Interpretando gênero

INTERPRETANDO GÊNERO Valmir Barros de Araújo[1] RESUMO: Este artigo tem como objetivo fazer uma análise interpretativa sobre gênero, como se dá a relação homem/mulher no contexto da desigualdade de gêneros e de que forma as políticas setoriais contribuem para diminuir essas desigualdades. Tomando como ponto de partida o artigo Interpretando Gênero de NICHOLSON, L., a autora faz uma breve distinção entre sexo e gênero, afirmando que gênero é uma palavra estranha no feminismo, possui um significado claro e bem conhecido, é usado de duas maneiras diferentes e contraditórias. Neste sentido “gênero” foi desenvolvido e é sempre usado em oposição a “sexo”, para descrever o que é socialmente construído, em oposição ao que é biologicamente dado. Concluímos que as desigualdades de gêneros ainda persistem, mesmo com o avanço da sociedade e das lutas feministas em implantar políticas públicas que atendam principalmente as mulheres. Palavras-chave: Gênero, Igualdade, Feminista, Políticas Públicas, Sexo. ABSTRACT This article aims to make an interpretative analysis of gender, how does the male / female ratio in the context of gender inequality and how sectoral policies help to reduce these inequalities. Taking as starting point of the article Interpreting Gender NICHOLSON, L., the author makes a brief distinction between sex and gender, arguing that gender is a strange word in feminism, has a clear meaning and well known, is used in two…

“Interpretando o gênero” Linda Nicholson A palavra “gênero” no feminismo é usada por duas maneiras diferentes. Uma é usando “gênero” (algo socialmente construído) como algo contrário a “sexo” (algo biologicamente dado). Já a outra mostra como “sexo” não é independente do “gênero” (construção social que distingue entre feminino/masculino). Linda defende que a segunda definição predomina no discurso feminista mais que a primeira ainda deixa uma herança. “Gênero” surgiu da junção das…

LEITURA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS DO GÊNERO HISTÓRIA EM QUADRINHOS: Um procedimento de ensino-aprendizagem no ensino fundamental Ana Carolina Sousa GALVÃO Tatiana Aparecida Bertanha RIGO Orientadora: Profa. Ms. Maria Madalena Borges GUTIERRE Resumo: O objetivo deste trabalho é, como futuras profissionais, refletir sobre e como se dá o processo de ensino e aprendizagem da escrita, com ênfase no desenvolvimento da leitura. Preocupamo-nos com a construção de comportamentos de leitor…

Em 09/10/2013 às 20:00h no Teatro Santo Agostinho – RuaApeninos, 118, Próximo a Estação Vergueiro do Metrô assistimos o Espetáculo: O Amante do meu marido, Gênero: Comédia, Autor: Carvalhinho, Direção Miriam Lins, Duração: 1h15, Classificação: 12 anos. De acordo com a peça o autor conta a história de um Senhor aposentado que tem o sonho de ser ator famoso e recebe uma proposta para fazer um teste interpretando um homossexual, uma comédia com cenas provocantes e uma sucessão de…

como uma venda ou um atendimento ao cliente por exemplo, onde interpretando as expressões corporais do receptor, a fim de saber sua posição no diálogo podemos mudar de estratégia. Por isso a necessidade de aumentar a nossa percepção e, ficarmos mais atentos para procurar perceber se a mensagem é coerente com a linguagem corporal. Filme: A Negociação (The Negotiator) Ano: 1998 Gênero: Ação Deixar um comentário » Linguagem Corporal 5 05UTC maio 05UTC 2009 por Rafaela…

O que são gêneros? A palavra gêneros sempre foi bastante utilizada pela teoria literária com um sentido especificamente literário, identificando os gêneros literários clássicos — o lírico, o épico, o dramático — e os gêneros modernos, como o romance, a novela, o conto, o drama, etc. Mikhail Bakhtin — pesquisador russo que, no início do século XX, dedicou-se aos estudos da linguagem e da literatura — foi o primeiro a empregar a palavra gêneros com um sentido mais amplo, referindo-se…

GÊNERO, IDENTIDADE, DIFERENÇA Sandra Regina Goulart Almeida UFMG RESUMO O ensaio discute o desenvolvimento histórico e a situação atual dos estudos de gênero, buscando demonstrar as mudanças operadas a partir das interlocuções entre críticas feministas como Simone de Beauvoir, Judith Butler, Gayatri Spivak e Heloisa Buarque de Hollanda. Em seguida, analisa textos jornalísticos e ficcionais que abordam essa temática, em especial a escrita de Margaret Atwood. PALAVRAS-CHAVE gênero,…

Casimiro de Abreu) ...................................................05 Conhecendo o gênero do texto .........................................................................................................05 Analisando o texto ..............................................................................................................................06 Interpretando o…

ANA BEATRIZ SILVA MARTINS. 1º SEMESTRE. A criança tem frequência e socialização excelente é muito responsável é muito prestativa, está sempre disposta a ajudar os colegas, é interessada e organizada, cumpre normas e regras. Escreve seu nome parcialmente. Relaciona fotos de seu cotidiano com assuntos trabalhados na escola. Tem bom ritmo de escrita, reconhece as vogais e algumas consoantes palavras soltas sem dificuldades ortográficas. Reconhece com ajuda diferentes gêneros textuais como…

Plano de aula 1 Tema: Variação lingüística Turma: 3º ano Área de conhecimento: Linguagem oral e escrita Conteúdo: * Variação lingüística * Respeito aos diferentes modos de falar * Correlacionar variedade Linguistica e identidade cultural. Objetivos: * Compreender as variações lingüísticas e respeitar a linguagem do outro. * Manipular o dicionário para encontrar palavras quando se desconhece a grafia. * Envolver pais e aluno no processo de…