Inteligencia Logico Matematica

da Silva2 RESUMO O presente artigo busca analisar os processos de aprendizagem matemática, utilizando jogos e brincadeiras matemáticas como estratégia adotada para tornar mais significativas e prazerosas as aulas dessa disciplina. Os jogos podem ser para os alunos um recurso fundamental para que passem a entender e a utilizar regras que serão empregadas no processo de ensino-aprendizagem de matemática, na apropriação dos diferentes conteúdos, superando a utilização de…

educação brasileira passa por um período questionável do ponto de vista daquilo que se pode chamar de relação do conhecer. Enfrentamos graves problemas estruturais e sistemáticos, e o estudo das exatas se perde no meio de tudo isso, o conhecimento lógico desenvolvidos por milhares de anos fica perdido. Com a idéia de alfabetizar aquele que não teve acesso a escola ou mesmo aqueles que se evadiram da escola, o governo brasileiro criou programas de alfabetização para jovens e…

adaptação. Segundo Mizukami (1986) a aquisição do processo cognitivo acontece sempre que uma informação é assimilada à estrutura existente (esquema). Segundo Piaget a inteligência e definida como um processo contínuo, e que o desenvolvimento intelectual são gradativas. Com esse crescimento cognitivo e preciso dividir em grupos: Inteligência sensório-motora (0-2 anos): é durante os primeiros anos de vida que o bebê primeiramente percebe o mundo e atua nele, onde coordena as sensações…

Lógica de Programação Introdução Programação lógica é um paradigma de programação que faz uso da lógica matemática. John McCarthy [1958] foi o primeiro a publicar uma proposta de uso da lógica matemática para programação. A primeira linguagem de programação lógica foi a Planner, a qual permitia a invocação orientada a padrões de planos procedimentais de asserções e de objetivos. Com a necessidade de adaptação aos sistemas de memória muito limitada, que eram disponíveis quando ela…

existe a crença no Brasil de que somente os mais inteligentes são capazes de aprender matemática e racionaliza-la, mas a matemática utilizada na escola não é a única forma de se aprender. Dentre os alunos que não aprendem a matemática na escola estão aqueles que aprendem a utiliza-la em seu dia-a-dia como um forma de sobrevivência e experiência adquirida. Este livro retrata muito bem essas aprendizagens sobre a matemática que não ocorreram na escola e que tiveram que aprender ao longo…

---------------------------------------------------------------------------------------- TITULO DA ATIVIDADE – AS PESQUISAS COMPLETAS DE GARDNER E WALLON ---------------------------------------------------------------------------------------- A VIDA DO GARDNER E SUA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS 11 de Junho de 1943, Scranton de Pennsylvania, uma cidade bonita. Isso foi Howard Gardner nasceu ai, ele adora muito da música e da arte na infância. Ele cresceu para dedicar…

existencia de diversos tipos de inteligência associados aos estilos de estudo. De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência: a linguística (sensibilidade a sons, ritmos e significados das palavras, sensibilidade às funções da linguagem); a lógico-matemática (sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou…

como a caraterização e definição da inteligência, o significado de análise fatorial, as várias teorias da inteligência, a unidade e unicidade da mente, a imaginação e a identidade, etc. Definição e caraterização da inteligência  Existem várias definições de inteligência, contudo, de acordo com a maioria de especialistas, a inteligência:  Representa um dos fatores que condicionam a natureza e eficácia do comportamento. A inteligência abrange o conjunto das…

INTRODUÇÃO A inteligência emocional é um tipo de inteligência que envolve as emoções voltadas em prol de si mesmo. Para que um indivíduo se desempenhe bem esse necessita de inteligência intelectual, flexibilidade mental, objetivos traçados, equilíbrio emocional e determinação. Adquirindo a capacidade de se auto-conhecer, lidar com os sentimentos, controlando-os, administrando as emoções, levando-as a serem influenciadas pelos objetivos, relacionando-se e observando o emocional de…

Discalculia é usado freqüentemente ao referir-se, especificamente, à inabilidade de executar operações matemáticas ou aritméticas. É, pois, um distúrbio neuropsicológico caracterizado pela dificuldade no processo de aprendizagem do cálculo e que se observa, geralmente, em indivíduos de inteligência normal, que apresentam inabilidades para a realização das operações matemáticas e falhas no raciocínio lógico-matemático. De acordo com Johnson e Myklebust (1983): “Este transtorno não é…