Instrumento E A Inteligencia Na Teoria Elaborada Por Vygotsky

busca de uma pedagogia interessante e mais de acordo com a realidade do aluno. Dessa forma, abordaremos neste artigo as tecnologias digitais como princípio educativo na Escola de Tempo Integral, enfocando o desenvolvimento e a potencialização da inteligência através de um aprendizado inovador. O estudo aqui proposto destaca inicialmente a importância do uso da tecnologia para a aprendizagem, em seguida aborda a questão da escola de tempo integral e por fim enfatiza o trabalho…

levantamento será caracterizada pela apresentação dos dados biográficos de Piaget na sequência imediata, seguidos por um apanhado dos principais conceitos de sua teoria, a demonstração das fases de desenvolvimento, o apontamento de contribuições para a educação e as considerações finais. 2 DADOS BIOGRÁFICOS O entendimento da teoria piagetiana está bastante vinculado ao conhecimento de aspectos biográficos do autor. Seu perfil como pensador e pesquisador se relaciona intimamente…

nas redes de relações estabelecidas com adultos e outras crianças. Lazaretti (2011) realizou uma pesquisa teórico-conceitual da obra de Elkonin, pesquisador da psicologia histórico-cultural, que conduziu vários estudos a partir das contribuições de Vygotsky sobre o desenvolvimento da brincadeira infantil e seus efeitos no desenvolvimento humano. Os resultados encontrados por Elkonin permitem compreender que a brincadeira surgiu em uma determinada etapa do desenvolvimento da sociedade, no…

físicos, psicológicos, social e intelectual. Entender como se dá a assimilação do conhecimento na criança requer estudos e pesquisas em algumas teorias do desenvolvimento do infante, entre as principais estão as teorias de Piaget e Vygotsky. O Curso de Construção do Conhecimento na Educação Infantil traz para o aluno uma análise e reflexão das pricipais teorias de aprendizagem da criança. O aluno aprenderá, entre outras coisas, como direcionar a criança para uma prendizagem mais…

Paidéia, 2002, 12(23), 31-55 REPENSANDO A INTELIGÊNCIA 1 2 Antonio Roazzi Bruno Campello de Souza Universidade Federal de Pernambuco RESUMO: O conceito de inteligência é um conceito amplo, com variações enormes entre leigos ou peritos .relativas ao significado efetivo da palavra. Não surpreendentemente, também há variações enormes entre autores sobre quais seriam os componentes básicos e as dinâmicas de inteligência, com algumas destas diferenças originando-se de…

inseridos no contexto escolar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Levar o profissional, inserido no contexto escolar, a repensa a sua prática docente, enquanto mediador de conhecimento e vivências; 2. Munir o profissional, num ambiente inclusivo, com um instrumento teórico que possibilite uma melhor interação em sala de aula; 3. Possibilitar novas formas de percepção da integralidade do aluno, e de suas necessidades psicopedagógica; 4. Desafiar o profissional a criar mecanismo que realcem as…

psicomotricidade, a sociabilidade, a solidariedade e a cognição. Metodologia: Sabemos que é impossível construir uma argumentação eficiente sem o respaldo de teorias especializadas. Nosso trabalho é embasado por autores que nos ajudam a entender o lúdico na educação infantil. Nesta monografia teremos como fundamentação autores como Piaget, Vygotsky, NEGRINE, Airton entre outros. A presente monografia procura conceituar o lúdico, demonstrar sua importância no desenvolvimento…

brinquedotecas para facilitar em maior âmbito a aprendizagem das crianças. Também será abordada a importância dos jogos na construção dos conceitos matemáticos e para isto, precisamos considerar a opinião de diversos autores, muitos conhecidos, como Vygotsky, Piaget, Palangana, José Ricardo Cozac e muitos outros que de forma direta ou diretamente citam em seus livros a importância do lúdico no cotidiano infantil. 2. INTRODUÇÃO O brincar faz parte do mundo da criança, assim elas…

Vivianne da Silva Braga Martins1 RESUMO O presente estudo teve por finalidade analisar a importância do lúdico no desenvolvimento cognitivo, psicomotor e sócio­afetivo de crianças portadoras de Síndrome de Down. Para tanto utilizou­se como instrumento de coleta de dados a observação participante e a entrevista semi­ estruturada. Os profissionais que fizeram parte da pesquisa foram: fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos,…

esse pensamento transmitido à outras gerações. Funcionalismo: contexto da sociedade européia vivida por Durkheim, sendo este visto como o mais certo a ser seguido: visão ancorada na visão positivista. Positivismo: August Comte, pai do positivismo: teoria dos três estados: 1- Distributiva 2- Econômica 3- Política 4- Social no sentido conservador Fato Social: É objetivo, é o que determina a sociedade, é um conceito para compreeenção da teoriade Émile Durkheim. É…