Inspetor Escolar E Violência Nas Escolas

NARRATIVAS E UPP: COTIANOS ESCOLARES POR ELES MESMOS Autora: Anna Clara de Almeida Conte, estudante da Faculdade de Educação da UERJ. Resumo: O objetivo central do presente trabalho é descrever a tessitura das relações sociais que enredam o cotidiano das escolas municipais Humberto de Campos e José Moreira da Silva, após a conjuntura de “pacificação” da comunidade da Mangueira. Busquei as escolas dessa comunidade e nessa conjuntura, por entender que nas comunidades pacificadas o…

tão somente fazer com que os seus alunos aprendessem a ler e a escrever, sem uma preocupação maior com a formação do homem . A ditadura militar que entrou em vigor no Brasil em 1964 foi um período marcado por momentos de extremo autoritarismo, violência, repressão e por diversos outros meios de manter o regime. Compreender o conjunto de interesses e valores dos segmentos sociais que faziam parte do poder, naquele momento, é fundamental para entender como vários mecanismos autoritários,…

assumir proporções graves e refletir-se num comportamento antissocial com consequências muito sérias para o futuro, quer para os alunos agressores quer para os alunos agredidos. O "bullying" pode ser classificado de duas formas: o direto, através de violência física e o indireto, através de agressão moral. As crianças e jovens alvos de "bullying" são sucessivamente colocadas pelo aluno agressor em situações embaraçosas e são vítimas de alcunhas ofensivas, ameaças, discriminação,…

aula na rede Municipal de São Paulo. PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PROGRAMA: ÁREAS DE ATUAÇÃO DA PEDAGOGIA BULLYING NAS ESCOLAS DO BRASIL SÃO PAULO-SP 2011 BULLYING NAS ESCOLAS DO BRASIL Monografia elaborada como requisito parcial do componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso Pós-Graduação Psicopedagogia. – Curso, da Faculdade…

NAYARA PSICOPEDAGOGIA COMUNITÁRIA SOCIEDADE E VIOLÊNCIA SANTOS - SP 2012 BIANCA GABRIELA JULIANA NATHALIA NAYARA PSICOPEDAGOGIA COMUNITÁRIA SOCIEDADE E VIOLÊNCIA Relatório de conclusão de estágio apresentado como requisito parcial para conclusão do módulo de Psicopedagogia Comunitária Sociedade e Violência do curso de Pós Graduação Especialização Lato Sensu em…

sofrendo alterações sócio-econômicas e apresentando-se com formação referente a três grandes áreas como: Clínica, Escolar, Organizacional. A medicina nacional no período já começava a atentar para a presença dos doentes mentais. Tal preocupação cristalizou-se em 1829, quando foi criada a sociedade de Medicina do Rio de Janeiro. Oriunda das idéias adotadas, em particular, pela Escola Francesa baseava suas teorias no Movimento Higienista, que tinha entre seus objetivos investigar o…

INSTITUTO ATUAL BULLYNG PERIGO NA ESCOLA MARIA DE JESUS DO NASCIMENTO Euclides da Cunha – BA 2012 CURSOS ONLINE DIRIGIDO INSTITUTO ATUAL BULLYNG PERIGO NA ESCOLA Tcc apresentado ao Departamento de Curso online dirigido por Instituto Atual , como requisito parcial para a obtenção da conclusão do curso. Euclides da Cunha – BA 2012 BULLYNG PERIGO NA ESCOLA O bullying tornou – se um problema endêmico nas escolas de todo o mundo .…

CONVIVÊNCIA ESCOLAR: A QUESTÃO DOS CONFLITOS ENTRE ALUNOS E PROFESSORES E ALUNOS LEITE, Célio Rodrigues – UA/SEK. celioleite@seed.pr.gov.br Área Temática: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente estudo procura abordar as estratégias usadas pelos professores para a resolução de conflitos entre alunos e entre professores e alunos. Para tal procedimento busca analisar a qualidade do convívio nas Escolas Estaduais de Educação Básica…

................................................................. Erro! Indicador não definido. 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA ............. Erro! Indicador não definido. 3.1. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO.......................... Erro! Indicador não definido. 3.1.1. Patrono: EE Pastor e Vereador Antonio Grotkowsky ... Erro! Indicador não definido. 3.1.2. Escola ......................................................... Erro! Indicador não definido. 3.1.3. Criação do curso de Ensino…

INDISCIPLINA ESCOLAR: o “aluno insistente” Maria Lúcia Sapateiro1 Maria Lídia Sica Szymanski 2 Dianete Maria Ragazzan3 A escolha do tema deu-se devido ao fato de que na função de pedagogo as atribuições são muitas e importantes para o contexto escolar, entretanto, na prática, não raro elas são deixadas de lado em detrimento ao atendimento de atos indisciplinares ocorridos em sala de aula e até no pátio escolar. Por indisciplina compreende-se: “Desobediência,…