Intervenções Na Matematica

a interdisciplinaridades dos conteúdos; DESENVOLVIMENTO 1º dia Disciplina(s): Natureza e Sociedade Origem dos animais mencionados no livro, Características e habitat desses animais; Espaço e origem geográfica; Função que ocupam na natureza; Matemática Quantidade de estrofes trabalhados no poema Sequência numérica na lista de animais do poema arca de Noé ( números ordinais) Grandezas e medidas/ noções de massa pesado/leve Linguagem oral e escrita Leitura de ajuste Leitura do poema…

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/EAD TÍTULO: Aprendendo Matemática de forma Lúdica TEMPO PREVISTO: 06 meses ELABORADORES DO PROJETO: Adriana Fernandes Ana Keli Quintana Arce ANO: 5º ano TURNO: vespertino TURMA: A Introdução Nos dias de hoje os professores procuram diversas formas, meios para garantir um ensino eficiente e atrativo. Uma das alternativas é aliar o divertimento à aprendizagem. A ludicidade é uma das grandes necessidades do ser humano em qualquer

exemplificar: Transtornos, Síndromes, dificuldades relacionadas a linguagem, escrita (disgrafia e disortografia), matemática (discalculia), leitura (dislexia), déficit visual, motor, emocional e desenvolvimento intelectual diferenciado (tanto Incapacidade como altas habilidades). O neuropsicopedagogo compreende qual região do cérebro foi afetada para depois oferecer propostas de intervenções e medidas para favorecimento da aprendizagem. Ele busca novos caminhos, novas rotas neuronais.…

pessoas se esforçam muito para fazer com que o relacionamento dê certo, para que funcione, onde as duas partes fazem a mesma coisa. Em fisiologia, sinergia é o ato em que vários órgãos ou músculos se movem para o mesmo fim, com o mesmo objetivo. Em matemática, especificamente em teoria de sistemas, sinergia é a convergência das partes de um todo que têm o objetivo de chegar ao mesmo resultado. Um exemplo de sinergia é quando existe apenas duas alternativas, entre duas pessoas, em vez…

quantificá-los. No entanto, Letícia apresenta uma dificuldade elevada na realização de operações matemáticas. Apresentamos nesse bimestre as consoantes (f,g,h,l,r,s,x,y,z). A aluna encontra-se em plena fase de desenvolvimento e construção da escrita, consegue realizar a leitura e grafia de algumas palavras sempre solicitando o auxílio do professor. A aluna não encontra-se apta para cursar o 2º ano. INTERVENÇÕES REALIZADAS PARA SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DO ALUNO: Várias atividades…

professores (pedagogia, em regime regular ou especial e outros), com habilitação e ciências ou * Programa MAGISTER na área. | | Matemática (6º ao 9º ano) | * Licenciado em matemática; * Ciências com planificação em matemática; * Curso de formação de professores (pedagogia, em regime regular ou especial e outros), com habilitação em matemática ou * Programa MAGISTER na área. | | 2.3. Distribuição do pessoal por escola – Tipificação 2012 GRUPO DE…

Licenciatura em Matemática a Distância DISCIPLINA: Estágio Supervisionado III SEMESTRE: VII PROFESSORA: Zuleica Maria Lopes Rios ALUNA: Alexandre Aparecido de Oliveira POLO: Itamaraju MATRÍCULA: 209101373 Roteiro de visita à escola  I. Identificação do aluno-estagiário: Alexandre aparecido de Oliveira, aluno estagiário do VII semestre do curso Licenciatura em Matemática a Distância, e também professor do Colégio Estadual Inácio Tosta Filho desde 2002, nas disciplinas Física e…

PROJETO Incentivando Leitores com “A Arca de Noé” Tema: Incentivando Leitores com A Arca de Noé. Disciplinas: Português, Matemática, Educação Artística, Ciências e Literatura Infantil. Duração: 4 horas. Temas Transversais: Meio Ambiente Natureza e Sociedade. Educação Infantil. Execução: 1º de novembro de 2012. Escola Vinícius de Moraes -Tucano Bahia Professora Maria Eunice de Oliveira Santana Apresentação O presente projeto propõe criar situações de interesse tanto…

descritores da Prova Brasil do eixo Espaço e Forma de Matemática, direcionado ao ensino médio. Procuramos descrever algumas atividades que desenvolvam a geometria de forma que o aluno compreenda, descreva e represente os conceitos relacionados ao mundo em que vive, há ao mesmo tempo, exercitando a passagem do abstrato para o concreto com uma percepção espacial. Pretende-se com este trabalho discutir as formas e as metodologias que relacionem a Matemática com outras áreas do conhecimento,…

atividade que envolva escrita fica um pouco inseguro e necessita de ajuda. Encontra-se na fase silábico-alfabético, mas através de intervenções consegue escrever alfabeticamente. Realiza leitura silabada, em alguns momentos não compreende o que leu. Quando escreve frases, algumas vezes, escreve palavras fragmentadas. Identifica o alfabeto maiúsculo e minúsculo. *Matemática: Reconhece e escreve seqüencialmente os numerais de 0 até 50. Organiza os numerais na ordem crescente e…