Inteligencia Emocional Criança

SoéliaMaria Souza Vanessa Silva dos Santos AFETIVIDADE: UM ASPECTO DETERMINANTE NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SAUDÁVEL, SEGUNDO HENRIWALLON ILHÉUS BA - 2014 Dedico esse trabalho as crianças que demonstram seus afetos de forma livre sem amarras e preconceitos. AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus por ter nos dado esta oportunidade. A nossa orientadora Professora Joselita Lima. Aos professores do curso…

processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem e inteligência. Contribui para a educação nos auxiliando na reflexão sobre a prática pedagógica, onde a escola deve ter a consciência que o papel é atender o individuo promovendo um desenvolvimento global, educadores mediam os alunos para que os mesmos desenvolvam em seu meio social, buscando também, trabalhar no sentido de diagnosticar o que a criança já sabe através de diversas observações, promovendo…

Educação emocional: Um novo paradigma pedagógico? 1 Elísio Wedderhoff 2 Resumo: O objetivo da educação emocional não está centrado na mensuração da inteligência, mas sim, na sua otimização; a partir da educação das emoções. Constitui-se num processo complexo de construção permanente, originado no seio da família, passando pela escola e continuando por toda a vida. No entanto, não pode ser vista como mais um tipo de auto-ajuda ou uma receita que transforma todos os problemas em soluções.…

na mudança que se impera a nível social, emocional e sobretudo relacional. Este artigo pretende essencialmente reflectir o papel das emoções, e de que forma a nossa atitude perante elas irá mudar o nosso futuro, bem como a interacção de relações mais harmoniosas com o Outro. Numa segunda parte irá ser abordado o surgimento de um terceiro tipo de inteligência, já que até há pouco tempo considerava-se que existiam apenas dois tipos de inteligência. Surgiu na última década um grande…

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO PÚBLICA Inteligência Emocional A Inteligência Emocional nas pessoas que ocupam cargo de chefia e a influência nos liderados ROSANGELA DAS DORES DA CUNHA BAPTISTA Orientador: Professor Mestre Vinícius Correa Monografia apresentada ao MBA em Gestão Pública, da Universidade Cruzeiro do Sul, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Gestão Pública. Brasília 2010 AUTORIZO A REPRODUÇÃO…

A INTELIGÊNCIA PRÁTICA A inteligência prática é o conjunto dos conhecimentos adquiridos ao fazer as atividades diárias, através de diversos meios. É a arte de fazer a coisa certa e no momento certo, ou aplicar o conhecimento certo na hora certa. Não é um conhecimento transferível. Por muito tempo o predomínio do saber tradicional, proveniente da Academia, foi inquestionável entre os indivíduos e as instituições. Atualmente, diante da difusão dos novos implementos tecnológicos, o conhecimento

na escola e isto tem trazido algumas dificuldades à criança e à classe. A partir dos estudos sobre Inteligência Emocional, de que maneira a professora deveria agir frente a esta situação? Assinale a correta: Resposta: B)Aceitar o sentimento da criança e deixá-la chorar o quanto precisar. Impor limites à expressão da tristeza poderá gerar ainda mais problemas emocionais à criança. Justifcativa:A professora não deve impedir que a criança chore, tem que deixa-la para por sim…

PARA A ESTIMULAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS BRASÍLIA – DF 2013 ROSENI DOS SANTOS TORRES PEDAGODIA JOGOS PARA A ESTIMULAÇÃO DAS MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS Trabalho apresentado ao Centro Universitário IESB, no curso de pedagogia sob a orientação do professor Evandro Varela, para a obtenção de nota parcial da 1° avaliação. BRASÍLIA – DF 2013 ÍNDICE Introdução 1. As inteligências múltiplas 2. A inteligência e o desenvolvimento…

mecanismos de memorização e resolução de problemas. O que parece ser o oposto que a Escola da Ponte propõe. Para a Escola da Ponte, a grande lição social é que todos partilharam de um mesmo mundo, todos se ajudam e não há competição. As próprias crianças é quem estabelecem os mecanismos para lidar tanto com os processos de aprendizagem quanto com possíveis desvios que possam ocorrer – até mesmo os de conduta disciplinar. A experiência é valorizada, tal como na abordagem…

intelectuais de tal modo que: - uma facilite a detectar problemas, - as capacidades de análise, - de avaliação, - de síntese, assim como - uma certa fluidez e - flexibilidade de pensamento. (1956, 1967): Elaborou uma teoria fatorial da inteligência segundo a qual existem 5 operações intelectuais: - cognição - memória - pensamento convergente - pensamento divergente - avaliação Dentro dessa visão, a criatividade se apoia sobre as diferentes operações mentais e…