Introdução à Linguística De Mussalim E Bentes

contemple as condições de produção dos discursos. Quando se observam as práticas de compreensão de textos realizadas atualmente em grande parte das de aulas de Português, é possível notar a distância que ainda existe entre essas práticas e as teorias lingüísticas, principalmente em relação aos avanços teóricos já alcançados pela Análise do Discurso. São muitos os professores de Ensino Fundamental e Médio que ainda nem tiveram contato com as concepções oriundas da AD; e, mesmo aqueles que…

tornam-se marginalizados e se transformam em um ser violento. Para tornar válidas nossas idéias nos basearemos nos conceitos de Análise do discurso e no Dialogismo, de Bakhtin (2003). Empregaremos, com isso, as contribuições teóricas de autores como: MUSSALIM (2006), FERNANDES (2007), ORLANDI (1998), BRANDÃO (1993), MAINGUNEAU (2005), FOUCAULT (2005) e FIORIN (2006). Sabendo que essas teorias mostram um imenso número de conceitos. Utilizaremos o que alguns mais importantes para nosso…

Referente às aulas teóricas do Curso de recepcionista, ofertado Pelo programa Nacional de Acesso ao Ensino técnico e Emprego (PRONATEC) como requisito final Para conclusão e certificação. José da penha RN Fevereiro 2014 Sumário 1. Introdução 4 2.…

silêncio: multiplicidade de sentidos Vânia Maria Rocha de Oliveira 1 Valesca do Rosário Campista 2 Resumo: O presente estudo parte do pressuposto que a linguagem, tanto oral como escrita, pode ser considerada um fenômeno discursivo devido à sua função lingüística como expressão social apropriada pelo sujeito, expressão de seu próprio desejo inconsciente. A proposta desse artigo consiste, sobretudo, em abordar o silêncio como uma forma de linguagem singular, que diz respeito ao modo de…

funcionam linguisticamente. São aqueles que provocam mudança de significado em determinada língua. Neste caso, a fonologia tem de se fundamentar na fonética, pois a partir de elementos da fonética que os fonemas são depreendidos. No Curso de Linguística Geral, Saussure, 1975 distingue fonética de fonologia. Segundo ele, “a fonética é uma ciência histórica, analisa acontecimentos, transformações e se move no tempo. A fonologia se coloca fora do tempo, já que o mecanismo da articulação permanece

Hortolândia 25 de Abril de 2014 Sumário 1- Introdução ............................................................................................4 2- Quadro...................................................................................................5 2.1- Fonética..............................................................................................6 2.2- Variação lingüística..........................................................................

1 INTRODUÇÃO Gislane Bonfim santos A variação linguística é um assunto muito discutido na atualidade, por pesquisadores e interessados na prática de ensino da língua materna. Mas apesar de haver vários trabalhos científicos publicados acerca do tema, pode-se observar que o ensino de português nas escolas públicas é deficiente, sobretudo, quando se trata de diversidades linguíticas. Estudos realizados tais como: Bortoni-Ricardo (2005), Mollica (2003), Travaglia (2009), Antunes (2007),…

Renato Silva de Senna A variação linguística brasileira: um fenômeno natural das línguas naturais “Só existe língua se houver seres humanos que a falem” (Aristóteles) Renato Silva de Senna A variação linguística brasileira: um fenômeno natural das línguas naturais Artigo apresentado à disciplina Língua Portuguesa como requisito avaliativo no curso de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura para obtenção

que intencionam explicar a posição dos indivíduos – neste caso, a mulher - com base nas ações desempenhadas pelos atores sociais, nas várias instâncias da vida social. Para esta análise, apoiou-se em autores, como: Goldmann (1979), Thompson (2000), Mussalim (2012) e Althusser (2006) para a compreensão das questões referentes à ideologia e as relações sociais, bem como Bakthin (2009), Orlandi (2012) e Foucault (2002) ao tratar dos fatos da língua em funcionamento através das práticas…

vez que acreditamos que eles colaboram, significativamente, no desenvolvimento da linguagem e funcionam como objeto e instrumento de trabalho para professores. Para cumprirmos essa meta, apoiamo-nos em alguns teóricos que abordam o tema, como Bentes (2006), Koch (1997; 2006), PCN (1998), Schneuwly e Dolz (2004) e Oliveira (2008). Percebemos ao longo deste estudo, que o ensino com gêneros textuais é de fundamental importância no processo de ensino-aprendizado da língua. Afinal, o…