Influência Da Familia No Rendimento Escolar Do Indivíduo

sociedade, a violência nas escolas está se agravando e se tornando uma verdadeira patologia no ambiente escolar. O presente trabalho aborda o bullying, uma forma de violência física, mental, psicológica e verbal que vem crescendo de forma desordenada e assustadora, no contexto escolar. A pesquisa constitui-se em um estudo bibliográfico que tem por objetivo entender como ocorre o bullying no espaço escolar, enfocando como problema as conseqüências provocadas por esta prática. Os…

estudo teve por propósito a presença do Esporte na vida do homem desde a pré-história até os dias atuais, os aspectos principais e determinantes para a realização da pesquisa e do estudo sobre as relações que se desenvolvem no contexto dos esportes escolares, são eles: a escola, a Educação Física e o esporte. Desta forma, a metodologia teve por propósito analisar a presença do Esporte nas escolas, a partir do olhar crítico de estudiosos da área de Educação Física. O objetivo desse…

do exercício físico e no esporte. Os fatores físicos e psíquicos não são separados no esporte. É importante prestar atenção na influência dos fatores cognitivos, motivacionais e emocionais que exercem influencia direta no rendimento esportivo. O psicólogo do esporte não deve se limitar a trabalhar com a preparação psicológica dos atletas apenas para melhorar seu rendimento, mas também, deve se preocupar com o bem estar dos mesmos. O psicólogo do esporte exerce algumas funções básicas,…

para iniciar a alfabetização. Muitas são as crianças e os adolescentes que hoje, no contexto sócio cultural brasileiro, apresentam dificuldades no processo de aprendizagem. Tais dificuldades, que sistematicamente levam a desadaptação e ao fracasso escolar, têm sido analisadas sob a ótica da estrutura individual que estaria prejudicada, provocando uma ruptura no processo de apreensão da realidade. De modo geral, a criança ou o adolescente que “não aprende” é responsabilizado…

3. Vygotsky se preocupou muito com a questão, clássica na Psicologia: qual a influência da aprendizagem no desenvolvimento mental da criança, responda então como o autor vê a relação entre aprendizagem e desenvolvimento. (0,2) Resposta: Ele entende que o processo de ensino aprendizagem inclui sempre aquele que aprende, aquele que ensina e a relação entre as pessoas. Tudo isso é fruto de uma grande influência das experiências de cada pessoa.O saber é construído socialmente. A parte…

convém recordar que é mais importante procurar compreender os aspectos subjacentes do desempenho acadêmico discente, como forma de proporcionar investigações e intervenções mais eficientes, do que simplesmente registrar seu sucesso ou fracasso escolar (Hadji, 2001; Hoffmann, 2001; Luckesi, 2005). Os professores, por estarem em contato direto com os alunos em sala de aula, são os profissionais da educação mais indicados para fazer uma avaliação diagnóstica. Podem observar – formal e…

simplesmente, pois como muitos sociólogos dizem “todos nós fazemos o género” nas interacções sociais que estabelecemos com os outros. Entenda-se assim que o género é as diferenças psicológicas, sociais e culturais entre indivíduos. Assim, não sendo um produto directo do sexo biológico do indivíduo, o género está associado a noções socialmente construídas de masculinidade e feminilidade. R.W. Connell*, sociólogo contemporâneo brasileiro, faz algumas apresentações teóricas sobre o género,…

como a reabilitação, alto rendimento, iniciação esportiva. Este trabalho buscou refletir sobre a atuação do psicólogo na iniciação esportiva infantil, visto a pouca literatura encontrada sobre essa possibilidade de intervenção. Para tornar a reflexão possível retomaram-se conceituações sobre o termo iniciação esportiva, considerando-a como um processo e um produto, que podem ter como finalidade o esporte recreativo, o alto rendimento e o educativo. O professor, a família e a…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA FUNDAÇÃO EDUCACIONAL GUAXUPÉ ANA ROSA AROUCHE MAGALHÃES COSTA A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM GUAXUPÉ 2013 ANA ROSA AROUCHE MAGALHÃES COSTA A INFLUÊNCIA DO AMBIENTE NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé, como exigência parcial para obtenção da Pós Graduação em Psicopedagogia…

INTERAÇÃO ESCOLA E FAMILIA DICIPLINAS CURSADAS: TEÓRIA DA APRENDIZAGEM, FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS; TUTORA: ROSA PARAUAPEBAS-PA 2014 SUMÁRIO 1. Resumo 2. Introdução 3. Família E Escola: Um Objetivo Em Comum 3.1 Famílias: Uma Abordagem Histórica 3.2 A Escola: Uma Abordagem Histórica 4. Uma Abordagem Relacional 4.1 Espaços De Conflitos 4.2 Violência 4.3 Pobreza 5. Relação Entre Escola E Família 5.1 Separando Os Papéis 5.2 Propostas De Mudanças E Relacionamento Entre Escola E…