A informática no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais

IDENTIFICAÇÃO Luciana Aparecida Alves Basso RU: 805572 TEMA A informática no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais da alfabetização DELIMITAÇÃO DE TEMA O uso da informática como recurso pedagógico, no auxilio da alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental, em uma escola da rede particular na cidade de Campinas. PROBLEMATIZAÇÃO O uso da informática se faz cada vez mais necessário em todas as áreas, inclusive na educação. São vários os momentos em que os professores se questionam sobre o uso da informática como recurso pedagógico para auxiliar no processo de alfabetização dos alunos. Diante deste fato, cabe indagar: De que forma esse instrumento contribui ou não para a aprendizagem destas crianças? Qual é a relevância do professor nesse processo? JUSTIFICATIVA A informática contribui em vários aspectos para a aprendizagem da criança por possibilitar uma série de atividades, que contam com estratégias de cores, sons e movimentos para se tornar atrativo para a criança. O projeto se justifica dentre outros fatores, pela presença dos recursos de multimídia, representados pela informática presente cada vez mais no nosso cotidiano, pois como afirma FLORES (1996): A Informática deve habilitar e dar oportunidade ao aluno de adquirir novos conhecimentos, facilitar o processo ensino/aprendizagem, enfim ser um complemento de conteúdos curriculares visando o desenvolvimento integral do indivíduo. Portanto, ela pode e deve ser utilizada de…

LEVY (1994), seu uso constante sem planejamento orientado vem tornado-se um grande problema. Fortalece argumentos por parte de alguns profissionais da educação que ampliam a resistência no processo de adesão das novas tecnologias como ferramenta pedagógica essencial no processo de ensino-aprendizagem. Quando surge uma nova tecnologia, a primeira atitude é de desconfiança e de rejeição. Aos poucos, a tecnologia começa a fazer parte das atividades sociais da linguagem e a escola…

Faculdade de Direito da USP Departamento de Direito Penal Tipificação dos Crimes Plurilocais Informáticos Relatório parcial de monografia submetido à Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo - FDUSP, para graduação em Direito. Orientador: Professor Doutor Roberto Augusto de Carvalho Campos Aluno: Steve Yong Min Song N. USP: 7548355 São Paulo - SP 2015 1. ANDAMENTO: O presente relatório refere-se à elaboração de Tese de Láurea, no período compreendido entre os meses de…

TEMAS PARA MONOGRAFIAS OU TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PEDAGOGIA AGOSTO - 2007 TEMAS 1. A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 2. A CARREIRA DE PROFESSOR ATRAVÉS DOS TEMPOS 3. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS 4. A EDUCAÇÃO E OS VALORES NO SÉCULO XXI 5. A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO COMO DÍNAMO DO PROCESSO EDUCATIVO 6. A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM 7. A MUSICA COMO RECURSO PARA A…

ETEC Jaraguá Informática Componentes do Computador Stela da Silva Duarte Victor Hugo Granjeia São Paulo 2015 Stela da Silva Duarte Victor Hugo Granjeia Componentes do Computador Monografia apresentada como exigência para obtenção do grau de Tecnologia em Informática da ETEC Jaraguá. Orientador: Cecília São Paulo 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 O QUE É UM COMPUTADOR 4 3 SOFTWARE E HARDWARE 5 4 COMPONENTES DE UM COMPUTADOR 5 4.1 Placa-Mãe 5 4.2…

sistema Pesquisa Catalogação Linguagens Documentais Empréstimos Séries Aquisições Utilitários Módulo de Pesquisa A pesquisa de informação encontra-se dividida em várias secções: • Pesquisa por índice, lista ordenada de todas as entradas seleccionadas, tais como, Autores, Títulos, Subtítulos, Títulos paralelos, Títulos uniformes, Títulos de volumes, Teses/Dissertações, Descritores, Classificações, Colecções, Sub-colecções, Local de edição, Editores, data de publicação, Cota,…

ESTADO DE SANTA CATARINA 4ª SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL GERENCIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ANTONIO MORANDINI SÉRIE: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2008 A INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ANELSI SALETTE BIANCHIM Chapecó, 2008 SUMÁRIO 1.…

lê localizar, confirmar e explorar a fonte de onde foi extraída a informação. f) Funciona como espécie de "memória auxiliar" para o autor, permitindopermitindo-lhe o seu uso posterior. Montagem das referências bibliográficas Site: UNIARARAS Biblioteca More monta sua referência Bibliográfica Site: http://www.rexlab.ufsc.br:8080/more/index.jsp Prof. Dr. Júlio Valentim Betiol Montagem das referências bibliográficas Prof. Dr. Júlio Valentim Betiol Montagem das referências…

OS DESAFIOS DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO RESUMO O desafio atual se constitui na busca de novas metodologias e novas relações entre o que se aprende na escola e o que realmente é significativo para a vida em sociedade. Sabe-se que cada vez mais a informática está presente em nosso meio e que a ausência da mesma em qualquer ambiente é vista como expressão de atraso. Nesse contexto, a escola como mediadora na construção de conhecimentos deve inserir-se nessa prática, pois ela…

NUCLEO: HUMAITÁ TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS – TADS. José Ruy Moreira Botelho PROBLEMAS DE MATEMÁTICA ENVOLVENDO FRAÇÕES: SOFTWARE EDUCACIONAL PARA AUXILIAR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Tecnologia em Análise e desenvolvimento de Sistemas da Universidade do Estado do Amazonas sob a orientação da Professora Ângela Lima. Humaitá 2010 RESUMO O objetivo deste trabalho é…