Integraçao De Pessoas

INTRODUÇÃO Organização das Nações Unidas – ONU, em 1991, instituiu o dia 03 de dezembro como o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência, com o objetivo de conscientizar as pessoas para a igualdade de oportunidades a todos, sejam elas portadoras de alguma deficiência ou não. É sabido que os direitos humanos básicos são ainda rotineiramente negados a segmentos inteiros da população mundial, nos quais se encontram muitos dos 600 milhões de crianças, mulheres e homens que têm deficiência.

os processos participativos, com ou sem o auxílio das tecnologias, proporciona uma integração da comunicação da aula/pesquisa, onde os professores/pais colaboram com a construção dinâmica do aluno num âmbito global (sensorial-intelectual-emocional), proporcionando ao aluno uma modificação no seu quadro de valores, idéias, atitudes, o que fortalece os eixos fundamentais de um cidadão: liberdade, interação, integração pessoal e cooperação mútua. Educadores/pais, com um grau de…

nua TESTE DE INTEGRAÇÃO INTEGRAÇÃO CONTÍNUA 1. Defina, com suas palavras, o que é a estratégia de integração contínua. É essencial na engenharia de software, garante a qualidade do produto. A integração contínua ajuda o desenvolvedor a encontrar bugs de forma rápida e eficaz, permitindo a correção dos erros em um tempo bem curto. Dessa forma, não será necessário alocar muitas pessoas na atividade de teste, visto que o ambiente de integração mantém o código fonte sempre…

Da integração à inclusão, novo paradigma Prof. Adriana Oliveira Bernardes Doutoranda em Ciências Naturais (Uenf) Educação Especial A preocupação em oferecer, no Brasil, atendimento a pessoas com deficiência iniciou-se no século XIX, surgindo o interesse na criação de instituições educacionais direcionadas a essas pessoas. A educação direcionada a indivíduos com necessidades especiais é chamada Educação Especial; segundo a legislação, é uma modalidade de educação escolar integrante da…

dos objetivos da organização, inclusive quanto à sua rentabilidade, razão primeira de sua constituição, além de permitir que as pessoas envolvidas tenham permanentemente compreendida a razão de sua participação nesse processo e o papel que desenvovem dentro da organização. Este artigo apresenta três princípios que convergem para uma comunicação interna eficaz: Integração, Participação e Valorização. Ao mesmo tempo, além de apresentar, co-relaciona entre si esses princípios e o…

INTEGRAÇÃO DE NOVOS FUNCIONÁRIOS INTEGRAÇÃO DO FUNCIONÁRIO RECÉM-ADMITIDO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DE NOVOS FUNCIONÁRIOS: São programas intensivos de treinamento inicial destinados as novos membros da organização. Os programas procuram fazer com que o novo participante assimile de maneira intensiva e rápida a cultura, costumes, estrutura organizacional, principais produtos e serviços, missão, visão, objetivos organizacionais entre outras informações. Sua finalidade é fazer com…

MOBILIDADE URBANA E O USO DA BICICLETA EM JOÃO PESSOA/PB Helen Carmem Ferreira Rebouças Neri UFPB, Centro de Tecnologia helen.reboucas@gmail.com Isabelle Yruska de Lucena Gomes Braga UFPB, Centro de Tecnologia isabelleyruska@yahoo.com.br Lívia dos Santos Falcão UFPB, Centro de Tecnologia livia-falcao@hotmail.com Resumo O presente trabalho tem a finalidade de discutir acerca da importância do uso da bicicleta para a mobilidade urbana na cidade de João Pessoa, considerando a estrutura…

muitas pessoas, gerenciar as mudanças de forma razoável pode ser muito difícil, visto que as diversas mudanças podem conflitar entre si. Quanto mais tempo se leva entre o desenvolvimento e a integração, mais difícil ela se torna. A integração contínua visa resolver esse problema, introduzindo práticas e ferramentas que facilitem a verificação e correção de erros de integração. Em que situação o tema é útil Este tema é especialmente útil ao se trabalhar com equipes com muitas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR SERVIÇO SOCIAL PESSOA DE DEFICIÊNTE E SUA INTERAÇÃO MOGI DAS CRUZES MAIO DE 2011 SUMÁRIO 1 Introdução ................................................................................. 04 2 A Pessoa Deficiente e a sua interação ..........05 3 Proteção legal do deficiência..................................06 4 Conclusão ................................................................................... 09 5 Bibliografia

A INCLUSÃO DE PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR . Este artigo teve como objetivo analisar as possibilidades de inclusão dos portadores de necessidades educativas especiais na escola e nas aulas de Educação Física. Inicialmente, para contextualização da temática, realizou-se um resgate histórico da legislação sobre Educação Especial. Posteriormente, analisou-se as vantagens e desvantagens da inclusão das pessoas portadoras de…