Introdução à Filosofia Arruda Aranha Maria Lúcia

Atividade prática supervisionada a ser apresentada para avaliação na disciplina de História da educação e da Pedagogia, sob a supervisão da professora tutora a distância Luzia Batisti Alves. Caxias do Sul/RS, abril de 2014. INTRODUÇÃO O objetivo desse trabalho é relatar o desenvolvimento da educação através do tempo, desde a antiguidade até os dias atuais. A palavra História já fala por si só! Falar da história é fazer uma viagem no tempo é trazer do passado,…

ALVES ABRANTES PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO Trabalho da Disciplina Homem e Sociedade ministrada pelo professor Lindomar Gean do curso de administração da Turma: AD1A34 Sala: 1201 da Universidade Paulista_Campus_Manaus Manaus 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO..........................................................................05 1.CONHECIMENTO DO…

A EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA Cátia Regina de Oliveira Schneider 1 INTRODUÇÃO (...) educação no período medieval (sécs. V a XV), (...) onde esta foi marcada pela tentativa de conciliar a razão e a fé. Com a queda do Império Romano (séc. V), deu-se a formação de inúmeros reinos bárbaros cujo os chefes pouco a pouco foram sendo convertidos ao cristianismo, surgindo assim uma soberana influência da Igreja na educação do mundo ocidental. O predomínio da temática religiosa,…

ARANHA, A. A.; MARTINS, P.M.H. Filosofando: Introdução à filosofia. 4.ed. rev. São Paulo: Moderna, 2009. cap.20, p. 247- 263. Maria Lúcia de Arruda Aranha nasceu em Três Lagoas, Mato Grosso do Sul. Formada em filosofia na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Lecionou para o Ensino Médio em escolas da rede pública e particular, até se aposentar. Em parceria com Maria Helena Pires Martins, escreveram o livro "Filosofando - introdução à filosofia". No capítulo vinte…

o contato com o mundo sensorial, a conservação das imagens, ou seja, a memória, são exemplo dessas ações que nos possibilitam compreender melhor nossa existência. Mostrando que existe o conjunto de idéias, no amplo sentido que é estudado pela FILOSOFIA. 3. GLOSSÁRIO -Compreensão: É a forma de aceitar e respeitar opiniões ou comportamentos. A compreensão torna-se uma faculdade de apreciar e conhecer nosso mundo e a nós mesmo. -Conhecimento: Está relacionado à identificação de…

Faculdade Guanambi Atividade avaliativa – Unidade I – Filosofia Geral e Jurídica Curso: Bacharelado em Direito - Semestre: 2º Período Letivo: 2014.2 Professor: Elpídio Paiva Luz Segundo - Turno: Noturno Discente:______________________________________________________________ Data:_________/_________/__________ Desenvolva um paper – crítico, documentado, (não paráfrase, resumo ou glosa das fontes estudadas e/ou consultadas – um (e só um) das seguintes questões (1 ponto): I –…

Artes Filosofia Belo Horizonte 2014 Antonio Fernandes Cássio Leonardo Ítalo Lopes Priscila Campos Filosofia e Linguagem Exercício sobre Linguagem e texto “Filosofando, Introdução á Filosofia” apresentado como requisito parcial para aprovação na Disciplina de Filosofia, do curso de Jornalismo, do Centro Universitário UNA. Professora: Maria de Fátima

ser criados novos “porquês”, novos desafios, metas e objetivos a serem conquistados ao longo dela. Referência Bibliográfica: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. 2.ed. São Paulo: Moderna, 1993. 395p. ISBN 85-16-00826-6. Capítulo 8- A reflexão filosófica / Primeira parte: O que é filosofia? REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Sempre indique as fontes…

Introdução Segundo Martin Heidgger em sua obra Introdução à Metafísica, no final do século XX, testemunhamos o despertar de um movimento irracionalista que critica o uso da razão como uma arma do poder e agente da repressão em vez de ser instrumento da liberdade humana, como proclamado pelo Iluminismo do século XVIII. A partir dessa questão há uma necessidade de a ciência reconhecer os seus limites e voltando sobre si, repensar seus caminhos e descaminhos. A razão pode levar ao conhecimento de

pensar a dois, ou seja, na arte de dialogar. Estudariam filosofia, que eleva a alma até o conhecimento mais puro e é a fonte de toda verdade. Aos cinquenta anos, aqueles que passassem com sucesso pela série de provas estariam aptos a ser admitidos no corpo supremo dos magistrados. Caberia a eles o governo da cidade, o exercício do poder, pois apenas eles teriam a ciência da política.” ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando: introdução à Filosofia. 2. ed. São Paulo: Moderna, 1993. p.…