Introdução à Linguística Fundamentos Epistemológicos

lugar, pela importância atribuída à Linguística para dar conta dos discursos. Essa convergência, que, como veremos, não significa identidade total de posições, estabelece uma enorme distância em relação à linha de Foucault representada pela Arqueologia. As linhas de Pêcheux e de Foucault se aproximam quanto a outros pontos: 1) na posição de que para dar conta da especificidade dos discursos era necessário efetuar uma “mudança de terreno” em relação à Linguística; 2) na negação da…

Curso de Licenciatura em Letras-Libras-UFSC Introdução aos Estudos Lingüísticos Evani Viotti (USP) Temática 2: A língua para Ferdinand de Saussure O suíço Ferdinand de Saussure pode ser considerado o pai da lingüística moderna. Nos anos de 1907, 1908 e 1910, ele deu três cursos na Universidade de Genebra, na Suíça. Alguns de seus alunos tomaram notas de suas aulas, e, em 1916, publicaram a famosa obra intitulada Curso de Lingüística Geral, contendo uma boa parte do pensamento de Saussure,

como se fossem sistemas sígnicos, isto é, sistemas de significação. A semiótica se ocupa do estudo do processo de significação ou representação, na natureza e na cultura, do conceito ou da idéia; por isso dizemos que ela é mais abrangente que a lingüística, pois esta se restringe ao estudo dos signos lingüísticos, ou seja, do sistema sígnico da linguagem verbal, ao ponto que a Semiótica tem por objeto qualquer sistema sígnico Vamos a algumas definições teóricas sobre o assunto:…

Lombada, Folha de Rosto, Lista de Ilustrações, Lista de Tabelas, Lista de Abreviaturas e Siglas, Lista de Símbolos, Sumário. 3- (V ) ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS: Referências, Glossário, Apêndice (s), Anexo (s), Índice. 4- (V ) ELEMENTOS TEXTUAIS: Introdução, Problematização, Justificativa, Objetivos (Geral e Específico), Hipóteses, Referencial Teórico, Metodologia, Cronograma de Atividades, Recursos necessários. Questão 4- Na página 15 do Caderno de Metodologia Científica você estudou…

I: SINTAXE À LUZ DA GRAMÁTICA TRADICIONAL APRESEMTAÇÃO ........................................................................................................................ 13 AULA 1 SINTAXE: OBJETO DE ESTUDO E PERSPECTIVA GRAMATICAL 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................................... 17 2 DEFININDO O OBJETO DE ESTUDO DA SINTAXE........................................................................ 18 3

homens, pelo menos uma decisão reconhecida, aprovando uma opinião e condenando outra” (#6, p. 335)Estrutura do texto: 1.Introdução 1.1. Da variedade dos gostos (#1 e 2) 1.2. Da comparação com a moral e a questão linguística (#3, 4 e 5) 2. Aprofundamento do problema 2.1. Conceito de padrão do gosto (#6) 2.2. Sobre o ceticismo e o senso comum. (#7 e 8) 2.3. Fundamento empirista do gosto (#9, 10) 2.4. A existência de um padrão que persiste à diversidade (#11 e 12) 3. Causas da…

Estruturalismo, pós-estruturalismo, pós-Marxismo e elementos da Teoria do Discurso de Ernesto Laclau Léo Peixoto Rodrigues1 1. Introdução: Este artigo busca resgatar o fio condutor que parte do surgimento, da consolidação, incluindo a crise do movimento estruturalista francês, e destaca seus principais argumentos teóricos e epistemológicos, sobretudo aqueles propostos pela lingüística, introduzidos nas Ciências Sociais, por Lévi-Strauss, que antevê a possibilidade de uma revolução…

Paraíba Campus III – Centro de Humanidades Curso de Licenciatura Plena em Letras – Português/ 2012.1 Disciplina: Linguística Docente: Fátima Aquino Discente: Tardelly Ferreira Alves Fichamento: O Estruturalismo Linguístico: alguns caminhos Ilari, R. O estruturalismo linguístico: alguns caminhos. In: MUSSALIM, F. Bentes, A.C. (Orgs.) Introdução à linguística: fundamentos epistemologicos. São Paulo: Cortez, 2004 Vol. III. Guarabira – PB 28 de maio de 2012…

da Universidade Anhanguera –Uniderp, requisito parcial ao titulo de Licenciatura em Português/Inglês. SUMARÉ 2014 INTRODUÇÃO: O grupo observou que constantemente utilizamos gramáticas nos estudos da língua, mas o que mais nos preocupa é que nem sempre nos baseamos nos estudos linguísticos. Então, iniciamos um trabalho de estudos Gramaticais que tenha uma relevância linguística e que nos mostre o conteúdo atual da morfologia estudado nas escolas com base em princípios científicos.…

Projeto político pedagógico. A didática e o processo de ensino e aprendizagem: Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação. A sala de aula como espaço de aprendizagem e interação. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. Principais teorias da aprendizagem: inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interracionismo; cognitivismo. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem;…