Interpretacao Producao Textos

PROJETO DE ESTÁGIO TEMA: A LEITURA, A ESCRITA E A INTERPRETAÇÃO DE CONTOS APRESENTAÇÃO: O tema do nosso projeto está voltado à valorização e ao interesse do nosso aluno para a leitura e a escrita. Este projeto oportunizará momentos prazerosos dessa competência oral, estimulando no educando o gosto pela leitura e, sobretudo, o domínio dessa prática, que é a base para a compreensão em todas as disciplinas, e fundamental para que tenha uma…

mostra a importância do Paradigma Hermenêutico, que fala a respeito da reflexão histórica no âmbito da compreensão, interpretação que busca a consciência na hermenêutica, sobre tudo da influência na compreensão dos fenômenos históricos. Mostra sua definição e fala de alguns de seus intérpretes como Dasein, Heidegger, Dilthey e Gadamer. PALAVRAS-CHAVE: Hermenêutica – Interpretação – Compreensão – História. ___________________________________________________________________________ …

Compreender: Os sentidos do texto.”............................................... 3 2 Artigo de opinião dos 4 primeiros capítulos do livro “Ler e compreender: O sentido do texto.”.................................... 4 1 Síntese dos capítulos 1 aos 4 do livro “Ler e Compreender: Os sentidos do texto.” Em “Ler e Compreender: os sentidos do texto”, a autora KOCH aborda a leitura de uma forma mais profunda explorando a construção dos sentidos, a estrutura do texto e as diversas…

qualitativa, muito pouco foi feito de fato. Os livros didáticos insistiam no ensino tradicional de regras e exercícios de memorização, apresentando a literatura através de antologias literárias, respaldadas nos cânones, valorizando os aspectos formais do texto (métrica, rima, ritmo, estrofes etc., se poéticos e elementos da narrativa, se prosas literárias), desprezando-se o papel ativo do aluno, quando não eram usados unicamente para ilustrar assuntos de gramática. Com o fim da Ditadura…

No dia 09 de setembro, foi o primeiro dia de docência do estágio. Primeiramente, trabalhei o texto, “O velho lobo” de Monteiro Lobato (autor que a professora estava trabalhando com a turma), solicitei que a turma fizesse a leitura silenciosa do texto, depois perguntei se alguém queria ler em voz alta e uns leram. Após, entreguei um xerox para os alunos com atividades de vocabulário, gramática e interpretação. Aula 3: O terceiro dia de estágio foi no dia 11 de setembro. Neste dia passei…

Instituições juridicárias e etica, informação sobre o CNJ Conselho nacional de Justiça, como surgiu, a finalidade e demais informações pertinentes. Interpretação e Produção de Textos Professora conteudista: Ana Lúcia Machado da Silva Sumário Interpretação e Produção de Textos Unidade I 1 IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE .......................................................................................................................

apontando realizações, possibilidades e dificuldades; trazendo planejamentos, materiais selecionados para as aulas e trabalhos produzidos pelos alunos, além de relatar como foram trabalhadas as habilidades da língua, oralidade, leitura e interpretação, produção textual, reescrita, gramática e literatura. 7 Relato das atuações A prática docente sempre é uma tarefa desafiadora que requer muita pesquisa, estudos, reflexões e inovações constantes para se adequar à realidade…

explícitas em um texto; - inferir uma informação implícita em um texto; - reconhecer as variantes lingüísticas a partir da comparação de textos de gêneros textuais diversos. Explorando o universo textual: textos de diferentes gêneros, e categorias. Variantes lingüísticas e reflexão sobre os elementos da comunicação. Leitura de obras literárias. Leitura interpretação e produção textual; Gênero textual Aula expositiva, explicativa participativa com exibição de slides, cartazes, textos…

Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande - Unidade 1. Pedagogia 1º Semestre. Disciplina: Leitura e Produção de Texto Professora: Mônica Costa da Silva Alunas: Dayana Ferreira Bazzano – RA: 8485199286 Jéssica Apª Ferreira Bazzano – RA: 8061774031 Najla Borges de Queiróz Gama – RA: 8490229652

PLANEJAMENTO SEMANAL 4º ANO DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, HISTÓRIA E GEOGRAFIA EIXOS CONTEMPLADOS: ORALIDADE, LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS, ANÁLISE LÍNGUISTICA, PRODUÇÃO TEXTUAL CONTEÚDOS HABILIDADES SITUAÇÃO DIDÁTICA RECURSOS AVALIAÇÃO 1º DIA – Acolhida: Leitura Deleite - Gênero: Notícia. - Características do gênero. - Uso adequado da água. - Ler e compreender a informação repassada identificando a ideia central. - Identificar maneiras de…