Integração Família Escola

A FAMÍLIA E O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR Márcia Girardi "Uma criança com necessidades educacionais especiais, antes de ser alguém impedido por uma deficiência, é alguém capaz de aprender." (Dr. Hugo Otto Beyer) RESUMO Esse artigo se propõe, através de uma pesquisa bibliográfica, demonstrar a importância da família no processo de inclusão escolar. A família, é o primeiro berço educacional dos indivíduos onde as condições de cada um precisa ser respeitada, porém, sabe-se que…

A inserção as criança surda em classe de crianças ouvintes: Focalizando a organização do trabalho pedagógico. Desde cedo a criança ouvinte tem a oportunidade de conviver com a língua utilizada por sua família. O interlocutor adulto colabora para que a linguagem da criança flua, oportunizando atitudes discursivas que favoreçam a aprendizagem e a identificação de aspectos importantes da língua na qual ela está sendo imersa, e que irá se aprimorar ao longo de seu…

necessário para uma afetiva mudança nas condições oferecidas pela escola no entendimento escolar desses alunos, por ser uma língua viva, produtos de interação das pessoas que se comunicam, não de forma oral, mas visual e tem como objetivo divulgar os benefícios da integração de crianças surdas nas escolas regulares, para que as mesmas se socializem e interajam com a diversidade desde cedo. Enfatizamos a importância do apoio da família nesse processo para que o mesmo ocorra de maneira…

comunidade na escola com desenvolvimento de atividades em que ambas possam interagir. Também mostra a importância do currículo para o desenvolvimento da prática pedagógica sua importância e a autonomia dos professores perante o currículo e sobre tudo que acontece na vida escolar. RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE E SUA IMPORTÂNCIA PARA O PROCESSO EDUCATIVO Uma educação de qualidade não depende só da escola, ela não educa sozinha, sendo assim, a responsabilidade da família…

indisciplinas, desvios comportamentais, problemas de aprendizagem; · Acompanhamento do rendimento dos alunos - o professor tem que entregar o resultado e, nos casos de baixo rendimento, procurar os pais ou responsáveis; · Solicitar a participação da família sempre que necessário; · Ficha de acompanhamento do rendimento do aluno; · Atendimento a pequenos grupos; · Registro do prontuário dos alunos; · Participação nas mensagens / Reflexões; · Incentivo na participação de Projetos,…

mudando. Como as escolas brasileiras estão atuando para atender a demanda de crianças deficientes oferecendo educação de qualidade para todos? O Ministério da Educação, compromissado com a garantia do acesso e permanência de todas as crianças na escola,tem como meta a efetivação de uma política nacional de educação inclusiva fundamentada na idéia de uma sociedade que reconhece e valoriza a diversidade. a Constituição garante a todos o direito à educação e ao acesso à escola. Toda…

3.2 FATORES QUE INFLUENCIAM A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA E O RENDIMENTO ESCOLAR A interação da família no processo educacional dos filhos tem se mostrado cada vez mais fundamental para seu desempenho escolar. Assim, a integração entre os pais e a instituição de ensino tende a contribuir para uma estabilidade educacional do aluno (CHECHIA; ANDRADE, 2002). Referindo-se a essa questão, Paro afirma que “na mesma medida em que enfatizam a importância e a necessidade de os pais participarem, em casa

Faculdade do Desenvolvimento e Integração Regional - FADIRE Centro de Formação e Assessoria Educacional - CEFAED FAMÍLIA E ESCOLA Saboeiro Dezembro de 2013 Antonia Alves Medeiros Antonio Hildázio Martins Plácido Daiane Pereira Fernandes da Silva Edilma Gomes da Silva (Licença maternidade) Eliene Gonçalves Lacerda Jaiany Florentino dos Reis Luana Alves Moreira Luiza Daniela Aleixo de Oliveira Manoel Onofre Araújo Maria Aparecida Micena

instituições de ensino. E a discussão gira em torno de como ocorre essa inclusão nas escolas. Este trabalho tem por finalidade, mostrar que a adequação deve partir da escola e não do aluno, já que a educação é um direito de todos é necessário incluir e integrar todos os alunos de acordo com suas particularidades e que a sociedade e a tem papel importantíssimo na busca pela inclusão. Palavras - chave: inclusão; Escolas; Alunos; Sociedade. 1.INTRODUÇÃO Não é de hoje que…

rede regular de ensino, estabelecendo a criação de serviços de apoio especializado nas escolas regulares para o atendimento das peculiaridades de cada criança. Entretanto, a concretização da garanti do direito à educação para educandos e jovens com necessidades especiais ainda parece uma meta distante em nosso país. Da Integração à Inclusão As diretrizes da filosofia de normalização e seu corolário, a integração, surgidas na década de 70, preconizavam que o aluno deficiente deveria…