Informatica Nas Escolas Publicas

O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO – DA TEORIA À PRÁTICA Ms. OLIVEIRA, Nilza Ap. Silva1 Profº : FILIZOLA, Roberto2

O USO DA TECNOLOGIA DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO – DA TEORIA À PRÁTICA RESUMO: Este artigo discute a relação entre a educação e a tecnologia, analisando a complexibilidade dos novos desafios pedagógicos para as escolas, onde os professores precisam aprender a gerenciar os vários espaços e a integrá-los de forma aberta, equilibrada e inovadora. Pois muitas instituições exigem mudanças dos professores sem…

matemática e informática ainda que imponha, para parte dos profissionais, um enfrentamento de novos desafios. O presente trabalho de pesquisa se divide em três partes: a primeira, retrata o surgimento da tecnologia no Brasil e a parceria com a Matemática; a segunda, aborda os recursos a serem utilizados, como Computadores, Lousa Digital, Tablet, Jogos Educativos e Softwares; finalmente, a terceira parte relata a pesquisa que fizemos com professores da rede particular e rede pública,…

INFORMÁTICA EDUCATIVA: A PRÁTICA DO USO DESTA TECNOLOGIA EM ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DO RECIFE. Fabiana Miranda Misael de Lima1 Karina Nascimento Silva2 Sérgio Paulino Abranches3 RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar a prática do uso dos laboratórios de informática em escolas municipais da cidade do Recife. Tomamos como referência a história da informática na educação no Brasil, através dos diferentes projetos implantados tais como EDUCOM – Educação com…

UNIVERSIDADE DE UBERABA SAMIRA ALVES NUNES UMA LEITURA DA ESCOLA “POR FORA”: O IMPACTO DA COMUNIDADE E DOS PROJETOS DO GOVERNO NA ESCOLA. GOVERNADOR VALADARES - MG 2013 SAMIRA ALVES NUNES UMA LEITURA DA ESCOLA “POR FORA”: O IMPACTO DA COMUNIDADE E DOS PROJETOS DO GOVERNO NA ESCOLA. Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como exigência para a conclusão do componente Prática Pedagógica da 1ª etapa do curso…

Uso de computador e ergonomia: um estudo sobre as escolas de ensino fundamental e médio de São Paulo Componentes do grupo ? Cidineia Jeane José Nadja Sergio A utilização da informática como instrumento de ensino tem se disseminado na educação. Esse estudo teve como objetivo verificar como o computador está sendo usado em escolas da região metropolitana de São Paulo, avaliando o grau de considerações sobre ergonomia na introdução dessa ferramenta. A ergonomia compreende

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identificar possíveis problemas educacionais que estão presentes no meu município e possíveis soluções. Para tanto é necessário refletir sobre as políticas públicas e seu papel no contexto educacional. Durante o trabalho muitas questões foram apresentadas como: os investimentos públicos em educação são suficientes para construirmos a “escola que queremos”? Por que muitos países investem um percentual maior do PIB em educação, enquanto o Brasil não sobe? Será que o que é arrecadado dos…

1º Semestre Polo 2014 RESUMO Este projeto tem por objetivo analisar a adoção de computadores pedagógicos no Brasil para o uso no Ensino Fundamental. A informática trouxe alguns benefícios para o setor educacional e há uma maior interação entre o aluno, professor e computador. Mediante esta realidade, as escolas e também os professores sentiram a necessidade de rever os conceitos e posturas adotadas em sua pratica pedagógica. Os avanços tecnológicos trouxeram o computador para nossas

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – EAD Disciplina: Desenvolvimento de Projeto DANIEL GROFF Estudo de viabilidade para a implantação de uma escola de informática Nome do Tutor Presencial: Flávia Braga de Souza Nome do Tutor Virtual: Hubert Matte Nome do Professor Regente: Márcia Cristiane de Abreu Nome do Polo: Santa Cruz do Sul - RS 2011/3 SUMÁRIO 1. Introdução .............................................