Introdução à Filosofia Arruda Aranha Maria Lúcia

muito tempo existiu apenas como convenção social contra legem. O indivíduo preferia romper com a lei a fugir da praxe social. BIBLIOGRAFIA Nader, Paulo. Introdução ao estudo do Direito/ Paulo Nader – Rio De Janeiro: Forense, 2009. Aranha, Maria Lúcia de Arruda. Filosofando: introdução à filosofia / Maria Lúcia de Arruda Aranha, Maria Helena Pires Martins. – 4. Ed. rev. – São Paulo: Moderna, 2009.

grupo e conduzi-lo com qualidade. O líder tem o poder de influenciar e conduzir o outro para o caminho que desejar e isso não vêm a ser um problema, desde que ele saiba o que esta fazendo, desde que ele conheça os meios certos para fazê-lo. Lemos em Filosofia, de Antônio Joaquim Severino, (SEVERINO, 2007, pág. 163). ... os ancestrais da espécie humana deixaram de viver isolado ou em bandos, passando a viver em sociedade, em decorrência das necessidades e exigências…

IDEOLOGIA E O CORPO CULTO AO CORPO Maria José Kuster Cardoso Prof.Jean Carlos Morell Faculdade Metropolitana de Blumenau – FAMEBLU Bacharelado em Enfermagem (ENF23) – Filosofia 06/04/11 RESUMO O que nos deixa claro nessa pesquisa é que somos escravos de uma sociedade onde uma minoria acaba sendo o modelo ideal, ditando regras para todos que queiram ter as mesmas chances nos diversos ramos de empregabilidade ou de reconhecimento físico. Mas somos culpados por permitir…

História e Filosofia da Educação Física Filosofia Texto 1 – Maria Lúcia de Arruda Aranha 1) O que é filosofia? 2) A origem da filosofia. 3) Filosofia e Ciências. Explicitar. 4) O processo do Filosofar. 5) Explicitar os conceitos: Radical, Rigoroso e de Conjunto. 6) A importância da filosofia na formação do profissional de Ed. Física. 7) Explicitar: a importância da história na formação do profissional de Ed. Física. Texto 2 – Para que Filosofia? – Marilena Chauí 8) As evidências do

DO TEXTO “SENSO COMUM, MITO E FILOSOFIA” Belo Horizonte 2014 RESUMO POR CONSTRUÇÃO DO TEXTO “SENSO COMUM, MITO E FILOSOFIA” Trabalho apresentado ao professor Marcelo José Caetano, disciplina Metodologia do trabalho científico Belo Horizonte 2014 RESUMO POR CONSTRUÇÃO DO TEXTO “SENSO COMUM, MITO E FILOSOFIA”…

ETEC-Escola técnica de Ilha Solteira-SP Disciplina: Filosofia Professor: Paulo Colle Filosofia na Cultura Helenistica O Helenismo foi resultado da fusão dos elementos cultural helênica grega com culturas caracterizadas por regiões de povos conquistados pelo Império de Alexandre Magno (336-323 a.C). Durante 13 anos seu império conquistou o Egito, a Mesopotâmia, a Síria, a Pérsia e chegou até a India. Suas conquistas favoreceram a cultura grega, mas existia o respeito pela cultura de

Aula 4 Filosofia da Educação: Campo Conceitual e Pressupostos Teóricos Prof. Dr. Marcelo Flório INtrodução O foco desta área do conhecimento, a filosofia, é primordial para o desenvolvimento de reflexões críticas sobre a existência humana. O objetivo da história da educação é trazer a reflexão filosófica para o âmbito das teorias e práticas da pedagogia, e sua preocupação é analisar os sentidos e significados da educação. Esta unidade é pautada pelos seguintes assuntos: » » os…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Ética Curso: Direito Disciplina: Ética Professor: Valdecir Período: 2° Turma: U Aluno: Rodrigo de Souza Rigo; Bruno; Lucas Rodrigo; Fernando Domenes. INTRODUÇÃO Karl Marx foi um filosofo economista, e historiador que visualizava o seu trabalho focado nas formas de moralidades e ideologias utilizadas na sociedade de sua época, que naquele tempo era uma conduta de normas que levava o individuo a pensar, sentir, e

aprender o real pela intuição. 2. Todo conhecimento dado tende a esclerosar-se no hábito, nos clichês, no preconceito, na ideologia, na rigidez das escolas. Esse conhecimento precisa ser revitalizado pela construção de novas teorias (no caso da filosofia e da ciência) e pelo despertar de novas sensibilidades (no caso da arte). 3. A) Intuição sensível. B) Razão. C) Razão. D) Intuição sensível. E) Intuição sensível. F) Razão. G) intuição sensível. H) Intuição…

O QUE É CONHECIMENTO O capítulo 4 “O que é conhecimento”, do livro Filosofando: Introdução a Filosofia, escrito por ARANHA e MARTINS, aborda dois diferentes caminhos. Quando falamos em conhecimento, podemos nos referir ao ato de conhecer ou ao produto do conhecimento: Comecemos nossa discussão pelo exame das formas possíveis de conhecer, a intuição e o conhecimento discursivo. A intuição é uma forma de conhecimento imediato é uma visão súbita e pode ser classificada como, intuição…