Influências Linguísticas No Português

HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA (Origem, conceito, desenvolvimento, influências) Trabalho destinado ao professor De Linguagem e Comunicação, Professor Luiz Henrique como

LEIA O TEXTO SOBRE “ESTUDOS SOBRE EDUCAÇÃO BILÍNGUE E ESCOLARIZAÇÃO EM CONTEXTOS DE MINORIAS LINGUÍSTICAS NO BRASIL” 1) EXPLIQUE O QUE COMPROMETE DIZER QUE O BRASIL É UM PAÍS QUE ACREDITA NO MITO DO MONOLINGUISMO? R: Acho que não é correto afirmar que o monolinguismo no Brasil é um mito, pois nosso país abriga comunidades estrangeiras de diversas raças, também os indígenas, além dos surdos que se comunicam em Libras. Existem também os dialetos peculiares de determinadas regiões, o…

feito - particípio passado do verbo fazer — por influência do processo de gramaticalização - adquire status de conjunção subordinativa comparativa. A motivação para essa pesquisa provém da leitura de Gonçalves et alii (2007). Esses autores abordam a gramaticalização das conjunções logo, assim e porém, constituídas a partir de usos adverbiais; depois, investigam a gramaticalização das construções quer dizer e foi fez (pouco estudada no Português Brasileiro); por último, tratam…

Variação Linguística em Sala de Aula. Ano de realização foi em: 2010. 30 folhas. Graduação em letras. RESUMO A língua portuguesa é uma ferramenta poderosa de ensino aprendizagem de estudo dentro da fonologia da língua. Ela oferece a possibilidade de trabalhá-la considerando a função e o contexto social como aspectos interdependentes. Objetivo desse trabalho é indicar maior conscientização dos alunos, desmistificação que pessoas sem instruções falam tudo errado, não reconhecem…

Variação Linguística em Sala de Aula. Ano de realização foi em: 2010. 30 folhas. Graduação em letras. RESUMO A língua portuguesa é uma ferramenta poderosa de ensino aprendizagem de estudo dentro da fonologia da língua. Ela oferece a possibilidade de trabalhá-la considerando a função e o contexto social como aspectos interdependentes. Objetivo desse trabalho é indicar maior conscientização dos alunos, desmistificação que pessoas sem instruções falam tudo errado, não reconhecem…

Variações linguísticas: A linguagem é a característica que nos difere dos demais seres. E dentre os fatores que a ela se relacionam destacam-se os níveis da fala, que são basicamente dois: O nível de formalidade e o de informalidade. O padrão formal está diretamente ligado à linguagem escrita, restringindo-se às normas gramaticais de um modo geral. Razão pela qual nunca escrevemos da mesma maneira que falamos. Quanto ao nível informal, este por sua vez representa o estilo considerado…

e professora linguista que vai hospedá-las. A partir de uma situação em que as meninas de uma forma irônica zombam de Eulália, empregada de Irene, por conta do modo dela pronunciar as palavras. Irene mostra às meninas situações muito comuns no português, assim como em outras línguas. Tais situações, comumente estigmatizadas, são esclarecidas por Irene, que sempre mostra exemplos, situações e explicações que ajudam a modificar o comportamento e a abordagem das meninas com relação à nossa língua.

Variedade ou variante linguística se define pela forma pela qual determinada comunidade de falantes, vinculados por relações sociais ou geográficas, usa as formas linguísticas de uma língua natural. É um conceito mais forte do que estilo de prosa ou estilo de linguagem. Refere-se a cada uma das modalidades em que uma língua se diversifica, em virtude das possibilidades de variação dos elementos do seu sistema (vocabulário, pronúncia, sintaxe) ligadas a fatores sociais ou culturais (escolaridade,

formou uma única língua, conjuntamente com o galego, hoje conhecida nos meios científicos como galaico-português. No reinado de D. Dinis a língua portuguesa, então designada como língua comum, foi tornada oficial em todos os documentos régios, em detrimento do latim. A língua portuguesa, tal como o francês, tem uma herança céltica, visivelmente ouvida através da utilização das vogais nasais. O Português está classificado na seguinte hierarquia de famílias: Indo-europeia Itálica Românica…

porque, ao não reconhecer a verdadeira diversidade do português falado no Brasil, a escola tenta impor sua norma lingüística como se ela fosse, de fato, a língua comum a todos os 160 milhões de brasileiros, independentemente de sua idade, de sua origem geográfica, de sua situação socioeconômica, de seu grau de escolarização etc. Ora, a verdade é que no Brasil, embora a língua falada pela grande maioria da população seja o português, esse português apresenta um alto grau de diversidade…