Ivan Illich

***** É a partir deste novo entendimento das políticas educativas, da formação de professores, das práticas pedagógicas e do associativismo docente que é possível imaginar o trabalho dos professores no próximo século. Há quase trinta anos, Ivan Illich escreveu a sua Sociedade sem escolas, utopia que nos conquistou a todos, de uma ou de 13 outra maneira. Hoje, sabemos que as nossas sociedades serão, ainda por muitos anos, sociedades com escolas. Mas sabemos também que as escolas…

democratizar, reproduz as diferenças sociais, perpetuando o “status quo”. Teorias progressistas – Snyders Contra as pedagogias não-directivas, defende o papel do professor, a quem atribui uma função política. Condena a proposta de desescolarização de Ivan Illich. Ressalta o caráter contraditório da escola, que pode desenvolver a contra-educação. Teorias antiautoritárias – Carl Rogers Visam antes de tudo colocar o aluno como centro do processo educativo, como sujeito, livrando-o do…

as do processo de ensinar do que as questões centradas na recusa da Escola como espaço de exercício do poder. Todas estas críticas e seus diversos teóricos podem ser resumidos na seguinte sequência: Inicialmente, a crítica mais radical é a de Ivan Illich, que propõe a desescolarização, ou seja, uma “sociedade sem escolas” (Livro-texto, p. 242-245). Em seguida, Passeron e Bourdieu denunciam a escola como “reprodução do sistema socioeconômico e produtora da violência simbólica…

tecnologização das práticas e a fragmentação do saber, com o surgimento das várias especialidades médicas, têm gerado reações contra a expropriação da saúde e, desde a década de 1970, vêm propiciando um movimento que busca ressuscitá-la como objeto científico (ILLICH, 1975). A Organização Mundial da Saúde (OMS) definiu saúde como um completo estado de bem estar físico, mental e social e não meramente a ausência de doença (WHO, 1946). No entanto, as políticas em saúde e a própria…

para a vida a escola tradicional. No entanto, seu ideal de democratização não foi atingido, aliás, ela continuou a reproduzir as formas de dominação social. Devido a esse fato o australiano Ivan Illich apresenta uma proposta radical, a descolarização da sociedade. A principal crítica que pode ser feita a Illich se refere à dimensão individualista do seu projeto, que despreza uma análise mais profunda dos conflitos sociais. Na verdade, ele propões uma revolução moral, empenhada em…

a dependência? Antes de ser massivamente poluída pelos dejetos industriais, a água, com ou sem torneira, era potável ali. Quanto às escolas e aos centros de cuidados, são eles as boas instituições para introduzir e defender a cultura e a saúde? Ivan Illich manifestou outrora sérias dúvidas sobre sua pertinência, mesmo para o Norte6. "O que continuamos a chamar de ajuda", sublinha justamente o economista iraniano Majid Rahnema, "não passa de uma despensa destinada a reforçar as estruturas…

D. A. Introduction: Greek and Latin in Antonine Literature. In: Antonine Literature. Oxford: Clarendon Press, 1990, p. 1-11 HUBERMAN, A. M. Como se realizam as mudanças em educação: subsídios para o estudo da inovação. São Paulo: Cultrix, 1973. ILLICH, Ivan. Como educar sem escolas. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. INEP 60 (134): 196-207, abr./jun. 1974. _________. Sociedade sem escolas. Resumo de Lana Lage da Gama. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, INEP 60 (134),…

REALIDADE DE CADA ESCOLA E DE CADA PROFESSOR INTERFERE NO PROCESSO EDUCACIONAL. VISÃO NEM “PESSIMISTA” NEM “OTIMISTA”, SIMPLESMENTE CONTRÁRIA À EDUCAÇÃO O PENSADOR E POLÍMATA (QUEM SE DESTACA EM VÁRIOS CAMPOS, PRINCIPALMENTE ARTES E CIÊNCIAS) IVAN ILLICH FOI UM GRANDE CRÍTICO DA EDUCAÇÃO TENDO ESCRITO O LIVRO A SOCIEDADE SEM ESCOLAS PARA DEFENDER A AUTO-EDUCAÇÃO E DENUNCIAR A NATUREZA INEFICAZ DA EDUCAÇÃO INSTITUCIONALIZADA. ANÁLISES DA RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E SOCIEDADE: OS TEÓRICOS…

a partir deste novo entendimento das políticas educativas, da formação de profes- sores, das práticas pedagógicas e do associati- vismo docente que é possível imaginar o trabalho dos professores no próximo século. Há quase trinta anos, Ivan Illich (1973) escreveu a sua Sociedade sem escolas, utopia que nos conquistou a todos, de uma ou de outra manei- ra. Hoje, sabemos que as nossas sociedades se- rão, ainda por muitos anos, sociedades com es- colas. Mas sabemos também que as escolas que

para a vida a escola tradicional. No entanto, seu ideal de democratização não foi atingido, aliás, ela continuou a reproduzir as formas de dominação social. Devido a esse fato o australiano Ivan Illich apresenta uma proposta radical, a descolarização da sociedade. A principal crítica que pode ser feita a Illich se refere à dimensão individualista do seu projeto, que despreza uma análise mais profunda dos conflitos sociais. Na verdade, ele propões uma revolução moral, empenhada em…