Instrumento E A Inteligencia Na Teoria Elaborada Por Vygotsky

remetendo-se às contradições que marcam a produção do conhecimento psicológico. Considerando que tais contradições são desveladas através da explicitação dos pressupostos epistemológicos das correntes no interior das quais as concepções referidas são elaboradas, procede a uma análise desses pressupostos. A metodologia de abordagem da questão tem a intenção de suscitar a reflexão sobre as conseqüências da adoção das diferentes linhas analisadas, bem como sobre a impropriedade das formas…

Unidade I ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Profa. Lucy Almeida Ementa A teoria construtivista: principais contribuições, possibilidades de trabalho pedagógico. Conceito de alfabetização: história e evolução. Propostas para aquisição da língua escrita. Oralidade e comunicação. A escola e o desenvolvimento da linguagem. O ensino da escrita. O trabalho com leitura e escrita. O papel do professor na construção da escrita. Letramento e práticas de ensino na Educação Infantil e nos anos…

sustenta o tronco,senta,engatinha,fica em pé e anda. Características básicas da criança de 0 a 6 anos  Movimento: Por meio do corpo da mãe e do seu próprio corpo, a criança vai descobrindo o mundo. Usando o movimento,vai desenvolvendo a sua inteligência.  Curiosidade: Descobrindo, investigando, experimentando, a criança vai estruturando seus pensamentos e sentimentos.  Emoção: As emoções permeiam as ações e relações da criança, suas descobertas cognitivas, seus movimentos, suas…

como aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky, Wallon. Teoria da Gestalt Caracteriza-se por uma teoria que veio de uma escola de pensamento que é a psicologia da Gestalt. Essa escola estuda como os seres percebem as coisas e como o campo perceptivo se organiza. Assim, esse movimento visa buscar respostas científicas para os questionamentos sobre o processo de conhecimento e, ao mesmo tempo, oferecer uma reação às teorias de condicionamento,…

especialista que eu queira – médico, advogado, artista, grande comerciante, e até mesmo em mendigo e ladrão – independente de seus talentos, propensões, tendências, aptidões, vocações e da raça de seus ascendentes”. -Como se da o aprendizado Nessa teoria, ao ensinar uma criança a ler, necessitamos elaborar um programa de reforços educacionais em que as respostas sejam reforçadas com frequência a fim de chegar ao objetivo comportamental. Até porque não se aprende a ler um texto de um…

sociocontrutivismo tenha tido um efeito importante na pedagogia e na didática, eles não poderiam ser associados a um modelo de ensino. Essas teorias dizem respeito, essencialmente, à maneira pela qual se elaboram os conhecimentos e se constroem os intrumentos do pensamento, influenciaram as nossas concepções de aprendizagem geral e escolar. Dois grandes nomes, Piaget e Vygotsky, respectivamente se associaram a esse movimento, exerceram grande influência na pesquisa em educação. São…

ciência de Epistemologia Genética, que é entendida como o estudo dos mecanismos do aumento dos conhecimentos. Convém esclarecer que as teorias de Piaget têm comprovação em bases científicas. Ou seja, ele não somente descreveu o processo de desenvolvimento da inteligência mas, experimentalmente, comprovou suas teses., IDÉIAS CENTRAIS DE SUA TEORIA 1 – A inteligência para Piaget é o mecanismo de adaptação do organismo a uma situação nova e, comotal, implica a construção contínua de novas…

desta pesquisa faremos a pesquisa bibliográfica, buscando uma fundamentação teórica baseada nos autores Vygotsky, Piaget e Luckesi, e um pequeno site para ilustrar. Num primeiro momento buscando o suporte teórico para atingir os objetivos deste trabalho iremos argumentar sob a ótica de três grandes autores que tanto contribuíram para o desenvolvimento do indivíduo na educação. Por um lado, Vygotsky considerado o primeiro psicólogo moderno a sugerir mecanismos em que a cultura se integra…

educação -II - Tabela : Informações sobre algumas teorias da aprendizagem. -III - Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos. -IV - Contribuições Dos jogos na Educação. SIGNIFICADO E SENTIDO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR. Observa-se no artigo de COLL César “significado e sentido na aprendizagem escolar”, que a aprendizagem precisa ter significado para a criança, ela precisa ter utilidade na sua vida diária, a teoria precisa andar junto com sua…

adolescente, mas também à educação do adulto, conhecidas como pedagogia e andragogia. Em resumo, podemos dizer que a Psicologia da Educação se foca no estudo psicológico dos problemas cotidianos da educação, dos quais derivam princípios, modelos, teorias, bem como métodos de pesquisa apropriados para estudar o pensamento e os processos afetivos dos estudantes, como também os processos culturais e socialmente complexos das escolas. Desde as primeiras décadas do século XX o discurso…