Inclusão

DIVERSIDA CULTURAL 1. INTRODUÇÃO A proposta da sociedade contemporânea leva os profissionais e autoridades relacionadas e envolvidas com a educação, a necessidade cada vez mais urgente de promover uma educação que ultrapasse o etocentrismo. Como já dizia; (CANDAU etal, 2000ª, p.14), que a cultura escolar está impregnada pela perspectiva do comum, do aluno padrão, do “aqui todos são iguais”. No entanto, as escolas estão cada vez mais desafiadas a enfrentar os problemas decorrentes das diferenças e da pluralidade de cultura, étnica, social, religiosa, entre outros, de seus sujeitos e atores. As politicas públicas existem setor que demonstram uma urgência na implantação de uma educação escolar voltada para a diversidade cultural. O objetivo é a superação do caráter monocultural da educação escolar em direção ao multi/interculturalismo, caso contrario pressupões que todos compartilham igualmente de uma mesma cultura, ignorando não levando em conta as diferenças culturais e reforçando as desigualdades sociais. Dentro desse contexto é notório e peculiar o multi/interculturalismo é uma dimensão fundamental no processo de ensino e aprendizagem. Diante da possibilidade de romper com um paradigma de educação que exclui, corrompe identidades e ignora diferenças e, visando a organização de um currículo que incorpore os múltiplos modelos culturais trazidos à escola pelos seus alunos, é que temos urgência na necessidade da organização pedagógica numa perspectiva…

Matriz de atividade individual Módulo: IGPR – Módulo 3 Unidade 5 – Tela 5.2.2 Título: Fórum Internacionalização do escopo dos projetos Aluno: Marcelo Pasquali Disciplina: Introdução à Gerência de Projetos Turma: FGVON01-UCI-SP15-T2 Introdução Este trabalho tem como objetivo apresentar e explorar as características, aspectos críticos e principais desafios enfrentados pelas empresas no processo de internacionalização. Face às crescentes e constantes mudanças econômicas,…

Introdução: Nos dias atuais é comum encontramos várias gerações trabalhando juntas em um mesmo ambiente. Cada uma possui a sua individualidade, suas características,valores e atitudes em relação ao cotidiano e a cultura organizacional. No trabalho a seguir vamos entender um pouco sobre gerações X e Y e como as mesmas compõem o ambiente organizacional em seus diferentes aspectos. Atitudes e Valores: Geração Y - Nascidos entre 1984 e 1990, são tecnologicamente superiores; tendem a…

de Comunicação/UFBa, Salvador-Bahia-Brasil. COMUNICAÇÃO E SAÚDE EM CONTEXTO MULTICULTURAL Maria Natalia Pereira RAMOS1 Resumo São cada vez mais os utentes e os profissionais, muito em particular, os que vivem e trabalham em contextos multiculturais, confrontados com outras culturas e com migrantes ou minorias étnico-culturais, que se queixam de dificuldades provenientes de problemas de comunicação. As problemáticas da diversidade cultural e da interculturalidade implicam um…

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Educação e Diversidade Educação de Jovens e Adultos Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Cultural EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: PROCESSO DE CONSTRUÇÃO SOCIAL DOS…

Formação continuada de professores para a diversidade cultural: ênfases, silêncios e perspectivas*1 ANA CANEN Universidade Federal do Rio de Janeiro GISELI PERELI DE MOURA XAVIER Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro INTRODUÇÃO: O OLHAR TEÓRICO-METODOLÓGICO DO ESTUDO As questões que envolvem a diversidade cultural brasileira têm sido alvo de inúmeros estudos na última década no cenário educacional. Cada vez mais conceitos como diversidade, diferença, igualdade e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Nome: Leandro da Cunha Moreira RA: 8714415272 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. Barra Mansa – R J Polo: São José dos Campos – S P…

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. O presente P.A articula os conteúdos das três disciplinas ministradas desta UTA: • Educação e diversidade • Educação de jovens e adultos • PPP Diversidade Educativa EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola …

contribuir para a interlocução dos dois saberes, pois é ele o responsável pela orientação profissional do assistente social. Palavras-chave: Educação ambiental; serviço social; ética; sustentabilidade. INTRODUÇÃO A intenção de abordar a temática da Educação Ambiental no âmbito do Serviço Social é estabelecer uma interlocução entre estes dois campos do saber. Partindo do pressuposto de que o ambiente não está separado do social em sua contextualização Leff (2000), afirma que os…

Organizacional, Gestão de Pessoas, Introdução a Economia, Processos Administrativos e Seminário I. Rio Grande 2011 1. INTRODUÇÃO Há algum tempo, esperava-se que com avanço da idade as pessoas mudassem seu comportamento, tornassem-se mais caseiras. Mas uma nova geração de trintões, quarentões, cinqüentões e até mesmo sessentões tem mostrado que é possível envelhecer sem perder o vigor e a juventude. Com o aumento da expectativa de vida, as fases estão…