Introdução à Pesquisa Em Ciências Sociais Trivinos

experiência é fundamental que esteja presentes no Espaço Escolar vários recursos tecnológicos, pois os mesmos permitem maiores e conhecimentos que contribui para melhoria da Educação do país. PALAVRA-CHAVE: Tecnologia –Escola –Educação a Distância INTRODUÇÃO Pode-se observar que nas ultimas décadas o desenvolvimento tecnológico acarretou inúmeras transformações na sociedade. De modo geral as pessoas estão constantemente se beneficiando dos progressos da tecnologia, ou seja, a…

riação da Escola de Serviço Social em Manaus. O estudo acerca do surgimento da profissão de assistente social no Estado do Amazonas leva o pesquisador ao início do século, mais precisamente à segunda década, momento em que o Brasil passa a pensar numa jurisdição especial para menores de dezoito anos, no campo da assistência social. Inicialmente, por inspiração do semelhante movimento nascido na América do Norte e posteriormente expandido para a América Latina, acontece na legislação…

LAVRAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Análise de Qualidade de Software nas Micro e Pequenas Empresas de Lavras Orientador: Reginaldo Ferreira de Souza Orientado: Rodrigo Maia Costa Dezembro/2002 RODRIGO MAIA COSTA ANÁLISE DA QUALIDADE DE SOFTWARE NA MICRO E PEQUENA EMPRESA DE LAVRAS Monografia de conclusão de curso apresentada ao Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras como parte das exigências do curso de Ciência da…

EQUAÇÕES DIOFANTINAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA Claudia Lisete Oliveira Groenwald Universidade Luterana do Brasil claudiag@ulbra.br Rosvita Fuelber Franke Universidade Luterana do Brasil rosvitafranke@ig.com.br Introdução Com a corrente da Matemática “Moderna” tanto a Geometria como a Teoria dos Números ficaram relegadas à segundo plano nos currículos da Matemática, nos últimos anos, a Geometria voltou a recuperar sua força e importância nos currículos, porém não ocorreu o mesmo

Modelo de Pesquisa de Projeto Completo ESTRUTURA DE PROJETO DE PESQUISA 1. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS * Capa * Folha de Rosto * Sumário 2. ELEMENTOS TEXTUAIS 1. TÍTULO DO PROJETO 2. IDENTIFICAÇÃO * Coordenador/Executor: * Local de desenvolvimento do projeto: * Período de realização: * População-alvo: * Equipe de trabalho (nomes e cargos): 3. JUSTIFICATIVA: deve primar pela clareza e concisão, redigida em texto sem tópicos. * Delimitação:

apoio em entrevistas semi-estruturadas, foram submetidos ao método de análise de conteúdo de Bardin (1988) com base nos depoimentos e consulta a materiais como reportagens, fotos, livros, telas, esculturas e produções artísticas dos sujeitos da pesquisa. O trabalho pretendeu aproximar a psicologia e arte, através da investigação referente à natureza do processo de criação, a partir da perspectiva do artista e de seu processo criativo, propondo assim um relacionamento sem enfoque…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CURSO SERVIÇO SOCIAL JUVENTUDE NEGRA E AS POLÍTICAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NA UNIVERSIDADE PRIVADA – AS COTAS RACIAIS DANIELLY DA SILVA REGIS MURIEL AMANDA ANTONINO MAIA ROSEANE NUNES DO RÊGO TATHIANA LUIZA ATAÍDES NOVAIS DE BARROS RECIFE – 2012 DANIELLY DA SILVA REGIS MURIEL AMANDA ANTONINO MAIA ROSEANE NUNES DO RÊGO TATHIANA LUIZA ATAÍDES NOVAIS DE BARROS JUVENTUDE NEGRA E AS POLÍTICAS DE ACESSO AO

conhecimento, sejam elas presencias ou virtuais. A experiência permitiu questionar a importância das tecnologias da informação e comunicação para a Educação e seu papel na qualidade do processo ensinoaprendizagem tanto presencial, quanto a distância. A pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa, para alcançar seus objetivos com procedimentos metodológicos como questionário com perguntas semiestruturadas. Com os resultados atingidos, concluiu-se assim que, um melhor desempenho…

A VIOLÊNCIA COMO DESVIO SOCIAL: BASES GERAIS DA INTERPRETAÇÃO POSITIVISTA DURKHEIMIANA SOBRE A VIOLÊNCIA1 Elsio Lenardão Apresentação Este artigo resultou da preparação de um mini-curso desenvolvido junto ao laboratório de Ensino de Sociologia da Universidade Estadual de Londrina, voltado aos professores do ensino médio que ministram disciplinas de sociologia. O mini-curso baseava-se na exemplificação de alguns roteiros de apresentação da teoria positivista por mim utilizados nos cursos

papel e a atuação do Agente de Educação Especial no processo de inclusão escolar dos alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas municipais do Rio de Janeiro. Com base em entrevistas semi-estruturadas e na análise de documentos, a pesquisa apontou, entre outros resultados, que o papel do Agente tem sido não só o de garantir a articulação da proposta de Educação Inclusiva, mas o próprio atendimento aos alunos com necessidades especiais, responsabilizando-se por sua…