Introdução à Pesquisa Social A Pesquisa Qualitativa Em Educação

Introdução: O artigo propõe uma discussão sobre a forma de recepção das pesquisas qualitativas na educação. Procura enfrentar as acusações da ausência de rigorosidade científica, defendendo que o problema não está propriamente na concepção de pesquisa, menos ainda numa simples decadência natural de sua história. Entende que existe uma falta de compreensão que permite a apropriação dessas pesquisas de maneira nem sempre adequada às suas

Metodologia da Pesquisa Autora Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis 2.a edição 2009 © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. T757 Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos. / Metodologia da Pesquisa. / Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis. 2. ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 136 p. ISBN: 978-85-7638-905-7 1. Pesquisa. 2.…

objetivou empreender algumas pontuações sobre o método de pesquisa denominado qualitativo, sendo esta uma forma de pesquisar que tem se firmado nos últimos 30 anos, tendo surgido inicialmente no seio de pesquisa da Antropologia e Sociologia, encontrando destaque e espaço em áreas como a Administração, Educação e Psicologia. Difere-se do no método quantitativo quanto ao rigor que é previamente estabelecido neste método, ao passo que na pesquisa qualitativa essas variáveis costumam ser…

ela busca introduzir a pesquisa social em geral. Considera o que é a pesquisa social, o que a distingue, que forma ela assume e como ela pode (e não pode) ser usada. Esses são os tópicos do Capítulo 1. Em segundo lugar, ela busca criar uma base para o seu próprio projeto de pesquisa. Em particular, introduz as questões de pesquisa, as hipóteses e a literatura da pesquisa. O Capítulo 2 se concentra nas questões de pesquisa. Considera o que é uma questão central de pesquisa e como essas…

Comunicação Social – Educomunicação Metodologia da Pesquisa em Comunicação - Prof.: Cláudio Messias Disciplina: Pré-projeto 1 Título 2 Nome do autor Resumo Este artigo tem como objetivo fazer um apanhado teórico-conceitual sobre a pesquisa qualitativa mostrando uma pesquisa que foi feita no mês de Junho durante a Copa do Mundo de 2014 com pessoas de diferentes classes. Vai traçar possibilidades de quem poderá ser campeão e vice-campeão através do questionário socioeconômico e de quais

REDES SOCIAIS: OS BENEFÍCIOS PARA A EDUCAÇÃO Orientador: Higor Monteiro UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE) Flávio NEVES1. Wellington PEREIRA2 RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo, investigar funcionalidades para o uso do Facebook nas atividades dos professores fora da sala de aula. O contexto baseiase na influência das tecnologias na vida de milhões de pessoas em todo o mundo. Caracterizada como uma pesquisa bibliográfica, esta pesquisa foi feita exclusivamente com base em trabalhos anteriores.

Discussão sobre a forma de recepção das pesquisas qualitativas na educação. RESUMO O artigo propõe uma discussão sobre a forma de recepção das pesquisas qualitativas na educação. Procura enfrentar as acusações da ausência de rigorosidade científica, defendendo que o problema não está propriamente na concepção de pesquisa, menos ainda numa simples decadência natural de sua história. Entende que existe uma falta de compreensão que permite a apropriação dessas pesquisas de maneira nem…

e Avaliação em Serviço Social UNIVERSIDADE ANHANGUERA - PÓLO PARNAMIRIM/RN CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PROFESSOR EAD: Mª ELAINE CRISTINA V. V. GOMES PARNAMIRIM-RN SETEMBRO - 2014 -39370-1873254949190-414020UNIVERSIDADE ANHANGUERA PÓLO PARNAMIRIM/RN Monitoramento e Avaliação em Serviço Social UNIVERSIDADE ANHANGUERA - PÓLO PARNAMIRIM/RN CURSO DE SERVIÇO SOCIAL TRABALHO APRESENTADO COMO CRITÉRIO AVALIATIVO A DISCIPLINA DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL PROFESSOR…

DAS DORES NA COLUNA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO SÉCULO XXI Pré-projeto de pesquisa qualitativa apresentado na disciplina de TCC I do Curso de Licenciatura em Matemática. Orientador: Prof. MsC. Fernando de Candido Pereira LAGES 2015 MARIA DAS DORES NA COLUNA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO SÉCULO XXI Pré-projeto de pesquisa qualitativa apresentado na disciplina de TCC I do Curso de Licenciatura em Matemática. Orientador: Prof.…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM HISTÓRIA RAQUEL DA CONCEIÇÃO GOIS SOUZA FICHAMENTO: AVALIAÇÃO QUALITATIVA Fichamento apresentado no curso de História da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina: Avaliação e Currículo no 2º período, sob a orientação do professor Társio Roberto Macedo. Paripiranga Outubro de 2014 REFERÊNCIA: DEMO, Pedro. – Avaliação Qualitativa-10º Ed. Campinas, SP: autores,…