Investigar E Identificar As Dificuldades De Aprendizagem

significativos num programa são os mesmos que podem ser básicos para o desenvolvimento de uma nova imagem, de uma nova filosofia e mesmo de uma estrutura inteiramente nova do nosso sistema educacional”. (LOWENFELD & BRITTAIN, p. 15) A aptidão para a aprendizagem varia de um indivíduo para o outro, conforme sua idade, não envolvendo apenas a capacidade intelectual, mas também fatores sociais, emocionais, perceptuais, físicos e psicológicos, sendo que, diante disto, não um método de…

houver) e ainda ter variedades de níveis, direções, velocidades e modalidades. Desta forma este projeto tem como meta principal investigar o seguinte questionamento: O que é e como realizar o trabalho de ritmo na iniciação da Ginástica Rítmica com base no conhecimento e experiência das professoras da cidade do Natal RN? 1.2 JUSTIFICATIVA Com esse estudo, queremos identificar o que as professoras de ginástica rítmica compreendem sobre ritmo e como executam o trabalho de ritmo na…

A Avaliação da Aprendizagem Em termos gerais a avaliação é um processo de coleta e análise de dados, tendo em vista verificar se os objetos propostos foram atingidos. É um processo contínuo de pesquisas que no âmbito educacional, visa interpretar os conhecimentos, habilidades e atitudes dos alunos. A avaliação é um juízo de valor sobre determinado objeto, podendo o objeto avaliado ser satisfatório de maneira que possa se aproximar do objetivo, ou menos satisfatório ao passo que se…

crianças em séries iniciais, pelo uso das salas de bate papo e de certas comunidades virtuais na internet e o quanto essas ferramentas estão me despertando para a importância de pesquisar alguns pontos que possam influenciar o seu processo de ensino-aprendizagem da escrita. O computador vem, a cada dia que passa, tornando-se um instrumento extremamente exigido pela sociedade, já que este dispõe de várias ferramentas que contribuem em diferentes aspectos, seja ele profissional, pessoal…

foi realizado durante o período de Estágio Supervisionado na Educação Infantil e teve como temática central a interação na Educação Infantil. Investigar este tema justifica-se pela importância das interações que ocorrem no ambiente escolar, para o desenvolvimento das crianças nesta etapa de escolarização. O objetivo geral deste trabalho foi investigar, quais são as contribuições dos momentos de interação e de práticas dos jogos e brincadeiras para o desenvolvimento infantil de…

social, em que novos objetivos são elaborados para um novo paradigma socioeducativo. Assim, diante do cenário científico-tecnológico que compõe a sociedade do século XXI aliado aos discursos de justiça e igualdade, novas possibilidades de ensino e aprendizagem a todos os cidadãos são evidenciadas. Nesse sentido, o evento tem como objetivo possibilitar interação de pesquisadores, estudantes de graduação e pós‐graduação e professores da educação básica, por meio de discussões e…

1.TÍTULO: DISLEXIA 2.TEMA: DIFULDADES DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM RELACIONADOS A TRANSTORNOS NA ESCOLA 3. JUSTIFICATIVA Entender como aprendemos e o porquê de muitas pessoas inteligentes e, até, geniais experimentarem dificuldades paralelas em seu caminho diferencial do aprendizado, é desafio que a Ciência vem deslindando paulatinamente, em130 anos de pesquisas. E com o avanço tecnológico de nossos dias, com destaque ao apoio da técnica de ressonância magnética…

INTRODUÇÃO A literatura infantil tem como principal objetivo nos instruir e nos passar conhecimentos, ela pode ser definida como uma arte de contar ou até mesmo de recriar histórias. Pensando assim, este pré-projeto tem como objetivo principal, investigar os benefícios que os contos de fadas podem proporcionar a criança. Portanto, foi realizado um estudo teórico enfocando autores que abordam a utilização dos contos em sala de aula e a importância que a cotação de história demonstra na…

Avaliar constitui-se em uma tarefa didática necessária e permanente do trabalho docente, que deve estar diretamente ligada ao processo de ensino e aprendizagem. É através dela que vão sendo comparados os resultados obtidos no decorrer do trabalho conjunto do professor e dos alunos, conforme os objetivos propostos, a fim de verificar progressos, dificuldades e orientar o trabalho para as correções necessárias. É comum se relacionar “avaliação com exame, com mensuração por meio de provas,…

heterogeneidade do local de trabalho e que nem todos aprendem no mesmo ritmo, é preciso criar novos contextos que se adaptem à individualidade de cada um, partindo do que cada um sabe de suas potencialidades, e não de suas dificuldades. É neste sentido que este trabalho tem como objetivo investigar e analisar, qual é a concepção dos profissionais do serviço público, sobre as relações interpessoais no trabalho. Destarte, a realização deste trabalho se justifica pela contribuição que o…