Influência Da Educação Cristã

EDUCAÇÃO MEDIEVAL A educação cristã e não cristã: a era das trevas? A sociedade feudal, essencialmente aristocrática, estabeleceu-se sob os laços de soberania e vassalagem que entremeavam as relações entre Senhores de Terras e Vassalos, e no alto da pirâmide e estavam a nobreza e o clero. No mundo feudal, a condição social era determinada pela relação com a terra, por isso, os proprietários (nobreza e clero) tinham poder e liberdade. Na outra ponta estavam os servos das glebas.…

O CRISTÃO É A POLÍTICA! PERGUNTA: “Religião e política”: será que existe mesmo uma linha tênue que isente o cristão de se corromper com a sujeira política ou uma ética cristã na conduta parlamentar? (1) PENSAMENTO DA SEMANA: FÁCIL ESCOLHER UM QUE REPRESENTA A CLASSE! Eu poderia traçar um paralelo dos candidatos e dizer qual é o que mais se encaixa no padrão ético cristão, tradicional ou político adequado. PROBLEMA: O dilema de uma dupla cidadania! Tese: obrigados a votar!…

CURSO DE BACHELADO EM TEOLOGIA ALEXANDRE SAMUEL AUDIOSO VALMISSON MONTEIRO LOURENÇO A EDUCAÇÃO CRISTÃ APLICADA NAS ASSEMBLEIAS DE DEUS NO MUNICÍPIO DE APARECIDA DE GOIÂNIA GOIÂNIA 2013 ALEXANDRE SAMUEL AUDIOSO VALMISSON MONTEIRO LOURENÇO A EDUCAÇÃO CRISTÃ APLICADA NAS ASSEMBLEIAS DE DEUS NO MUNICÍPIO DE APARECIDA DE GOIÂNIA Trabalho de…

históricos, que agora, querem ser chamados de “RENOVADOS”. Até a IPB – Igreja Presbiteriana do Brasil – que possuía o símbolo da sarça (a antiga sarça emblema da Igreja da Escócia) inseriu há um tempo uma “pomba” no centro da sarça por causa dessa influência pentecostalizada. Este fato é apenas um pequeno exemplo do poder de interferência dos chamados carismáticos sobre as igrejas históricas. Não são poucas as igrejas históricas que vem sofrendo ascendência mística. Em geral, a…

___________________ e ______________; falar em ___________________ ____________ ________________; evitar a ___________; e cada um fazendo o melhor para aliviar o fardo ______________.” E. A PRIMEIRA ESCOLA DA CRIANÇA “No plano divino de educação, adaptação às condições do homem após a queda, Cristo ocupa o lugar de representante do Pai, como o elo conectivo entre Deus e o homem; Ele é o grande ensinador da humanidade. E Ele ordenou que os homens e mulheres fossem Seus…

QUAL É A INFLUÊNCIA DAS ATIVIDADES FÍSICAS REALIZADAS NOS PERÍODOS HISTÓRICOS PRÉ-HISTÓRIA, ANTIGUIDADE, IDADE MÉDIA E RENASCIMENTO PARA AULAS DE INICIAÇÃO ESPORTIVA? O objetivo da atividade física na pré-história era a sobrevivência, mas com a fixação de moradia, o homem passou a utilizar a atividade física como treinamento para defender suas terras dos invasores. O desenvolvimento da atividade física como competência militar se mantiveram presentes nos períodos históricos seguintes e…

foi conhecida como a “ Idades das Trevas”, um período de obscurantismo e idéias retrógradas, marcado pelo atraso econômico e político do feudalismo, pelas guerras religiosas, pela “peste negra” e pelo monopólio restritivo da Igreja nos campos da educação e da cultura. Entretanto, a arte gótica com as catedrais, a poesia lírica dos trovadores e a obra de filósofos de grande originalidade como Pedro Abelardo, são Tomás de Aquino e Guilherme de Ockham, mostram o quão errôneo é esta imagem. …

DA SOCIEDADE PEINADO, Maria Rita Sefrian de Souza (PPE/UEM) mritapss@hotmail.com Palavras-chave: História da Educação; Proposta Pedagógica; Santo Agostinho. Introdução Pode-se reconhecer o valor dos grandes literatos, dos cientistas, dos governantes, dos líderes religiosos, dos artistas, mas as suas obras só devem merecer contemplação num estudo de História da Educação, se tiverem efetivamente contribuído para o patrimônio das idéias pedagógicas ou se tiverem influenciado…

verdadeiras favorecem o diálogo verdadeiro”, Este modelo, é o mais jovem, cresceu durante as duas últimas décadas do século XX, e pode ser considerado como filho do seu tempo em reação às inadequações dos demais modelos referentes a uma teologia cristã das religiões. Este modelo não defende a superioridade de uma dada religião nem busca o algo comum que torne todas elas válidas. Palavra-chave: Diálogo verdadeiro, Diferenças, Crenças, Religiões, Introdução A diversidade…

O teatro no pensamento educacional, desde os primórdios da história da civilização ocidental, apresenta inúmeras contradições. Nos gregos do século V A. C., Platão defendia uma educação baseada no jogo e Aristóteles considerava o teatro como instrumento do conhecimento humano. A dialética do teatro, se arte ou educação, atravessa o pensamento romano. Enquanto para Horácio o teatro deveria educar e divertir, Sêneca entendia que desviava o povo da séria ocupação de aprender. A igreja…