Integradora Estágio Supervisionado Em Gestão Escolar

.... 3.3 – Eixos estruturantes de d esenvolvimento ....................................................................... 27 27 28 29 31 33 34 35 4 – PLANEJAMENTO E GESTÃO INSTITUCIONAL ................................................. 4.1 – Estratégias e metas específicas para o planejamento e a gestão institucional .............. 4.2 – Planejamento e organização d idático-pedagógica ........................................................ 4.3 – Oferta de cursos e p rogramas .

1 Gestão de Sala de Aula 2 SUMÁRIO I-UNIDADE: ABORDAGENS TEÓRICAS DA DIDÁTICA 1.1 -Didática: uma retrospectiva histórica............................................................................ 1.2 – Tendências da Educação Brasileira............................................................................. 1.3- Repensando a Didática.................................................................................................... 1.4- Concepções da Didática: A Dimensão Humana, técnica

segundo ensaio dessa parte é o artigo A licenciatura em Ciências Sociais diante da reinserção da Sociologia no ensino médio, de Revalino Antônio de Freitas, professor da Universidade Federal de Goiás (UFG). Nesse trabalho, o autor ressalta o estágio supervisionado como um momento estratégico para o processo de formação dos docentes. Por meio dessa experiência, diz ele, pode-se ampliar o espaço de pesquisa e reflexão sobre os desafios para o ingresso dos estudantes no mundo real do…

método da descoberta, método de solução de problemas etc.) ou especifica, seja a que se refere aos procedimentos de ensino e estudo das disciplinas do currículo (alfabetização, Matemática, História etc.), seja a que se refere a setores da educação escolar ou extraescolar (educação de adultos, educação especial, educação sindical etc.). Técnicas, recursos ou meios de ensino são complementos da metodologia, colocados à disposição do professor para o enriquecimento do processo de…

fev. 2012. 1 9 do Centro-Oeste também pedem cada vez mais inovação e qualidade na formação dos profissionais da nova economia. Ao final dos anos 90 em Goiás, o grupo educacional Universo implementou graduações e cursos de pós nas áreas de gestão de telecomunicações e hotelaria. Os setores do comércio, das telecomunicações, das indústrias de mineração, vestuário, mobiliária, metalúrgica, madeira, pecuária e agricultura são destaques em Goiás. Também se pode afirmar que esse Estado…

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO DISTÂNCIA Aprovado na 37ª Reunião do CONSEPE em 02/09/2013 Diretoria de Graduação Centro Universitário Senac 2014 SUMÁRIO CONTEXTO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC ................................................... 3 1 CONTEXTO DO CURSO................................................................................. 7 2 JUSTIFICATIVA DO CURSO ................................................................

especial, sobre temas com os quais temos desenvolvido pesquisas em comunidades carentes do entorno da universidade, na capacitação de professores da rede pública dirigida para a melhoria das condições em sala de aula, no empoderamento da comunidade escolar para a criação de ambientes saudáveis, da caracterização da qualidade de vida de pessoas acometidas por agravos ou doenças, além de intervenções para a promoção da saúde e prevenção que envolva a atividade física. Os capítulos abordam…

Santos Corrêa. - 2010. 212 f. Orientadora: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira. Dissertação (Mestrado) – Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação. 1. Supervisão escolar – Políticas públicas – Rio de Janeiro (Estado) – Teses. 2. Supervisores escolares Formação – Teses. 3. Supervisores escolares – Desempenho – Rio de Janeiro (Estado) – Teses. I. Oliveira, Eloiza da Silva Gomes, 1950- . II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação. III. Título.…

40170-110 Tel./Fax. (71) 3235-8290 e 3263-6491 homepage: http://www.gestaoemacao.ufba.br E-mail: liderisp@ufba.br Universidade Federal da Bahia Faculdade de Educação-FACED. Programa de Pós-Graduação em Educação Linha de Pesquisa Políticas e Gestão em Educação Av. Reitor Miguel Calmon, s/n - Vale do Canela Salvador/BA Brasil - CEP:40110-100 Tel./Fax. (71) 3263-7262 Conselho Editorial Nacional: Antonio Carlos Xavier (IPEA); Celma Borges Gomes (UFBA); Denise Gurgel (UNEB);…

Dissertação para obtenção do grau de Mestre em Administração e Gestão Educacional A gestão de conflitos na escola a mediação como alternativa Florinda Maria Coelho Pacheco Orientadores: Prof. Dra. Lídia da Conceição Grave-Resendes Prof. Dr. Hermano Carmo Lisboa 2006 ÍNDICE o Agradecimentos …………………………………………………….….……….. 5 o Resumo ………………………………………………………………..…………6 o Abstract ……………………………………………………………….…………8 o Resumé ……………………………………………………………….………… 10 • Capítulo I – Proposta de trabalho