Inovações Pedagogicas

educativas, levando, por conseqüência, a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da prática social, mediante as modalidades de educação informais, não-formais e formais, amplia-se a produção e disseminação de saberes e modos de ação (conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), levando a práticas pedagógicas. Estamos diante de uma sociedade genuinamente pedagógica, conforme expressão de Beillerot. Nesses termos, minhas…

da Atividade Pratica Supervisionada (APS), na matéria de Tecnologia Informação e Comunicação em Educação (TICE). O presente trabalho faz uma reflexão sobre as novas tecnologias na educação e a visão da sociedade, nas escolas e nas didáticas pedagógicas dos professores e alunos que utilizam dos recursos dessas ferramentas. Frente aos desafios que os professores e alunos terão de enfrentar, são mudanças que vão desde a aprendizagem dos alunos a formação dos professores e a questão…

proporcionar uma educação que desperte a comunidade para o processo de emancipação da sociedade, partindo da sua própria independência. É impossível que a escola ofereça uma educação emancipadora sem que ela própria seja primeiramente liberta do excesso de inovações. O pedagogo possui diferentes objetivos e entre eles, organizar o processo de aplicação do currículo pela sua equipe escolar. Mas isso não é tão simples quanto parece, pois a aprendizagem se faz além dos processos didáticos…

atuam nas escolas públicas mineiras vem sendo orientada com base no modelo de gerenciamento empresarial, isto é, no estabelecimento de metas, na responsabilização individual do professor com o sucesso ou o fracasso escolar e no controle das ações pedagógicas através das avaliações de larga escala. Palavras-chave: formação de professores – demandas do capital - consenso INTRODUÇÃO O presente trabalho é um desdobramento da pesquisa intitulada “Políticas de Formação continuada de…

tecnológico. A internet, por exemplo, tem grande contribuição para a extraordinária diminuição das distâncias, isso está bem claro no uso da Educação a Distância (EAD). A escola, especialmente a pública, muitas vezes não consegue acompanhar o ritmo das inovações do mundo moderno. Os docentes hoje, especialmente no ensino básico, percebe a necessidade de mergulhar nessa “onda tecnológica” na busca de metodologias atrativas para seus discentes. O objetivo está em construir novos…

que esse recurso auxilia a aprendizagem, mas por si só não substitui a metodologia do processo ensino-aprendizagem. Question 3 As novas tecnologias têm trazido, além de novos desafios à Educação, reflexões sobre as formas de ensinar e aprender, e inovações na construção do conhecimento. Essa situação nos mostra a necessidade cada vez maior de criarmos momentos e espaços para discussão e estudos voltados à apropriação dessas tecnologias no contexto educacional. Em relação a esse novo…

especialistas de pelo menos quatro grandes correntes: pedagógica, arte cênica , dança e musica , contribuindo para a difusão de seus movimentos. O Movimento do Norte iniciou-se a partir de um conjunto de manifestações técnico-pedagógicas e científicas decorrentes da obra de J. G. Thulin denominada Línea, que, posteriormente originou a corrente "neo-sueca”. A característica fundamental dessa corrente era a contribuição da Escola Sueca de Ling (ginástica pedagógica e higiênica), com…

vão alterar os moldes de regulação dos poderes públicos no sistema escolar. Essas medidas podem obedecer em um ponto de vista técnico nos critérios de modernização, desburocratização e combate a ineficiência do estado, de natureza pedagógica (centros de ensino aos alunos e suas características específicas) ou mesmo de natureza filosófica e cultural (promover a participação comunitária, adaptar ao local) e política de acordo com os neoliberais e neoconservadores. …

ao currículo escolar, o papel do professor e do aluno diante deste cenário e das relações entre estes atores em práticas pedagógicas mediadas pelas TIC. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa do tipo exploratório tendo como método de investigação o estudo de caso. O caso analisado é o de uma experiência de implantação de uma web-rádio no currículo e nas práticas pedagógicas desenvolvidas em uma escola pública alagoana. Como resultados deste estudo, conclui-se que desde a formação…

concluir que a EAD é fruto da realidade do ritmo acelerado das inovações das múltiplas tecnologias de informação e comunicação e da introdução dessas na educação, que se constituíram em recurso educativo com propósito de oportunizar acesso a educação de qualidade a todos, em iguais condições e que ela se renova à cada fase histórica, buscando ser aplicada como ferramenta tecnológica verdadeiramente inclusiva, com proposta pedagógica em consolidação pela avaliação da qualidade e em…