Instrumento E A Inteligencia Na Teoria Elaborada Por Vygotsky

O Primo Basílio RESUMO Este trabalho apresenta uma revisão das teorias de aprendizagem de Piaget, Vygotsky, Freud e alguns seguidores correlacionando-as com o desenvolvimento da afetividade e sua influência na aprendizagem. Os conceitos de aprendizagem da atualidade não fazem a dicotomia entre cérebro (cognição) e corpo (organismo) e inserem a motivação e o desejo como instrumentos de apropriação da inteligência. As diversas abordagens atribuem à afetividade imprescindível valor para o

aplicar em sala de aula, de modo a aproveitar a multiplicidade de facetas desses instrumentos proporcionando a aprendizagem e afloramento da criatividade e criticidade dos alunos Palavras chaves: Mídias; Aprendizagem significativa; Psicopedagogia. SUMÁRIO INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………………………………………..8 1.REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A TV, O VÍDEO E O COMPUTADOR………………………10 2 APRESENTAÇÃO DAS MÍDIAS COMO INSTRUMENTOS DOCENTES FACILITADORES DA LEITURA ACIMA DAS VISÕES…

no contexto educacional / José Milton Lima. – São Paulo : Cultura Acadêmica : Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2008 157p. ISBN 978-85-98605-48-7 1. Jogos educacionais. I. Título. CDD 371.337 Ficha catalográfica elaborada pela Coordenadoria Geral de Bibliotecas da Unesp Universidade Estadual Paulista Reitor Marcos Macari Vice-Reitor Herman Jacobus Cornelis Voorwald Chefe de Gabinete Kléber Tomás Resende Pró-Reitora de Graduação Sheila…

professores, haja a participação ativa da criança, uma vez que ela própria, ao contar ou ouvir uma história, sempre projeta algo de sua vida. Segundo o Referencial Curricular da Educação Infantil (1998, v.3, p. 143), “a leitura de histórias é um instrumento em que a criança pode conhecer a forma de viver, pensar, agir e o universo de valores, costumes e comportamentos de outras culturas situadas em outros tempos e lugares que não o seu.” Trazendo isso para o nosso objeto de…

Sempre através da experimentação, produziu um grande número de pesquisas, com base nas quais construiu a sua teoria do desenvolvimento infantil. As implicações práticas dessa teoria têm sido bastante difundidas no campo da Educação. O desenvolvimento mental é fruto de uma equilibração progressiva em todos os seus aspectos, cuja conquista dura toda a infância e a adolescência. Tanto a inteligência como a vida afetiva e as relações sociais obedecem à mesma lei de estabilização e o…

fator essencial para o desenvolvimento das crianças, seja ele físico, motor, emocional, social ou cognitivo. O professor tem papel fundamental no ato de resguardar o direito da criança brincar, bem como de direcioná-lo com atividades previamente elaboradas. Mas não se trata de uma brincadeira pura e simples, e sim da inserção da criança em um processo de apropriação de conhecimento, fornecendo-lhe ferramentas para seu crescimento pessoal. A brincadeira, quando há intenção pedagógica e…

INTEGRAL (ETI) EM SANTA BARBARA D’OESTE, INTERIOR DE SÃO PAULO. POR SER A ATIVIDADE LÚDICA INATA ÀS CRIANÇAS (E ALGUNS ADULTOS A CULTIVAM AO LONGO DA VIDA) A CONSIDERAMOS UM INSTRUMENTO EFICIENTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM INFANTIL. DESENVOLVEMOS O PROJETO EMBASADO NOS ESTUDOS TEÓRICOS DOS AUTORES JEAN PIAGET, LEV VYGOTSKY, EDDA BOMTEMPO E JUSSARA HOFFMAN, NO QUESITO AVALIAÇÃO. Palavras-chave: lÚDICO, ESTRATÉGIA, APRENDIZAGEM, CRIANÇAS, SÉRIES INICIAIS. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

novas, pois é o indivíduo a unidade básica de mudança. A utilização de brincadeiras e jogos no processo pedagógico faz despertar o gosto pela vida e leva as crianças a enfrentarem desafios que lhe surgirem. Neste sentido, o “lúdico” pode ser um instrumento indispensável na aprendizagem, no desenvolvimento e na vida das crianças, tornando evidente que os professores e futuros professores devem e precisam tomar consciência disso, sendo atuantes e conhecedores de alguns conceitos, como…

no contexto educacional / José Milton Lima. – São Paulo : Cultura Acadêmica : Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Graduação, 2008 157p. ISBN 978-85-98605-48-7 1. Jogos educacionais. I. Título. CDD 371.337 Ficha catalográfica elaborada pela Coordenadoria Geral de Bibliotecas da Unesp Universidade Estadual Paulista Reitor Marcos Macari Vice-Reitor Herman Jacobus Cornelis Voorwald Chefe de Gabinete Kléber Tomás Resende Pró-Reitora de Graduação Sheila…

achava que nem conseguiria. AGRADECIMENTOS Agradeço antes de todos a Deus, que me deu força, sabedoria e inteligência para vencer todos os obstáculos que surgiam diante de mim, depois a minha família meus pais, meu marido, meus filhos que sempre entenderam quando não pude estar presente, em momentos importantes nas nossas vidas e me deram apoio em…