Instrumentos para orientação vocacional/profissional

Instrumentos que podem ser utilizados em Orientação Vocacional: - BPR – 5: Bateria de Provas de Raciocínio- Forma A e Forma B, sem limite de idade, mas a escolaridade mínima é ensino fundamental (Forma A) e ensino médio (Forma B), aplicação individual ou coletiva; - IFP: Inventário Fatorial de Personalidade, de 18 a 60 anos, aplicação individual ou coletiva, escolaridade 2° grau; - Jogo das Profissões: uma forma divertida de conhecer as profissões e o perfil correspondente, sem limite de idade, mas a escolaridade mínima é ensino médio, aplicação individual ou em grupo de 6 a 20 participantes. - PIP: Programa de Informação Profissional. Trata-se de um programa que contribui com ferramentas metodológicas para que pedagogos, psicopedagogos e psicólogos desenvolvam o trabalho de orientação vocacional no decorrer do processo educativo, de maneira contínua e paralela ao desenvolvimento global dos indivíduos, respeitando as respectivas faixas etárias, orientando-os a atingirem um autoconhecimento das profissões existentes e do mercado de trabalho. Fonte de pesquisa: www.rhportal.com.br TESTE E AUTOR | MATERIAL | FINALIDADE / INDICAÇÃO | TEMPO APLICAÇÃO / PÚBLICO ALVO | FORMA APLICAÇÃO | LIPLevantamento de Interesses Profissionais(Carlos Del Nero) | • Manual• Exercício • Bl. Resposta 25 fls.• Disquete • Liberações (25) | • Material elaborado para ajudar a identificar os interesses dos adolescentes. Abrange 256 atividades, distribuídas em 128 partes, com 8 áreas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTACIO DA BAHIA 3º SEMESTRE EM PSICOLOGIA Avaliação para orientação vocacional Introdução Geralmente as pessoas têm ou desejam ter aptidões, inclinações para realizar algum tipo de atividade ou exercer uma determinada profissão. Este conceito esta relacionado com o termo vocação. Porém as incertezas e dúvidas estão presentes na vida dos indivíduos quando se refere à escolha profissional. Levando muitas vezes a necessidade…

diferenças entre os dois instrumentos. R: Ambos os testes são aplicados em seleção de pessoal com o objetivo de medir a capacidade intelectual do candidato. O BPR 5 diferencia-se do G-36, por ser aplicado em orientação vocacional e avaliação das dificuldades de aprendizagem com o objetivo de avaliar o raciocínio geral e aptidões. Ambos utilizam o fator G ( que mede a capacidade básica do indivíduo de estabelecer relações ou a capacidade para pensar abstratamente ), porém o BPR 5 é mais…

a atuação do profissional de orientação Vocacional. A avaliação psicológica centrada no resultado e a avaliação psicológica centrada no processo. No primeiro tipo de avaliação se enfatiza a utilização de testes sendo considerado o principal instrumento utilizado para se conhecer os interesses do avaliado. “O objetivo da avaliação psicológica é o de traçar um perfil detalhado do orientando, que permita encontrar e indicar quais áreas profissionais mais indicadas a ele.” (SPARTA, BARDAGI,…

INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA EM ORIENTAÇÃO VOCACIONAL Trabalho Individual: Orientação Vocacional – Mudança de Carreira Docente: X Mestrandos: Sara0Francisco Ano Lectivo 20xx/20xx Instituto Superior xxxxxx Índice 1. 2. 3. Introdução ..................................................................................................... 3 Fundamentação teórica................................................................................ 4 Fundamentação do processo…

A PSICOLOGIA E A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL A Orientação Educacional tinha como foco o atendimento ao aluno-problema, a sua família e os seus desajustes escolares. Voltou-se a prestação de serviços, mantendo o ajustamento e prevenção. Quando finalmente percebem a alienação em que se encontravam e começam a discutir currículos, objetivos, procedimentos, avaliação, metodologia, demonstrando que através das suas lutas conseguiriam, gradativamente, encontrar a sua…

AVALIAÇÃO DO MÓDULO ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E /OU PROFISSIONAL, FAMILIAR E ESCOLAR ALUNO(A): _________________________________ Data: ________________________________________ 1) Descreva como as pessoas antigamente escolhiam sua profissão. 2) Por que fazer uma boa escolha profissional e de carreira são importantes? 3) O que é preciso para escolher bem: uma profissão/curso? 4) Orientação Profissional - Por que em nossa sociedade é difícil compatibilizar a satisfação pessoal com a…

A Importância da Orientação Vocacional e Profissional PRIMEIRO-TENENTE (T) THAIS OLIVEIRA DE ALMEIDA Ajudante da Divisão de Pesquisa do SSPM Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). PRIMEIRO-TENENTE (T) TATIANA TAVARES DE ARAUJO Ajudante da Divisão de Pesquisa do SSPM Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Resumo A partir de uma revisão de literatura sobre o processo de Orientação Vocacional, o…

Revista Brasielira de Orientação Profissional, 2003, 4 (1/2), pp. 1-11 1 O Desenvolvimento da Orientação Profissional no Brasil Mônica Sparta1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre RESUMO O objetivo deste artigo é descrever o desenvolvimento da Orientação Profissional brasileira, desde suas origens até a atualidade. Inicialmente, é feita uma breve recapitulação histórica do desenvolvimento da Orientação Profissional no ambiente internacional. Em seguida, são…

TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUÊS ORIENTAÇÃO VOCACIONAL Alegrete - RS DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Alunos: Série: Turma: Professora: INDICE 1.0 Resumo 2.0 Introdução 2.1. O trabalho com orientação vocacional 2.2. Metodologia 2.3. Orientação Vocacional: Uma Breve Retrospectiva 2.4. A Orientação…