com que as pessoas respondem às exigências do confronto entre o mundo industrial com o então emergente pensamento ecológico. A contundência da crítica de Illich permanece ressoando e, irredutível à escola, mas a…

conhecimento muito amplo, enquanto as crianças pobres são "evadidas" da escola, pois as dificuldades, fracassos, reprovação que acaba os afastando da escola. Ignorar as Mas se a escola é tão ruim assim, por que mantê-la? Nos anos 60, autores como Ivan Illich, Bourdieu e Passeron pregaram o fim da escola. Alegavam ser tal instituição um aparelho ideológico do estado com a finalidade de reproduzir a mão de obra submissa e a ideologia dominante. Hoje, há argumentos convincentes para…

a educação deixa de ser algo banal por conta da comparação e ai então Rousseau faz filosofia da educação. Rousseau viveu no século XVIII, mas há outro filósofo da educação que vivei no século XX e criou uma situação de desbanalização de algo, Ivan Illich, que foi reitor de uma universidade em porto Rico e como reitor ele apareceu para fazer um discurso e disse “ Nós temos que vier em uma sociedade sem escolas”, as pessoas estranharam, ficaram perplexas, como uma sociedade sem escolas é possível

primeira gramática no mundo ocidental A gramática que contém as regras de como falar e escrever de acordo com a classe dominante, teve origem na Espanha em 1492 (LIlich 1980). O autor dessa gramática chamava-se Elio Antonio de Nebrija, conforme Illich , enquanto Colombo navegava em busca de novas colônias, ouro, e novos súditos, Nebrija propunha a rainha Isabela de Castela um bispo diferente de conquista: a conquista da língua falada pelos seus próprios súditos. Ele argumentava que era preciso

democratizar, reproduz as diferenças sociais, perpetuando o status quo. Teorias progressistas – Snyders Contra as pedagogias não diretivas, defende o papel do professor, a quem atribui uma função política. Condena a proposta de dez escolarização de Ivan Illich. Ressalta o caráter contraditório da escola, que pode desenvolver a contra educação. Teorias antiautoritárias – Carl Rogers Visam antes de tudo colocar o aluno como centro do processo educativo, como sujeito, livrando-o do…

Jerome Bruner); "a escola castiga a imaginação criadora e a independência do espírito" (Edgar Friedenberg); "a escola está baseada no medo" (John Holt); "a desescolarização está, pois, na raiz de qualquer movimento que vise à libertação humana" (Ivan Illich). Bufões que se tornaram sacerdotes No campo da reflexão filosófica observa-se, às vezes, que alguns bufões deixam de ser filósofos e transformam-se em sacerdotes. Isso acontece quando se fixam em suas posições e absolutizam seus…

estrategicamente por Deus são a vontade submissa e o coração disposto à oração. Conhecer a vontade de Deus dever ser a prioridade suprema do nosso ministério. Por exemplo: Eu gosto do rural ou da cidade? Conclusão do 1 período da 3 aula Ivan Illich “um trabalho que não é pago e que poucos notam, mas que constrói um mundo de salvação, significado, valor e propósito, um mundo de amor, esperança e fé – em resumo, o Reino de Deus”. O PAPEL DO PASTOR NA…

ACOMPANHAR O ALUNO SEM DIRIGÍ-LO, DANDO CONDIÇÕES PARA QUE ELE DESENVOLVA SUA EXPERIÊNCIA E SE ESTRUTURE POR CONTA PRÓPRIA. SUA FUNÇÃO É O DE FACILITADOR DA APRENDIZAGEM. REPRESENTANTES DA TENDÊNCIA ANTIAUTORITÁRIA CARL ROGERS, ALEXANDER NEILL E IVAN ILLICH. A EDUCAÇÃO ANARQUISTA OS TEÓRICOS ANARQUISTAS SÃO CONTRA O ESTADO, SEJA BURGUÊS, SEJA SOCIALISTA, POR ENTENDER QUE A TENDÊNCIA DO PODER É SE PERPETUAR. OS ANARQUISTAS CRITICAM O ESTADO, A IGREJA E TODAS AS INSTITUIÇÕES…