Osvaldopessoa

fenômeno ótico do paraélio, temos a impressão de ele ainda não ter se escondido abaixo do horizonte. Vamos assim que Cleomedes com base em fenômenos que corroboram e aparentemente contrariam sua tese, constrói uma argumentação racional suficientemente justificada. Dito isso, a explicação desenvolvida pode ser qualificada como um conhecimento segunda a definição tripartida. (b) Para Aristóteles, a explicação científica envolve um duplo movimento. Por um lado, um movimento anabatico em que há uma ascensão a partir de fatos observados em direção a um princípio explicativo (por abdução ou por simples enumeração). Tal procedimento é chamado por Aristóteles de “indução”. Por outro lado, temos também o procedimento dedutivo. Trata-se, ao contrário, de um movimento catabatico, isto é, parte-se daquele princípio explicativo estabelecido por indução e desce-se novamente aos fatos de forma dedutiva. Vemos na explicação de Cleomedes que o modelo de Aristóteles se aplica perfeitamente. Encontramos no início a proposição que vai ser colocada à prova no restante do trecho, a saber, “A Lua sofre eclipse por passar na sombra da Terra”. Trata-se, portanto, de um princípio explicativo adquirido a partir de fatos observáveis tais como o fato de a lua sofrer eclipse, o de a terra ser um corpo opaco capaz de interceptar a luz solar e gerar sombra, etc. Assim, por perspicácia, Cleomedes pode induzir que todo eclipse lunar é causado pela sombra da Terra. Na medida em que é estabelecido aí…

verificá-las; • uma hipótese científica é aceite/corroborada enquanto não for infirmada. – Avaliação crítica da posição de Karl Popper e do carácter conjetural das teorias científicas. 2. Considere os seguintes enunciados relativos à posição de David Hume sobre a indução. 1. As nossas crenças acerca do mundo dependem, em grande parte, da indução. 2. A crença no valor da indução é justificada pela razão. 3. As inferências indutivas decorrem do hábito ou costume. 4. A indução é o…

por vezes fantasiosas. Aceita uma explicação sem a questionar. É vitima frequente de preconceitos e de ideias feitas.. Conhecimento sem evolução. Tem tendência a permanecer idêntico a si próprio e a prevalecer muitas vezes no erro pois agarra-se ás tradições. Conhecimento pouco sistemático. Os seus conteúdos não estão relacionados entre si, não formam um conjunto organizado e coerente. (Longe da vista, longe do coração / A distancia faz o coração bater mais forte.) Conhecimento…

menos dois aspectos do método científico: • sua aplicação de modo generalizado, denominada método geral; • sua aplicação de forma particular, ou, relativamente, a uma situação do questionamento científico, denominada método específico. O método é, portanto, segundo Oliveira (2002, p. 57), “Uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, quer seja para estudá-lo, quer seja para explicá-lo.” Você já pode entender que a ciência é…

propriedades e características gerais. Primeiro, é preciso refutar a crença, muito disseminada, segundo a qual o método científico proporciona receitas infalíveis para o cientista obter a verdade dos fatos. Tal crença é falsa, primeiro, porque o método científico não dá receitas, nem tão pouco é um receituário. Segundo, porque não é infalível nem milagroso. O método científico proporciona uma orientação geral que facilita ao cientista planejar sua investigação, formular suas…

Descartes apoiava a existência de uma realidade que seja a causa das nossas perceções e que seja distinta delas e exterior a elas. 2. Definir epistemologia: Área temática da filosofia que estuda o conhecimento científico no que diz respeito às suas principais características, princípios, métodos, obstáculos, critérios de validade, natureza, instrumentos e valor em função dos seus objetivos 3. Explicar as características do conhecimento científico e do senso comum: ∙Conhecimento…

Estatuto do conhecimento científico 1. Diferenças entre conhecimento vulgar, científico e filosófico Vulgar Científico Filosófico Empírico Teórico-empírico Teórico Acrítico Crítico Crítico Subjetivo Objetivo Argumentativo Não-sistemático Sistemático Sistemático Não-metódico Metódico Metódico Superficial Aprofundado Reflexivo Particular Universal Universal Não-rigoroso Rigoroso Rigoroso Não-explicativo Explicativo Sujeito a discussão 2. O que é a ciência…

1. Explique sobre instrumento metódico de indução, segundo Francis Bacon. Segundo Francis Bacon o conhecimento se distingui em conhecimento vulgar ou popular, adquirido através de forma tradicional e com o passar do tempo, o conhecimento cientifico é aquele adquirido através do estudo, apuração e constatação no intuito de explicar de modo racional aquilo que se está observando. Francis Bacon distinguiu o conhecimento científico e outros tipos de conhecimento, defendeu o método científico…

Humanidade e Transcendência Síntese sobre os vários tipos de conhecimento Tipos de conhecimento Empírico É o senso comum; percepção imediata da realidade. Se forma a partir de crenças sociais, aceitas sem contestação e sem necessidade de experimentação, sendo mais suscetíveis ao erro. São transmitidas com a convivência e respeitadas como “verdade”, portanto é a base do saber. É superficial, subjetivo e sensitivo. Científico É a verdade através dos fatos.…

sua própria esfera, uma invasão da esfera do objeto e uma leitura ou reconhecimento das propriedades deste. O objeto permanece, sem ser modificado. Mas, no sujeito alguma coisa se altera, como resultado do conhecimento do sujeito sobre o objeto. No sujeito, surge algo novo, que contém as propriedades do objeto, surge uma “imagem” do objeto. A partir do objeto, o conhecimento apresenta-se como uma transferência das propriedades do objeto para o sujeito. As propriedades do objeto não são…