Ivan Illich

Progressista: 7 2-AUTORES 7 2.2-Paulo Freire: 7 2.3-Jean Piaget- 7 2.4-Frederick Taylor: 8 2.5-Jules Henri Fayol: 8 2.6-Presidente General Costa e Silva: 8 2.7-Rudolph P. Atcon: 8 2.8- Carlos de Meira Mattos: 9 2.10-Lauro de Oliveira Lima: 9 2.11-Ivan Illich: 9 2.12-Barbara Freitag Rouanet 10 3-Fatos Históricos 10 3.1- Ato constitucional AI 5: 10 3.2-Decreto Lei 477 de fevereiro de 1969: 11 3.3- Movimentos Estudantil de 1968: 12 3.4- O golpe militar 13 3.5- No governo Médici: 13 RESUMO…

sociedade e do projeto ecologista o desenvolvimento econômico, social e ecológico. O | |principal colaborador da Crítica foi Ivan Illich, que considerava o uso excessivo de determinada tecnologia tinha efeito contra | |produtivo, por exemplo, o aumento de carros no trânsito trouxe engarrafamentos, aumento de poluição, aumento de acidentes, etc. Para | |Illich o homem não produz mais para si próprio e sim para os outros. Este pensamento reflete o que dizia Smith, uns dos…

quem garante que a educação do futuro terá escolas como as que conhecemos hoje? Ivan Illich vinha, já há muito tempo, insistindo na desescolarização da sociedade, como já falamos neste blog. E ele propôs isso muito antes de a tecnologia transformar a nossa sociedade em uma sociedade da informação, do conhecimento, da aprendizagem – na verdade, em uma sociedade aprendente (learning society). John Holt, amigo de Illich, escreveu em Freedom and Beyond: “As pessoas, mesmo as crianças, são…

“A ideia de que o papel primordial das escolas nas sociedades capitalistas era o de ensinar à classe trabalhadora qual era o seu lugar era amplamente aceita no campo da sociologia de educação.” (P.1289) “Críticos radicais como Ivan Illich (1971) foram ainda mais longe e afirmaram que só seria possível haver o verdadeiro aprendizado se as escolas fossem todas abolidas.” (P.1289) “A diferença entre pensadores como Foucault e os de esquerda, de décadas anteriores, era que

democratizar, reproduz as diferenças sociais, perpetuando o status quo. Teorias progressistas – Snyders Contra as pedagogias não-diretivas, defende o papel do professor, a quem atribui uma função política. Condena a proposta de desescolarização de Ivan Illich. Ressalta o caráter contraditório da escola, que pode desenvolver a contra-educação. Teorias antiautoritárias – Carl Rogers Visam antes de tudo colocar o aluno como centro do processo educativo, como sujeito, livrando-o do papel…

exposição do projeto a avaliação deverá ser feita a partir da participação e do entusiasmo das pessoas que prestigiaram o projeto. A avaliação será feita através dos sentimentos de aprovação coma realidade do projeto. Referências Bibliográficas ILLICH, Ivan, Sociedade sem Escolas. Petrópolis: vozes, 1973. Libâneo, José Carlos. Democratização da Escola Pública: a pedagogia Crítico-social dos conteúdos: São Paulo, Loyla, 1985. Organização das Nações Unidas. Assembléia Geral das…

manifestadamente política em relação à luta de classes.[133] Além de organizar escolas de acordo com princípios libertários, anarquistas também continuaram a questionar o conceito de aprendizagem por si. O termo desescolarização foi popularizado por Ivan Illich, que argumentava que a escola como uma instituição é disfuncional para a aprendizagem autodeterminada e serve, ao contrário, para a criação de uma sociedade de consumo.[134] Religião Os adeptos do anarquismo tradicionalmente têm…

a educação deixa de ser algo banal por conta da comparação e ai então Rousseau faz filosofia da educação. Rousseau viveu no século XVIII, mas há outro filósofo da educação que viveu no século XX e criou uma situação de desbanalização de algo, Ivan Illich, que foi reitor de uma universidade em porto Rico e como reitor ele apareceu para fazer um discurso e disse “Nós temos que vier em uma sociedade sem escolas”, as pessoas estranharam, ficaram perplexas, como uma sociedade sem escolas é possível?

para a vida a escola tradicional. No entanto, seu ideal de democratização não foi atingido, aliás, ela continuou a reproduzir as formas de dominação social. Devido a esse fato o australiano Ivan Illich apresenta uma proposta radical, a descolarização da sociedade. A principal crítica que pode ser feita a Illich se refere à dimensão individualista do seu projeto, que despreza uma análise mais profunda dos conflitos sociais. Na verdade, ele propões uma revolução moral, empenhada em…

escolarização definida em lei; do outro, há a escola promovendo os mecanismos excludentes socialmente aceitos e historicamente perpetuados. A inclusão, seja escolar ou de qualquer outra ordem, está, pois, imersa na lógica de exclusão.” Tunes 2007 Ivan Illich (1985) traz uma concepção do que seria um monopólio radical: “O monopólio radical acontece quando o homem vê-se limitado a matar a sua sede bebendo a única marca de bebida existente no local.” É exatamente nessa definição que a…