Introdução A Didática

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ – FAESPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ALINE COSTA DE MIRANDA A DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR TERESINA / PI 2012 FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ – FAESPI PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ALINE COSTA DE MIRANDA A DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR Artigo apresentado ao curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior da Faculdade de Ensino Superior do Piauí – FAESPI, como pré-requisito para obtenção do…

Atividade Prática Supervisionada: Didática Piracicaba - 2012

Introdução: O Livro de libras mostrou como surgiu a língua de sinais, passando pela história e pela dificuldade do surdo em si comunicar com as pessoas a sua volta. A surdez era vista como uma anomalia, em que as pessoas não podiam participar da sociedade, e eram descriminadas. Foi assim que vários pesquisadores começaram a estudar a língua de sinais e mostrar para a sociedade que os surdos tinham capacidade de desenvolver uma vida normal, com um processo linguístico amplo dentro da língua

Santos 1º FASE Inscrição APTO 2º FASE Prova Didática 9,5 Eugênio Miranda Sperandio APTO Lorena Oliveira de Sousa APTO Candidatos 1º lugar Resultado Final CR* 9,0 2º lugar CR* 8,0 3º lugar CR* Classificação CÓDIGO DE INSCRIÇÃO: AGR 02 DISCIPLINA / ÁREA: • Solos • Manejo e Conservação do Solo (Solos) NÚMERO DE VAGAS: CADASTRO DE RESERVA (CR*) 1º FASE Inscrição APTO 2º FASE Prova Didática 10,0 1º lugar Resultado…

DE GEOGRAFIA DIDÁTICA E PRÁXIS PEDAGÓGICA I PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BRASILEIRAS SALVADOR 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO 1 – CONTEÚDO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS CAPÍTULO 2 – PRINCÍPIOS METODOLÓGICOS (METODOLOGIA, AVALIAÇÃO E RECURSOS) CAPÍTULO 3 – RELAÇÃO PEDAGÓGICA CAPÍTULO 4 – OBJETIVOS E FINALIDADE SÓCIO-POLÍTICA CAPÍTULO 5 – CRÍTICAS CONCLUSÃO REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO No presente

Introdução à Educação Capítulo -1 1- Educação é um conjunto de ações destinadas a cuidar do crescimento e da transformação saudável de um indivíduo, na sua integridade, isto é, na suas várias dimensões. 2- Educação Formal: possui forma e estrutura. É intencional e planejada. Educação não formal: manifesta-se por meio de ações educativas intencionais, mas sem estrutura e planejamento rigorosos. Educação Informal: é a educação natural, que aparece como…

Gonçalves , Márcia Bastos e Okçana Batini. Tutora Eletrônica: Pâmela Dias Tutor(a) de sala: Maria das Graças Ipirá-Ba 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta um estudo sobre o trabalho pedagógico escolar e o papel do professor como sujeito de ensino – aprendizagem. O objetivodeste é deixar clara a função e os passos da pedagogia e como o professor contribui para o sucesso

Implicações entre a didática e o currículo 15 Meta da aula objetivos Apresentar relações entre o estudo do currículo e da didática, contextualizando as principais discussões do campo da didática. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você seja capaz de: 1. identificar diferentes perspectivas de estudo da didática; 2. caracterizar a dimensão humana, a técnica e a política do estudo da didática; 3. identificar pontos comuns no estudo do currículo e da didática.…

Matricula – 2011.01.489.359 Atividade Estruturada Didática Na Academia Usando a didática na elaboração de aulas de Musculação Vitória 2013 Pergunta: criando aulas de Musculação Estruturadas com a didática de Ensino. Avaliação do artigo “Periodização Na Musculação” Introdução: o artigo “periodização na musculação” escrito pelo pro Eder Lima, vem engrandecer aos retóricos estudos para aprimorar a forma didática de dimensionar técnica e cientificamente as…

RELATO DE UMA SEQUENCIA DIDÁTICA Jociane Stolf (FURB) Kátia Girardi Dallabona (FURB) O presente relato tem como objetivo apresentar uma sequência didática que foi realizada durante as aulas de ciências. Essas atividades tinham como foco retomar e aprofundar alguns conceitos teóricos de ciências que são apresentados nos anos iniciais do Ensino Fundamental, como por exemplo: meio ambiente, solo, água, ar, plantas, animais e ecossistema, entre outros. Essa sequência didática foi…