István Mészáros

Edro de A. Tenório1 O adjetivo mais próximo que podemos denominar esta obra é essencial. Mészáros nos conduz a uma buscar da superação da lógica desumana do sistema capitalista vigente, que tem como base princípios como o lucro desmedido, a competição trabalhista, social e familiar e a valorização exacerbada do individualismo. Porém, para tal, direciona sua narrativa tendo como ponto principal o ser humano e engloba ou relativiza Gramsci confirmando que é preciso resgatar o sentido…

A CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL A NECESSIDADE DO CONTROLE SOCIAL Autor: István Mészáros Universidade de Brasília FACE – Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Disciplina: Ética Profissional em Ciências Contábeis Professor: Carlos Lima Alunas: – A NECESSIDADE DO CONTROLE SOCIAL István Mészáros em seu livro“A Necessidade do Controle Social” faz severas críticas ao sistema capitalista, mostrando como a sociedade está à mercê das vontades das grandes

para o esclarecimento e superação destas condições, tidas até então como únicas e elitistas, sem qualquer tipo enfraquecimento sendo ele por meio individual e muito menos coletivo à sociedade. Referência Bibliográfica: Mészáros, István, 1930 – O Poder da Ideologia/ István Mészáros; Tradução: Magda Lopes. – São Paulo: Ensaio; 1996

A educação para além do capital O livro A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL de Instván Mészaros começa com uma breve citação de sua vida e origens. Em um texto muito claro Mészaros discorre sobre o papel da educação e suas possibilidades de contribuir na mudança social, bem como na manutenção da sociedade. Será mesmo que a educação não deve qualificar para o trabalho e sim para a vida? Para isso é preciso, pensar em uma educação para além do capital, que implica em pensar numa sociedade para além

“IDEOLOGIA, EDUCAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA EM MARX, LUKÁCS E MÉSZÁROS” Maria Teresa Buonomo de Pinho* O objetivo deste artigo é examinar o caráter de ideologia da práxis educativa e o papel relativo que a mesma pode ter como instrumento ideal da emancipação humana universal. Partimos da determinação ontológica do ser social e dos fenômenos ideológicos da sua vida, em particular da práxis educativa. Tratamos então do alcance e dos limites da educação enquanto prévia-ideação da construção

ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS CAMPUS DE MARÍLIA PEDAGOGIA RESENHA DO LIVRO A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL Marília 2013 Escrito por István Mézários para a conferência de abertura do Forum Mundial de Educação, realizado em Porto Alegre, no dia 28 de julho de 2004, usando como referência o pensamento de outros autores, tais como Marx, Lênin, entre outros. O livro A educação…

O Poder da Ideologia István Mészáros, autor húngaro, nascido em 1930, começou a trabalhar muito cedo em fabricas operárias, sua experiência trabalhando e vivendo na Hungria socialista foi fundamental para acreditar que a educação é a única maneira de superar as dificuldades da vida real. Em “O Poder da Ideologia”, Mészáros expõe o movimento socialista e defende a inexistência da neutralidade metodológica nas ciências humanas, essas dotadas sempre de subjetividades e marcada por seu…

uma vez que as dificuldades geradas pelo tempo de conflito foram de tal forma consideráveis que abalaram a prática do liberalismo econômico, sendo necessário o apoio dos governos para o estabelecimento da ordem econômica. O próprio pensador István Meszáros – que nesse trabalho busco traçar algumas relações – aponta que a crise de 2008, por exemplo, foi uma continuação e um aprofundamento de uma crise que se iniciou nos anos 70 com a crise do petróleo. E semelhantemente como aconteceu em…

A obra “A Educação para além do capital” de István Mészáros visa compreender a educação que é transmitida aos alunos de maneira alienada, por intermédio de professores que receberam uma formação com esse mesmo caráter de alienação. O autor resgata em sua obra algumas das principais concepções filosóficas já produzidas acerca da educação, e as situa historicamente mostrando suas limitações e seu comprometimento com os limites impostos pela sociedade capitalista. A escola pública se mostra como um

epigrafes de autoria Paracelso, pensador do século XVI, de José Marti, poeta e pensador Cubano e a de Karl Marx, pensador alemão do século XIX. Mészáros inicia sua reflexão afirmando que as reformas na educação, não provocam grandes mudanças na sociedade que vivemos. Isto porque em uma sociedade capitalista o sistema sócio - econômico não é controlado. Para Mészáros, somente através de uma mudança profunda no quadro social do país, é que haverá grandes transformações na educação. A…