Integração Ambiente Escolar Com Não Escolar

EDUCACIONAL O ORIENTADOR FRENTE A INDISCIPLINA ESCOLAR Rosania Artigo apresentada como exigência para obtenção do título de Especialista em Orientação Educacional pela Faculdade de Tecnologia de Palmas – FATEP, sob orientação da professora Diná Soares. Brasília – DF 2013 RESUMO Este trabalho tem por finalidade mostrar o fenômeno da indisciplina no contexto escolar, bem como a ação do orientador educacional frente a…

contexto do currículo local……………..………19 1.9. Métodos de disseminação dos saberes locais………………………………...……20 1.10. Relação dos saberes locais com os conteúdos escolares……………………...….21 1.11. Descrição dos programas de Ensino de Geografia I ciclo……………………..…23 Capitulo II: Principais Saberes locais em Xai-Xai e Estratégias de sua Integração no PEA de Geografia………………………………………………………………………24 2.1. Aspectos geográficos da cidade de Xai-Xai……………………………...………..24 2.1.1. Localização…

em Gestão e Administração Escolar FAMILIA ESCOLA: UMA CONVIVÊNCIA QUE DEVIA SER PACÍFICA Os principais pilares da humanidade, Família e Escola, só será possível através de sólida parceria com a soma de esforço, cada um assumindo seus destintos papeis e missão para separar os grandes desafios deste nosso desvairado mundo globlizado. A vivência familiar tem uma grande influência no comportamento da criança na sua relação com o mundo e com seus companheiros escolares. Sendo assim,…

INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE É? POR QUÊ? COMO FAZER? Patrícia Lima Costa (1) Claudio Kleina (2) RESUMO O presente artigo discute sobre a inclusão de pessoas com necessidades especiais no âmbito escolar e social. Parte do pressuposto de esses ambientes ainda são lugares que necessitam de grandes mudanças para fazer acontecer a inclusão. Para o estudo do tema utilizamos pesquisa bibliográfica através de obras, artigos, revistas, jornais, Internet e outros. O presente artigo tem por…

Projeto Gincanando (Gincana –Comemoração ao Dia do Estudante) OBJETIVO Promover a integração e a socialização dos alunos do Ensino médio, tornando o ambiente escolar em um espaço não apenas de aprender, mas também capaz de promover novas perspectivas através de atividades em equipe, que permitam ao aluno perceber-se como “ser” provido de emoções, assim como a existência do ”outro”. Possibilitar ao aluno contato com a realidade social exercitando a solidariedade através de uma…

proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de F. Hernández teve origem durante uma conversa com seus colegas de trabalho, que estavam cansados da rotina escolar. Assim, Hernández e seus colegas começaram a planejar uma proposta curricular que deixaria o ensino-aprendizagem mais divertido b. A proposta de projetos de trabalho de Hernández teve início quando publicou seu primeiro livro, o…

no espaço físico não e suficiente para recebe-lo. A escola precisa capacitar funcionários e professores para trabalhar com esses alunos, que irão depender dos seus cuidados pelo menos duas horas por dia, dependendo do grau de necessidade de cada aluno. Percebe-se que a política governamental tem sido “cruel”com alunos e professores, pois temos visto chegar nas escolas, somente alunos, mas professores de apoio, salas de recursos, mas formação para capacitar esses profissionais não…

OBJETIVOS DA ESCOLA: Finalidade/ Missão (Razão de ser) A Construção de um ambiente educativo onde todos possam aprender e vivenciar valores como respeito, alegria, amizade, solidariedade e que garanta a construção de uma gestão escolar democrática, que compartilhe informações e decisões visando a qualidade do ensino. • Objetivo/ Visão (Situação futura desejada) A formação de condições de trabalho dos profissionais da escola para que possa corresponder aos objetivos do projeto político…

INCLUSÃO ESCOLAR DE UMA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN SILVA, Brígida Karina Liechocki Nogueira – PUCPR brigidakarina@yahoo.com.br Área Temática: Diversidade e Inclusão Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O tema sobre inclusão tem suscitado muita polêmica no sistema educacional brasileiro devido à complexidade de fatores a serem revistos para sua implantação. Buscando compreender esta realidade e encontrando este desafio no campo de atuação profissional, no…

interagir com os ouvintes, estigmatizados em virtude dos problemas que acarretavam dificuldades com a oralidade, causando-lhes sofrimentos. A língua de sinais não era reconhecida, pois esta forma de comunicação era considerada “mímica gestual”, o que patrocinava exclusão social, profissional, preconceito e discriminação com a pessoa surda. A negação, não só de estar no mundo, mas o direito de pertencer ao mundo. Hoje, após a luta política das pessoas com surdez oficializaram-se novas…