Introdução à Linguística Fundamentos Epistemológicos

unidade indivisível, a sociedade seria uma necessidade orgânica que determina seu desenvolvimento e consequentemente sua inteligência (FONSECA, 2008, p.15). Nesse sentido, Nascimento (2004, p. 47) explica: Tomando a dialética como fundamento epistemológico, Wallon buscou compreender o desenvolvimento infantil por meio das relações estabelecidas entre a criança e seu ambiente, privilegiando a pessoa em sua totalidade, nas suas expressões singulares e na relação com os outros. Dessa maneira

PATO BRANCO – PR JUNHO\2013 EDVANDRO BALBINOTTI GILBERTO FRIZON JR. JOSÉ CARLOS LOPES PRUNES LISANDRO RISSO CONCEPÇÃO CULTURALISTA Trabalho acadêmico interdisciplinar das disciplinas de Metodologia da Pesquisa e Fundamentos da Educação Física 1 - Primeiro período do Curso de Educação Física, Licenciatura da FADEP- Faculdade de Pato Branco. Professores Ms. Jaime Domingos testa e Francisco Grezzana PATO BRANCO

1 O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Filosofia. Leisa Maria Sangoi da Silva Mara Lúcia Schuster Hoffmann Santa Maria/RS 2012 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------03 2. JUSTIFICATIVA ----------------------------------------------------------------------04 2.1 PROBLEMA DA PESQUISA ------------------------------------------------04 2.2 OBJETIVOS DA PESQUISA…

personagens. Dando continuidade, pretendemos acompanhar essas crianças até a quarta série do ensino fundamental, para tirar conclusões consistentes sobre aquisição da escrita. Palavras-chave: escrita; interacionismo sociodiscursivo; textualização. 1- Introdução: Sabemos que a primeira e principal forma de socialização da criança é a linguagem, e essa socialização ocorre, sobretudo, por meio de interação verbal. A preocupação deste artigo gira em torno da escrita, a qual é…

Apontamentos de Introdução às Ciências Sociais – Pedro Amakasu Raposo Capítulo 1. O Conhecimento das Ciências Sociais Iremos ver ao longo do curso que o objeto das ciências humanas constituiu-se em torno de três domínios do conhecimento (ver Figura 1) associado à nossa capacidade de intervenção do mundo. O Homem e a sociedade (sua relação com o universo); o Homem e a natureza (o espaço); e o Homem e o tempo (Desahies 1992, p. 64, 140). As relações Homem, Natureza, Sociedade continuam a

Análise de Conteúdo e Análise do Discurso: aproximações e afastamentos na (re)construção de uma trajetória Décio Rocha Bruno Deusdará Introdução A história do conhecimento não pode ser contada em uma trajetória linear, como algo que avança gradualmente, dimensionando a relação homem-mundo por intermédio do mero acúmulo progressivo de saberes. Com efeito, a constituição de novos paradigmas científicos impõe uma outra dinâmica, qualquer que seja o campo de saber em que nos situemos.…

diz respeito ao assunto a ser abordado acerca dessas ideologias. O estudo se dividirá na introdução, fundamentação teórica e análise seqüencial de alguns discursos encontrados no livro Abdias, além das considerações finais. Através desse trabalho, pode-se perceber que a ideologia oficial e do cotidiano se concretizam na interação verbal por meio de signos ideológicos e ao mesmo tempo a condiciona. INTRODUÇÃO Este artigo nasce a partir de discussões realizadas na disciplina PLPT…

considerações sobre a inter e transdisciplinaridade em saúde coletiva e finaliza propondo fundamentar o cuidado na teoria da ação comunicativa de Jürgen Habermas. UNITERMOS: cuidados de saúde, cuidados de enfermagem, saúde, doença, saúde pública INTRODUÇÃO As transformações que vêm ocorrendo na sociedade ocorrem também, de maneira significativa, no campo da saúde (por ser esta parte daquela), tanto no seu objeto — o processo saúde-doença-cuidado — como no instrumental…

colegas Joaquim Severino pela apresentação incentivadora e a César Nunes pelos textos das orelhas desta publicação. . SUMÁRIO APRESENTAÇÃO Antônio Joaquim Severino INTRODUÇÃO Capítulo I OS MÉTODOS NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO: uma análise epistemológica Capítulo II As TENDêNCIAS DA pesquisa em educação: o enfoque epistemológico Capítulo III ESQUEMA PARADIGMÁTICO: um instrumento para a análise da produção científica Capítulo IV A FORMAÇÃO DO INVESTIGADOR NA EDUCAÇÃO E AS…

Capa: Ana Maria Silva de Araújo Impresso no Brasil Printed in Brazil FICHA CATALOGRÁFICA (Preparada pelo Centro de Catalogação-na-fonte do Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ) Japiassu, Hilton Peneira, 1934 - Introdução ao pensamento epistemológico. Rio de Janeiro, F. Alves, 202 p. Todos os direitos reservados à LIVRARIA FRANCISCO ALVES EDITORA S.A. Rua Sete de Setembro, 177 - Centro 20.050 Rio de Janeiro, RJ