Inovações Pedagogicas

proporcionar uma educação que desperte a comunidade para o processo de emancipação da sociedade, partindo da sua própria emancipação. É impossível que a escola ofereça uma educação emancipadora sem que ela própria seja primeiramente liberta do excesso de inovações. Em algumas escolas onde não se tem a presença do pedagogo, o professor desempenha as funções desse profissional, tendo um acúmulo de funções que torna seu trabalho exaustivo e atropela todo o processo de ensino-aprendizagem,…

ensino moderno e revolucionário, dentro de um ambiente pedagógico em fase de crescimento social técnico, pois ao lidar com os computadores desde sua infância as crianças de hoje crescem mais técnicas. E ao mesmo tempo em que o aluno aprende com as inovações tecnológicas seus professores tentam se adaptar as novas tendências para estarem aptos a ajudar na educação da geração tecnológica, e esse professor terá que aprender a usar meios em mídias para acompanhar as tendências de mercado…

aptidões individuais. Durante muito tempo a prática pedagógica não se alterou, mantendo-se afinada com aquilo que se popularizou como escola tradicional, dentro da tendência "liberal tradicional". Essa tendência recebeu inovações e se redefiniu como tendência renovada progressivista, e com o aparecimento do movimento escolanovista, foi denominada de tendência renovada não-diretiva. Se na tendência liberal tradicional, a atividade pedagógica estava centrada no professor, na escola…

XXXXXXXX RESUMO: A relevância das tecnologias informatizadas na vida cotidiana das pessoas tem despertado o interesse dos educadores no sentido de construir e utilizar os mecanismos desses recursos nas ações pedagógicas. Este desafio tem produzido infinitos projetos e produtos e os mais variados moldes de aplicação, inclusive a criação de salas de tecnologia educacionais. Sugerir a expansão dos recursos que um computador oferece inclusive a Internet como intervenção

uma revolução pedagógica e educativa que irá marcar durante muito tempo o ocidente, constituindo-se numa das suas bases mais complexas? cristanismo Fale sobre educação da europa? A escola que conhecemos hoje é um produto da idade média, sua estrutura ligada á presença do professor na sala que ensina diversos alunos de varias procedências e que teve responder por suas atividade á igreja o a outro poder loca. Entre os séculos XII e XVIII, assiste-se a duas grandes inovações; a criação das

tecnologias incluem não apenas o computador com os seus programas e a internet, como também a televisão, o rádio, o vídeo e não podem ser vistos como substitutos dos professores, pois diante de tantas inovações é necessário que haja alguém que auxilie o aluno a analisar criticamente essas inovações, pois nem tudo pode ser utilizado no ambiente escolar e a atenção por parte do professor, para avaliar o que vai ser usado e reconhecer o que pode ou não ser útil, para facilitar a…

na direção da inclusão, por falta de políticas públicas de educação apontadas para esses novos rumos, ou por outros motivos menos abrangentes, mas relevantes, como pressões corporativas, ignorância dos pais, acomodação dos professores. As grandes inovações são muitas vezes a concretização do óbvio, do simples, do que é possível fazer, mas que precisa ser desvelado, para que possa ser compreendido por todos e aceito sem muitas resistências. Nas redes de ensino público e particular que…

de imprimir mudanças nas condições de democratização e qualidade da educação básica, provocando frequentes reformas na legislação do ensino, na estrutura curricular dos cursos de diferentes níveis e, não raro, na orientação teórica das práticas pedagógicas escolares. É nessa perspectiva que, fustigado pelas demandas deste final de século, o Ministério da Educação vem propondo parâmetros curriculares para orientar as políticas públicas de educação básica em todos os segmentos da educação…

SABERES DA DOCÊNCIA E A REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 1 CONTEXTUALIZAÇÃO DO TRABALHO Este estudo justifica-se pelo fato da necessidade de entender os saberes da docência e fazer uma reflexão acerca da prática pedagógica. Acredita-se que o auxílio prestado ao aluno é essencial para o desenvolvimento da consciência pedagógica e emocional do mesmo. Facilitando a interação e as relações sociais, que são muito importantes para o processo de aprendizagem. O interesse deste trabalho é colocar

A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E AS ALTERAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR Senildo Henrique da Silva RESUMO As novas tecnologias estão trazendo novos desafios pedagógicos para as escolas e professores. Dessa forma a pesquisa propôs avaliar as discussões que envolvem a inserção das Tecnologias da Informação e comunicação (TIC’s) na educação e as mudanças nas práticas educativas do professor na utilização dos recursos tecnológicos, bem como analisar a integração das…