Infância E Adolescencia No Contexto Atual

JANAÍNA, JANETE, MARIANY, MAYARA E PAULA ADOLESCÊNCIA: NAMORO, SEXO E VULGARIDADE DIOGO DE VASCONCELOS- MG JUNHO DE 2013 JANAÍNA, JANETE, MARIANY, MAYARA E PAULA ADOLESCÊNCIA: NAMORO, SEXO E VULGARIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Ensino Médio (2º. Ano) da Escola Estadual Coronel Nicolau sampaio, para Disciplina de Filosofia e Sociologia. Professor (a): Cristiane Martins DIOGO DE VASCONCELOS- MG…

04-06 Conclusão................................................................................................07 Referencias..............................................................................................08 Introdução Em tempos atuais, onde a palavra de ordem é punir, parece salutar um debate acerca das questões que envolvem adolescentes infratores. A questão do Adolescente infrator tem se mostrado bem polêmica, encerrando debates, por vezes bem acalorados. O…

GOIÁS PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO UNIDADE ACADEMICO-ADMINISTRATIVA DE SERVIÇO SOCIAL (Principais consequências da gravidez na adolescência) Aluno: Alessandra Santos Alves da Silva Orientadora: Cilda Lorena Goiânia 2013 (Principais consequências da gravidez na adolescência) (Alessandra Santos Alves da Silva) Projeto de Pesquisa do Curso de Serviço Social da Pontifícia…

O tema proposto mostra não apenas os testes que podem ser utilizados, mas traz uma sucinta explicação sobre a epilepsia, envolvendo alguns tipos das mesmas e diagnóstico e mostra que ainda pouco são poucos os estudos voltados para a epilepsia na infância. Ao término, poderá ser visto em resumo quais avaliações serão utilizadas, voltada diretamente para o perfil de cada paciente, através dos sintomas apresentados, contribuindo assim, para identificação menos protelada do diagnóstico e…

ASPECTOS COMPORTAMENTAIS DO TRANSTORNO BIPOLAR NA ADOLESCÊNCIA RESUMO Apresentamos neste trabalho um breve relato a respeito dos aspectos comportamentais do adolescente bipolar. O tema tem a intenção de abordar questões inerentes ao comportamento bipolar, bem como identificar suas características na fase da adolescência, além de demonstrar algumas como a psicologia comportamental experimental pode auxiliar na identificação do portador desta patologia e no…

Trabalho de Conclusão de Curso Arapiraca 2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social alessandra tavares DA SILVA Parâmetros da Analise da Gravidez na Adolescência: Causas e Desafios Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Serviço Social da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Profº: Adarly…

Magistério), aprofundando questões relacionadas ao desenvolvimento e a aprendizagem, ao mesmo tempo que abordam situações do cotidiano, dando ênfase ao contexto escolar. Para o entendimento do papel do professor e do aluno e das interações entre a escola e a sociedade, é fundamental o domínio dos fundamentos teórico-metodológicos da Psicologia da Infância de Wallon e da Psicologia Histórico-Cultural de Vygotsky, já apresentados nessa Proposta, que norteiam os conteúdos selecionados para…

psiquiatria da infância é uma especialidade bastante recente, tendo atingido ­status acadêmico em 1938, com a primeira cátedra na Universidade de Paris regida pelo Prof. Georges Heuyer. Sua atividade engloba fenômenos com características biológicas, psicológicas e sociais1 de tal forma imbricados que são impossíveis a linearidade direta e a compreensibilidade linear de todos os quadros por ela estudados da forma como vem sendo exercida nos últimos tempos. Metodologicamente, a psiquiatria…

da família no processo de reinserção social do adolescente no cumprimento da medida. O conteúdo também atentará a medida sócio-educativa de Liberdade Assistida como propiciadora de um novo projeto de vida dos adolescentes. Palavras-chave: Adolescência. Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida. Família. Inclusão Social. INTRODUÇÃO O tema do presente artigo partiu da experiência de estágio no Curso de Serviço Social, no Pólo UNAMA de Liberdade Assistida, que viabiliza…

a escola deverá levar o adolescente ao autoconhecimento (características, interesses aptidões e valores) e o aprofundamento do conhecimento e consideração das determinantes da realidade externa (família, escola, grupo, classe social, trabalho atual e etc.), possibilitando que ele defronte essa realidade externa com seu mundo interno. Pois ao auxiliar o jovem na busca de sua identidade profissional, a escola estará auxiliando-o no processo de estruturação de sua identidade…