Iria Brzezinski Ldb 1996

pode ser considerada recente, pois a Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9.394/96), responsável pela desburocratização para a oferta de vagas no Ensino Superior e pela política de acompanhamento e avaliação da qualidade de serviços educacionais data de 1996 (ONUSIC, 2009). Segundo Fitzsimmons e Fitzsimmons (2005), o setor de educação pode ser considerado um serviço de aperfeiçoamento. Assim, uma Instituição de Ensino Superior constitui-se em uma organização que presta serviços a seus…

Conselho Tutelar e ainda uma breve comparação com escolas de Portugal e Espanha que o autor visitou durante a pesquisa ao longo do curso. A pesquisa contará também com um capítulo específico para a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, contando com um breve histórico, algumas de suas características e isso através de uma visão crítica, já que essa é uma pesquisa que procura entender a relação do Direito e da Educação. Além dessa relação, o ponto de partida dessa…

Educação (PDE), os Estados e seus municípios elaboraram seus respectivos Planos de Ações Articuladas (PAR), onde nesses documentos demonstraram suas necessidades relacionadas à formação de professores, visando assegurar a formação exigida na LDB 9.394 de 1996 para todos os educadores que atuam na educação básica. Após a demanda enviada pelos Estados e municípios foi Instituído o decreto nº 6.755 de 2009, onde o mesmo trata da Política Nacional de Formação dos Profissionais do Magistério…

pesquisas bibliográficas e relato de experiência, como a relação professor-aluno, associada à afetividade e à didática, favorece o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, as reflexões teóricas embasadas em autores como Freire (1996), Antunes (2007), Libâneo (1994), dentre outros devem culminar em uma compreensão mais ampla da relação professor-aluno na educação infantil com o objetivo de construir uma educação que integre os aspectos afetivos e cognitivos da…

SINAES, com o objetivo de assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes, nos termos do art 9º, VI, VIII e IX, da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996. § 1o O SINAES tem por finalidades a melhoria da qualidade da educação superior, a orientação da expansão da sua oferta, o aumento permanente da sua eficácia institucional e efetividade acadêmica e social e, especialmente, a promoção do…

educación y el trabajo. Buenos Aires, CLACSO, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ARROYO, Miguel G. Ofício de mestre. Imagens e auto-imagens. Petrópolis, Vozes, 2000. BRUNO, Lucia. Educação e trabalho no capitalismo contemporâneo. São Paulo. Atlas 1996 BUFFA, Éster et alli. Educação e Cidadania. Quem educa o cidadão? São Paulo: Cortez, 1987. CALDART, Roseli. Pedagogia do Movimento Sem Terra. Petrópolis, Vozes, 2000. CANEZIN, Maria Tereza. A propósito de ensinar sociologia nos…

Medicina, Engenharia, Odontologia, Ciências Econômicas e Farmácia de Alagoas, passam a formar a Universidade Federal de Alagoas (UFAL), tendo o Professor Aristóteles Calazans Simões sido nomeado e empossado como primeiro Reitor. Com respaldo na LDB nº. 5.692 de 1971, e mesmo sem uma estrutura material e pessoal adequadas, foram criados na UFAL, no ano de 1974, vários cursos, e entre eles a Licenciatura em Física, que nasceu através da resolução nº 15/74 do Conselho Coordenador de…

Paulo: Moderna, 1996. GADOTTI, Moacir. História das Idéias Pedagógicas. 8. ed. São Paulo: Ática, 2004. ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da Educação no Brasil (1930/1973). 29. ed. Petrópolis: Vozes, 2005. Bibliografia complementar AZEVEDO, Fernando de, A Cultura Brasileira. Introdução ao estudo de cultura no Brasil. Ed. Melhoramentos, 1971. CURY, Carlos R. Jamil. Ideologia e educação brasileira. Católicos e literais. São Paulo. Cortez & Moraes, 1978. DEMO, Pedro. A nova…

Banco Mundial, durante esse período. Naqueles em que era seguido o padrão da instituição financeira, o professor era concebido como um “insumo educativo” menos relevante para a melhoria da qualidade que a construção escolar e o livro didático (Torres, 1996). No campo empresarial brasileiro, seus representantes afirmavam que nenhum país se credenciaria a entrar na concorrência por mercados internacionais, se não estabelecesse um sistema educacional de boa qualidade. Além disso, propunham…

Integradas Einstein de Limeira FUSAME – Fundação de Saúde de Americana GAMA – Guarda Armada Municipal de Americana IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IDH – Índice de Desenvolvimento Humano ISCA – Instituto Superior de Ciências Aplicadas LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação MEC – Ministério da Educação e Cultura NEPSS – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Serviço Social ONG – Organização Não-Governamental ORG – Organizadores PAC – Processo de Aprendizagem Contínua…