Integração Alunos

discussões orientaram-se em um referencial documental e teórico a partir do movimento mundial de integração/inclusão e algumas considerações sobre os principais movimentos e organizações mundiais que influenciaram e nortearam as políticas educacionais inclusivas no Brasil e articular as principais legislações no contexto da Educação Especial, considerando diretrizes norteadoras para discutir a educação dos alunos surdos neste cenário inclusivo. Neste sentido, o objetivo não se…

Elaine Miranda Pinto Ferri Anhanguera Educacional 2015 Introdução √ Qual a relação entre o vídeo “DIFERENTE mas igual” e os conceitos inclusão, integração escolar e educação especial? √ Qual a relação entre o vídeo “DIFERENTE mas igual” e Rodrigo, o garoto inquieto do estudo de caso? Educação especial na perspectiva dos conceitos: Integração e Inclusão A luta pela educação especial se iniciou, quando pessoas que acreditavam que também era possível educar pessoas deficientes,…

passaram pelo assistencialismo, custódia e privação cultural até alcançar a “função educativa”. De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, fundamentada na resolução CNE/CEB nº 02, o atendimento Escolar desses alunos terá inicio na Educação infantil, nas creches e pré-escolas assegurando-lhes os serviços de educação especial sempre que se evidencia, mediante a avaliação e interação com a família e a comunidade, a necessidade de atendimento…

explica-se por ser considerada integradora com várias outras áreas da Contabilidade e Administração Financeira e pelo seu aspecto dinâmico e emergente caracterizado dentro do contexto sócio-econômico. A Contabilidade Gerencial possibilita proporcionar ao aluno a compreensão da interferência da Contabilidade no Controle Gerencial. Atualmente, atravessa-se a chamada “era da informação”, em que as organizações, por serem multifuncionais, exigem dos profissionais, além do desempenho…

PROJETO DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA SINERGIA INFORMATIVA NO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE GESTÃO DE NEGÓCIOS EM MARKETING - ICA - UNIBAN 1- RESUMO DO PROJETO. Este projeto foi criado em busca da melhoria contínua da relação ensino - aprendizagem dos nossos alunos, a fim de beneficiar as interações que podem ocorrer em diferentes áreas acadêmicas e de preparar os alunos nas atividades diárias do exercício profissional, incentivando suas competências empresariais, suas habilidades…

que se trabalhadas em conjunto com todos os interessados na formação dos alunos, só tendem a enriquecer o processo de ensino e aprendizagem. O Projeto Político Pedagógico aborda assuntos como: Escola como espaço físico; escola como espaço voltado para formação de cidadãos; escola como agente de integração social. As práticas do Orientador Educacional; A perspectiva coletiva do trabalho; As fichas de informação dos alunos; A orientação educacional e suas dimensões; A contextualização do plano de

educacionais dos alunos que as apresentam, oferecendo aos estudantes situações adequadas e, que eles tenham participação ativa; desenvolvam sua criatividade, sua capacidade de conhecer o mundo e a si mesmo. A escola deve favorecer a autonomia dos alunos, assim como estimular a capacidade dos estudantes de viver e aprender com o diferente. Que o professor se preocupe em conhecer o que as crianças trazem de casa e ter propostas claras e objetivas sobre o que, quando e como avaliar os…

A prática da inclusão social repousa nos seguintes princípios:  aceitação das diferenças individuais;  valorização de cada pessoa;  a convivência dentro da diversidade humana;  a aprendizagem através da cooperação. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS E OS IMPASSES FRENTE À CAPACITAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE CASO 1 INCLUSION OF STUDENTS WITH SPECIAL LEARNING NEEDS AND IMPASSES IN THE TRAINING OF BASIC EDUCATION PROFESSIONALS:

requisito legal para convalidação de competências, para obtenção de certificado de Especialização Lato Sensu, conforme Norma Regimental Interna e Art. 47, Inciso 2, da LDB 9394/96. CURITIBA 2013 FOLHA DE APROVAÇÃO NOME DO ALUNO: ADRIELE SOARES DAIANE SOARES da silva JANAINA PINTO FERREIRA A DIFÍCIL TAREFA DA INCLUSÃO Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito legal para convalidação de competências, para…

com a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas públicas no que tange à adequação das instalações físicas, do currículo, da formação profissional, das relações entre a comunidade escolar e do processo de ensino-aprendizagem das pessoas com deficiência, transtornos globais e altas habilidades. Neste trabalho abordaremos no capítulo I a educação especial como modalidade educacional e o plano nacional de educação, já no capítulo II falaremos de integração e…