Introdução A Linguística Textual

GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Aline Segate Resumo: Este artigo objetiva discutir a importância da inserção dos gêneros textuais no processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa, uma vez que acreditamos que eles colaboram, significativamente, no desenvolvimento da linguagem e funcionam como objeto e instrumento de trabalho para professores. Para cumprirmos essa meta, apoiamo-nos em alguns teóricos que abordam o tema, como Bentes (2006), Koch (1997;…

Tema: Modos de organização textual Titulo: Modos de organização textual Objetivo: Explicar com exemplos, os diferentes modos de organização textual; Texto descritivo, narrativo e argumentativo, e elementos que compoe cada construção. Justificativa: Ressaltar a importância e entender as diferentes manifestações linguisticas em seu contexto, assim, evidenciar, a estrutura e o funcionamento de cada texto apresentado. Aprimorando o conhecimento e a utilização correta de cada…

Conectado CIÊNCIAS CONTÁBEIS Cleber José felicetti PRODUÇÃO TEXTUAL – COMONICAÇÃO E LINGUAGEM VARIANTES LINGUISTICAS Cleber José felicetti PRODUÇÃO TEXTUAL – COMONICAÇÃO E LINGUAGEM VARIANTES LINGUISTICAS Trabalho apresentado à disciplina Comunicação e Linguagem da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Professor:. Marcelo Silveira SUMÁRIO 1…

circulação e recepção. 1.2. Usar índices, sumários, cadernos e suplementos de jornais, livros e revistas para identificar, na edição, textos de diferentes gêneros. 1.3. Situar um texto no momento histórico de sua produção a partir de escolhas linguísticas (lexicais ou morfossintáticas) e/ou de referências (sociais, culturais, políticas ou econômicas) ao contexto histórico. 1.4. Reconhecer semelhanças e diferenças de tratamento dado a um mesmo tópico discursivo em textos de um mesmo…

Gêneros Textuais & Ensino Gêneros Textuais & Ensino 1ª edição 2ª edição 1ª reimpressão 3ª edição 4ª edição 5ª edição - abr/2002 - out/2002 - out/2003 - jan/2005 - out/2005 - set/2007 Organizadoras: Angela Paiva Dionisio (UFPE) Anna Rachel Machado (PUC-SP) Maria Auxiliadora Bezerra (UFCG) Gêneros Textuais & Ensino 5ª edição Rio de Janeiro Copyright © 2007 by Angela Paiva Dionisio, Anna Rachel Machado e Maria Auxiliadora Bezerra Todos os direitos reservados e

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 ANÁLISE...................................................................................................................5 4 CONCLUSÃO ...........................................................................................................6 5 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 INTRODUÇÃo Esta primeira atividade de produção…

textos); *Reconhecer a relação entre o sujeito e o verbo e identificar os tipos de sujeito; *Identificar elementos da estrutura narrativa como situação inicial, conflito, clímax e desfecho. CRONOGRAMA Atividade proposta Tempo estimado Introdução do tema “Linguagem verbal e não-verbal”. 5 min. Apresentação de vídeo. 10 min. Mostra de mini cartazes com figuras com linguagem não-verbal. 10 min. Leitura e análise de textos de três gêneros diferentes (romance, charge e…

prazer de ler. Ser capaz de aderir ou recusar as posições ideológicas que reconheça nos textos que lê. Produção Textual (oral e escrito). Desenvolver no aluno a capacidade de: Planejar a fala pública usando a linguagem escrita em função das exigências da situação e dos objetivos estabelecidos. Considerar os papéis assumidos pelos participantes, ajustando o texto à variedade lingüística adequada. Saber utilizar e valorizar o repertório lingüístico de sua comunidade na produção de…

DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO Lilian Oliveira Resumo: A linguística textual tem o texto como seu principal objeto de estudo. Por sua vez, o texto traz consigo elementos essenciais para a sua formação, entre eles destacam-se a coesão e a coerência que são os pontos essenciais para o desenvolvimento desta pesquisa. Um texto coeso implica no correto uso de fatores responsáveis pelo entrelaçamento das unidades na estrutura textual. Isso permite a sua continuidade tanto no campo…

PRAGMÁTICA LINGUÍSTICA: COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL DIOGO MARIA DE MATOS POLÓNIO * Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito do Seminário Pedagógico sobre Pragmática Linguística e Os Novos Programas de Língua Portuguesa, sob orientação da Professora-Doutora Ana Cristina Macário Lopes, que decorreu na Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Procurou-se, no referido seminário, reflectir, de uma forma geral, sobre a incidência das teorias da Pragmática…