Inserção Das Midias Na Sala De Aula

AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 03: SOFTWARES EDUCACIONAIS Esta atividade tem como objetivo possibilitar que você tenha acesso a informações sobre a produção de softwares educacionais, software livre e televisão digital. Para realizar esta atividade, você deverá fazer as leituras descritas nos passos abaixo e elaborar um texto final apresentando o que você entendeu sobre cada item, bem como apresentar a contribuição de cada um para o contexto educacional. Softwares Educacionais…

Como Criar uma Aula? Para criar uma sugestão de aula é necessário que você já tenha se cadastrado no Portal do Professor. Para se cadastrar clique em “Inscreva-se”, localizado na primeira página do Portal. Na página inicial do Portal do Professor, acesse ESPAÇO DA AULA: Espaço da Aula Ao entrar no ESPAÇO DA AULA, clique no ícone “Criar Aula”: Equipe do Portal do Professor – Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação – Brasília - DF Na tela seguinte, você…

desafio tem como objetivo Destacar uma reflexão sobre a importância da tecnologia em sala de aula, bem como o interesse dos professores a se adaptarem à nova realidade educacional para integrar os recursos tecnológicos, como o computador e a internet à escola e à comunidade. A possibilidade de uma integração das tecnologias à educação requer do docente uma nova postura que levará o mesmo a rever sua prática em sala de aula, adequando os vários meios de informação à metodologia utilizada.…

da Mídia ao Processo do Marketing Mídia ao Processo do Marketing  Comportamento Evolução do Homem: A.C D.C Feudalismo Século XIX Século XX - Caça - Pesca - Abrigo - Fogo - Religião - Moradia - Vestimenta - Troca - Revolução Industrial. - Tecnologia Conceito de MKT: - Necessidade - Desejos - Vontade - Satisfeitos Composto de MKT: - Produto - Preço - Promoção - Praça Sistema de Marketing: 2º…

incentivar o hábito da leitura. A sociedade modernizou-se e com ela veio à tecnologia, hoje temos acesso a tudo, seja por meio da mídia, publicidade, da internet. As crianças desde pequenas também são envolvidas neste processo de modernização e por inculcações ideológicas da sociedade de consumo em que vivemos despertam em si desejos e representações através da mídia visual. Situam-se no mundo, na sociedade e na família segundo padrões de uma cultura dominante: a cultura global que em…

Estude Bem mais Projeto: “Educação e Inclusão Social: Caminho para o futuro” Nome: Estude Bem Mais - EB+ Endereço: Estrada do Barro Vermelho 1388 Sala 201 - Colégio - Rio de janeiro Email: estudebemmais@gmail.com Telefone: 21 3591 - 9525 Coordenador Geral: Ronan Jorge Hemerly Pontes Endereço: Estrada do Barro Vermelho 1388 Sala 201 - Colégio - Rio de janeiro Telefone: 21 3902 - 2022 / 97980 - 0766 Email: rjhpontes@yahoo.com.br Rio de janeiro 15 de dezembro de 2013. …

Turmina RESUMO O presente relato visa recuperar, numa perspectiva geral, o contexto de discussão desenvolvido na 9ª JORNATEC em Florianópolis/SC, bem como pretende tecer algumas considerações a respeito da “aventura” que é educar frente à crescente inserção das redes de aprendizagem nas relações pessoais, sociais e profissionais. Por tratar-se de um assunto candente, recuperamos num caráter de síntese, a abordagem discursiva dos palestrantes no decorrer do evento. A partir desses…

Henzo Gualberto, do Colégio Aliado, na capital paulista, filmes como este são um recurso importante para o planejamento. “Ele estimula e favorece a aprendizagem de conteúdos ligados ao impacto causado pelo lixo.” Trechos selecionados Comece a aula apresentando o filme e indicando os principais conteúdos a serem tratados. Peça que as crianças anotem questões que chamaram a atenção durante a exibição e podem ser discutidas com os colegas. Após cada trecho, abra espaço para a…

(TIC’s), num mundo das relações humanas, configurando um contexto social, dinâmico e complexo que afeta sobremaneira o professor habituado com os costumes do cotidiano escolar, é evidente que há inserção dos computadores já é uma realidade em muitas escolas, porém, a utilização desses recursos nas aulas de matemática ainda não se materializou em sua plenitude, principalmente nas escolas públicas. A introdução das TIC’s na escola tem proporcionado novos papéis para o professor. Aprender…

br Resumo. Este artigo discute a música como um fato social e suas relações com a educação musical. Como fato social, a música não pode ser tratada descontextualizada de sua produção sociocultural. Por isso a necessidade de colocar no centro da aula de música a relação que crianças e adolescentes mantêm com a música, e não se limitar ao estudo da prática ou do consumo musical meramente por seu conteúdo ou gênero. Apoiado na sociologia da música e da educação musical, o texto…