Influencia Da Familia No Processo De Ensino E Aprendizagem

Infantil e suas Significações. 2..Desenvolvimento: um Processo de Construção Social. 3.. As Interações Sociais como Estratégia de Desenvolvimento. 4.. A Concepção de Família no Âmbito Educacional. . Uma Proposta de Educação para a Saúde. 6.. O Planejamento do Currículo na Educação Infantil. 7.. A Educação Especial na Educação Infantil.. 8. Avaliação. 9.. Como Aprender Brincando.. 10.. A Busca de uma Proposta Pedagógica de Qualidade. Metodologias de ensino: Aula expositiva e dialogada,…

A INFLUÊNCIA DA AUTOESTIMA NO DESENVOLVIMENTO SOCIOAFETIVO E COGNITIVO NA MINIMIZAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Pós-Graduação em Psicopedagogia Orientadora: Profa. Rosmari de Lima Autora: Luciana Ramos do Prado E-mail: luclucramos@ig.com.br RESUMO: O presente artigo tem por objetivo analisar a importância da autoestima no desenvolvimento socioafetivo e cognitivo na minimização das dificuldades de aprendizagem da

Distorção da faixa etária dos alunos do ensino Fundamental da Escola Municipal Professor Francisco Alan (Planaltina – GO) no período compreendido entre 2012 e 2013. Assunção 2014 UNIVERSIDAD COLUMBIA DEL PARAGUAY Professor Francisco Cruz Diandra Wojciechowski Edina Lopes Gomes Flávio de Araújo Porto Gleicy Alves Pereira Letícia Silva de Jesus Distorção da faixa etária dos alunos do ensino Fundamental da Escola Municipal Professor Francisco Alan (Planaltina – GO) no período

a realizar, com a cooperação de todas as instituições sociais. A educação que é uma das funções de que a família se vem despojando em proveito da sociedade política, rompeu os quadros do comunismo familiar e dos grupos específicos (instituições privadas), para se incorporar definitivamente entre as funções essenciais e primordiais do Estado. Esta restrição progressiva das atribuições da família, - que também deixou de ser "um centro de produção" para ser apenas um "centro de consumo", em…

AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL ResuMO O presente artigo tem a proposta de apresentar reflexões sobre a importância da afetividade na aprendizagem de crianças da Educação Infantil. As demonstrações de afeto contribuem para um conhecimento envolvente entre professor e aluno. Porém a relação professor-aluno no processo de ensino é complicado devido a falta de aproximação entre ambos. O afeto é muito importante para as crianças se desenvolverem e adquirirem conhecimentos. Para fundamentar

RESUMO A família como contribuinte na vida escolar dos filhos é na atualidade, um tema para se refletir no que se refere ao ensino-aprendizagem. Um fator agravante na vida escolar das crianças, acontece pela ausência dos pais às reuniões escolares, por parte desse não comparecimento ao acompanhamento pedagógico dos educandos muitos problemas não são sanados. O objetivo geral desse artigo foi fazer uma análise teórica da importância interação família e escola, analisando o papel da…

mediação do professor no momento adequado para o alcance dos objetivos propostos. Com isso um bom projeto deve ser pensado e estudado para que sua finalidade seja contemplar a necessidade de todos envolvidos no mesmo. PROJETO: UMA NOVA CULTURA DE APRENDIZAGEM Para a construção de um projeto em que todos participem é preciso que haja uma interação não só da escola e dos alunos, mas necessita da presença também dos pais. Além disso, para a criação de um bom projeto é necessário…

PROJETO DE INTERVEÇÃO TEMA: Comunicação entre escola e família: criando um ambiente doméstico favorável a aprendizagem. I - OBJETIVO GERAL • Refletir sobre a possibilidade de uma comunicação mais eficiente entre escola e família para o bom desempenho do processo ensino-aprendizagem. II - OBJETIVO ESPECÍFICO • Compartilhar funções sociais, políticas e educacionais, na medida em que contribuem e influenciam a formação do cidadão. • Responsabilizar pela transmissão e construção…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIASDE EDUCAÇÃO SECTOR DE PEDAGOGIA Proposta de Projecto do Trabalho de Fim de Curso para obtenção do grau de Licenciatura em Ciências da Educação, opção Pedagogia (Pós-Laboral) A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NAS AULAS E SUA INFLUÊNCIA NAS APRENDIZAGENS (CASO DOS ALUNOS DA 6ª CLASSE DA ESCOLA PRIMÁRIA BG Nº 7104 DE TCHIMBUITITI NO MUNICÍPIO DO BOCOIO) AUTOR: Adolfo Viegas Sacopo Mantes Benguela, Agosto de 2015 UNIVERSIDADE KATYAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR DE…

proporcionado subsídios intelectuais, psicológicos e emocionais. Por me proporcionar forças para que tivesse incentivo em estudar e dar continuação aos meus estudos. E principalmente, por ter me escolhido para o seio de uma família estruturada e amorosa. Agradeço aos membros da minha família, por me incentivarem. Agradeço em especial a meu pai que não mediu esforços para me ajudar no prosseguimento do curso e minha mãe que sempre acreditou em mim, melhorando na minha…