Introdução A Educação Especial

Capítulo V Educação Especial Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013) § 1º Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial. §…

PAULO SHEILA DA SILVA CARMO COSTA TRABALHANDO COM A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DENTRO DE UMA VISÃO INCLUSIVA Campinas-SP Artigo apresentado à UNISAL. Campinas-SP 2015 TRABALHANDO COM A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DENTRO DE UMA VISÃO INCLUSIVA Da Costa, Sheila da Silva Carmo RESUMO Este trabalho tem como finalidade mostrar a importância da música, mais especificamente na Educação Infantil em seus diversos aspectos. Em como, na sala de…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Competir ou Cooperar? A Teoria dos Jogos Cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar. ARARAQUARA 2015 Driele Cristina Moralles RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Competir ou Cooperar? A Teoria dos Jogos Cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar.

..RU: 822377 SILVANA APARECIDA BORTOLOSSI ........RU: 813339 ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL CIANORTE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCINÉIA GONZAGA PIZANI.....................RU: 822377 SILVANA APARECIDA BORTOLOSSI ........RU: 813339 ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de estágio de Educação Especial, apresentado a UTA - Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da…

do Piauí 2014 Resumo O PDDE consiste na assistência financeira às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial mantida por entidades sem fins lucrativos. O objetivo desses recursos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, o reforço da autogestão escolar e a elevação dos índices de desempenho da educação básica. Os recursos do programa são transferidos de acordo com o número de…

1 - INTRODUÇÃO A Educação é um direito que os alunos com Deficiência Intelectual também devem usufruir. Portanto, a escola deve ter um olhar especial no que diz respeito à educação formal desses alunos. Diante de mais um desafio, a escola deverá estar disposta a mudanças e ajustar-se a nova realidade. Considerando esta afirmação, a monografia abordará aspectos importantes que estruturará e norteará o ensino do aluno especial no Sistema Público de Ensino. Para que isso realmente aconteça, a

Giane Albiazzeti, Gleiton Lima e Rosane Malvazzi. Rui Barbosa 2013 Introdução. A educação especial marca o lugar da diferença ao conviver com limitações humanas mais evidentes ou menos claras. Atuando em escolas comuns e especiais, descortinamos um horizonte de diversidades com suas imagens, representações e fantasmas. Este é o ponto que iremos tratar os alunos especiais inseridos no contexto da escola. Não podemos afirmar que a deficiência esteja…

Samya Nara Rocha Mendes ESTADO DEMOCRATICO E EDUCAÇÃO Trabalho realizado na disciplina de Pesquisa em Pedagogia ministrada pela Receptora Eliana Bernardes como forma de aproveitamento avaliativo da Quarta etapa de 2011 do curso de Pedagogia na Universidade UNIUBE. Uberlândia - MG 2011 Apresentação Pessoal Nem metade do que fui, mas bem melhor do que um dia estive. Eu??? Sou complicada,…

CORPOREIDADE E INCLUSÃO CAMPINA GRANDE DO SUL – PR 2009 SUMÁRIO PORTFÓLIO UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO 1 Fundamentos para as Necessidades Educativas Especiais.............. 03 2 Metodologia do Ensino da Educação Física ....................................... 04 3 RELATÓRIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – INCLUSÃO.. 05 3.1 INTRODUÇÃO....................................................................................... 05 3.1.2…

Social, Política e Econômica do Brasil, FHTM do Serviço Social I.]. Prof.Marcia Bastos, Giane Albiazzetti, Gleiton Lima e Rosane Malvezzi. ALEGRETE 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..................................................................................................3 2. INCLUSÃO SURGIMENTO E OBJETIVOS ......................................................4 3. PESSOAS CEGAS:…