Integração Das Tic Na Escola

.........15 4 O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM A Tecnologia na Educação Valter Bortoluzzi Faculdade Avantis Curso de Pós-Graduação em História e Geografia 22/11/2011 RESUMO Observando a realidade das escolas atualmente, podemos observar que o uso de novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem ainda é, para muitos educadores, algo totalmente novo e desafiador. Historicamente a humanidade tem evoluído rapidamente no que se refere…

entrevista publicada no blog Web Currículo (http://bit.ly/lfag), ao mesmo tempo em que se traz a questão da integração das tecnologias ao currículo, a escola precisa estar inserida na cultura digital, para que possa criar práticas inovadoras. Pesquisas mostram ainda que os pesquisadores trabalham mediante uma perspectiva centrada apenas nos recursos tecnológicos ou pedagógicos, sem uma efetiva integração entre essas áreas. De acordo com o professor José Armando Valente, em seu artigo…

adequação, validade, oportunidade e actualidade). Refira-se, no máximo a 3 medidas. Escreva o máximo de 12 linhas. Combate ao abandono escolar; Medidas positivas: Programas que sejam apelativos a que os jovens continuem na escola. Maior integração a nível global na escola/ multiculturalidade. Baixa escolaridade é um ponto negativo. Os baixos rendimentos escolares fazem com que os jovens ingressem mais cedo no mundo do trabalho. Aumento do número mínimo de escolaridade de 9…

promovendo trabalho, colaboração, apoio e compartilhamento de informações entre todos os sujeitos envolvidos nesse processo. E uma vez nele inseridos, o que se espera de pais alunos, professores e diretores é uma atuação proativa. Em posse de tecla escola discutir e desc promover estudos par recursos (COX. 2008) dos, monitores, mouses, disquetes, drives, impressoras e softwares, resta à obrir o que fazer com esses inovadores equipamentos. Faz-se necessário a garantir que não haja…

Region (Região Metropolitana de Campinas - RMC), that it uses the cited systems, aiming at the biggest efficiency of its services. Moreover, it evaluates as the Communication and Information Technologies (Tecnologias de Informação e de Camunicação - TIC) influence in the potential of this company to changed itself into a logistic operator. Key-words Transport Management Systems, Logistic, Communication and Information Technologies. Área Gestão da Produção (tema: Gestão de…

ESCOLA COLÉGIO MARIA LUISA GRUPO Nº 9 CLASSE: 10ª SALA: 10 PERIODO: MANHÃ CURSO: TÉCNICO DE INFORMÁTICA ELEMENTOS DO GRUPO Natalino Fernandes-nº 22 Nilton Gabriel-nº 23 Raimundo Guilherme-nº 25 Palmiro dos Santos (não participou) DOCENTE ___________________

as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)? Trata-se de um conjunto de tecnologias associadas ao digital e que permitem o armazenamento, o tratamento e a comunicação de informação, no digital, mas também a sua conversão para efeitos de entendimento humano. Além dos tradicionais computadores e redes de comunicação de dados, fazem parte deste grupo a Internet, os telemóveis e os novos media que recorrem ao digital. Para a operacionalidade das TIC também é necessário assegurar as…

tema 1.1.1 Tema: Educação e tecnologias da informação 1.1.2 Delimitação do tema: O uso das novas tecnologias em salas de aula 1.2 Problema As escolas estão preparadas com profissionais capacitados para o uso de novas tecnologias, levando em conta o conhecimento dessas tecnologias por parte dos alunos? 1.3 Hipótese As escolas aparentam estar preparadas, mas é preciso capacitar os professores e funcionários através de cursos preparatórios e periódicos, para que conheçam…

................................................... 67 8.1. O acesso das mulheres às TICs .................................................. 68 8.2. Integração da igualdade de género nas políticas, nas estratégias e nos programas das TICs ................................. 70 8.3. Oportunidades de emprego para as mulheres no sector das TICs ...................................................71 8.4. As TICs e os mass media convencionais como uma ferramenta para a igualdade de género .......

Os processos de alfabetização e letramento podem ser desenvolvidos de maneira melhor com a integração das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na prática pedagógica. Atualmente não basta apenas alfabetizar os alunos, necessita-se letrá-los para esse novo mundo que exige uma nova postura perante a sociedade. Com isso, percebemos que o conceito de letramento pode ser potencializado pelas TICS, auxiliando o processo de ensino-aprendizagem dos alunos durante a sua alfabetização. O papel