Informação Informática E Sociedade

INFORMÁTICA E EDUCAÇÃO – CONFLITOS E NECESSIDADES DA SALA DE AULA Marina Nunes Durães Instituto Superior Anísio Teixeira da FHA Jonathan Luiz Trindade de Carvalho Instituto Superior Anísio Teixeira da FHA RESUMO: Analisando o desenvolvimento tecnológico na sociedade atual e a importância da educação escolar neste contexto, o presente artigo procura configurar esta realidade avaliando a necessidade da real inserção e utilização de recursos tecnológicos na sala de aula. Para obter

que utilizando a rede de informação transforma os alunos não somente em apredizes, mas também em pesquisadores, integrando e interagindo entre si e com os professores que, ao invés de serem os responsáveis em passar as informações aos mesmos. Esta pesquisa foi realizada com dez professores da Escola Municipal São José Operário de Aripuanã MT, através da aplicação de questionários que tinha intuito de identificar se os professores utilizam o laboratório de informática e se este é…

A informática é a ciência que tem como objetivo estudar o tratamento da informação através do computador. Este conceito ou esta definição é ampla devido a que o termo informática é um campo de estudo igualmente amplo. A informática ajuda ao ser humano na tarefa de potencializar as capacidades de comunicação, pensamento e memória. A informática é aplicada em várias áreas da atividade social, e podemos perfeitamente usar como exemplo as aplicações multimídia, arte, desenho…

Bibliográficas ASCENSÃO, José de Oliveira. Direito da Internet e da Sociedade da Informação. Rio de Janeiro: Forense, 2002. Resumo Direito da informática: nova área do Direito. Considerado como sendo um campo do direito relativamente novo, o Direito da Informática engloba os estudos acerca dos aspectos jurídicos do uso…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS PEDAGOGIA Tecnologia da Informação Campinas 2013 Tecnologia da Informação Trabalho apresentado para avaliação da disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas, do curso de Pedagogia, da Unip. Orientadora: Prof. Ms. Marie Almeida Campinas 2013Sumário Introdução...........................................................................................04 Capítulo I. Historia da Tecnologia.........................................

Didáctica Específica Tecnologia Educativa da Informática Didáctica Específica Tecnologia Educativa da Informática Nuno Luz 1 Didáctica Específica Tecnologia Educativa da Informática Fundamentos Científicos da Arte de Ensinar Didáctica Específica Tecnologia Educativa da Informática Considerações históricas  Século XIX     Competência básicas de leitura, escrita e aritmética; Não era exigido que a maioria dos jovens frequentasse o ensino. Os que…

valor e o trabalho humano desvalorizado e ocultado. Hoje em dia mantém-se a mesma ideia pois é dito que o computador nunca erra, mas na ninguém ve que por detrás da maquina existem seres humanos. O mundo criou uma visaão onde onde é valorizada a informática tendo a aceitação acrítica, os o profissional da area é ocultado. A visão mágica todos que não tem contato com o computador…

TEMA: INFORMÁTICA E A INFORMAÇÃO: O DOCENTE E AS NOVAS TECNOLOGIAS NO AUXILO DA BUSCA DO APRENDIZADO RESUMO: A proposta de pesquisa apresentado neste projeto de dissertação de mestrado tem como objetivo investigar o processo introdutório da informática e as novas tecnologias no Brasil, usando a educação como meio de difusão ainda maior dessas tecnologias, bem como suas aplicações no auxilio de utilização como ferramenta no aprendizado. Pretende-se com a pesquisa, esclarecer quais os desafios

MULTIDISCIPLINARIDADE PROGRAMA DE MESTRADO Educação e tecnologia da informação e comunicação Mônica Tatiana Evangelista da Rocha Trabalho apresentado como requisito parcial, para obtenção do título de Mestre no programa de Pós-Graduação em Ciências da Educação e multidisciplinaridade. Sob a orientação do Professor Me. Francisco Augusto C. de Araújo. PARNAMIRIM 2014 Com tantas transformações em nossa sociedade quando observamos as mudanças percebemos que…

nas minhas ausências e pelo incentivo neste projecto. Sem ele nada faria o mesmo sentido. Ao meu avô... sempre presente! ii RESUMO A Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) são as ferramentas chave da sociedade em que hoje vivemos, a Sociedade de Informação. Se a sua utilização nos mais diversos sectores da sociedade é já uma realidade, no dia-a-dia escolar a sua presença é ainda pouco assídua. Constrangimentos diversos servem de álibi para esta situação: falta…