A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL

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CURSO DE PSICOLOGIA

A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E
O PAPEL DA ESCOLA NA ESCOLHA PROFISSIONAL ADOLESCENTE:
O TRABALHO DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL EM INSTITUIÇÕES
ESCOLARES.

Guarulhos
2008

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A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL E
O PAPEL DA ESCOLA NA ESCOLHA PROFISSIONAL ADOLESCENTE:
O TRABALHO DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL EM INSTITUIÇÕES
ESCOLARES.

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Psicologia da Universidade Guarulhos como requisito para a obtenção do grau de
Formação em Psicologia.
Orientador:

Guarulhos
2008

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RESUMO
O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância e o papel da escola na escolha profissional adolescente e como conseqüência na formação da identidade profissional adolescente. Tentando fazer uma análise sobre os desafios e perspectivas do trabalho de Orientação Vocacional (OV) em uma instituição de ensino, nessa nova realidade do mundo moderno, onde o desenvolvimento das ciências e da tecnologia opera mudanças importantes no mercado de trabalho. Assim como influencia nas mudanças socioeconômicas e culturais que geram modificações radicais nas bases materiais e morais do comportamento humano, remodelando as aspirações humanas. O desenvolvimento da identidade profissional é progressivo, inicia-se no final do
Ensino Fundamental, atravessando todo o Ensino Médio, o que torna o
Trabalho de Orientação Profissional lento e gradativo. Onde a escola deverá levar o adolescente ao autoconhecimento (características, interesses aptidões e valores) e o aprofundamento do conhecimento e consideração das determinantes da realidade externa (família, escola, grupo, classe social, trabalho atual e etc.), possibilitando que ele defronte essa realidade externa com seu mundo interno. Pois ao auxiliar o jovem na busca de sua identidade profissional, a escola estará auxiliando-o no processo de estruturação de sua identidade individual, favorecendo-o na elaboração de seu projeto de