a onda
GILBERTO FRIZON JR.
JOSÉ CARLOS LOPES PRUNES
LISANDRO RISSO
CONCEPÇÃO CULTURALISTA
PATO BRANCO – PR
JUNHO\2013
EDVANDRO BALBINOTTI
GILBERTO FRIZON JR.
JOSÉ CARLOS LOPES PRUNES
LISANDRO RISSO
CONCEPÇÃO CULTURALISTA
Trabalho acadêmico interdisciplinar das disciplinas de Metodologia da Pesquisa e Fundamentos da Educação Física 1 - Primeiro período do Curso de Educação Física, Licenciatura da FADEP- Faculdade de Pato Branco. Professores Ms. Jaime Domingos testa e Francisco Grezzana
PATO BRANCO – PR
JUNHO\2013
AGRADECIMENTO
Agradecemos primeiramente a Deus por nos ter dado oportunidade de apresentar este trabalho que será muito importante em nossa careira profissional. Lembramos também agradecermos aos nossos familiares e amigos que nos apoiam e torcem para nós. Não poderíamos de esquecer os professores Jaime D. Testa e Francisco grezzana por ter nos passado um pouco de seu conhecimento.
INTRODUÇÃO
Temos neste trabalho “CONCEPÇÃO CULTURALISTA” a abordagem de um assunto muito importante não somente para nosso conhecimento, mas para nossa vida profissional, pois proporciona varias maneiras de abranger a realidade de nossa sociedade e nossas escolas nos dias de hoje. Na concepção culturalista falamos também da educação física e seus princípios buscando entender melhor as ideias colocadas na área de conhecimentos pedagógicos que ligada a cultura corporal de movimentos.
2 CONCEPÇÃO CULTURALISTA
2.1 O conceito de Educação Física Na década de 1980 aqui no Brasil, entrou a questão "O que é Educação Física?", consideramos a definição que se segue, tributária tanto da "matriz científica" como da "matriz pedagógica" (BETTI,