Influencia Da Familia No Processo De Ensino E Aprendizagem

Anne Camarotto alinicamarotto@hotmail.com intervenção psicopedagógica no ensino da matemática ResuMO Este artigo tem a finalidade provocar uma reflexão sobre as dificuldades no aprendizado da Matemática e a intervenção psicopedagógica necessária para este fim. Busca-se contribuir para que haja uma aprendizagem significativa através de uma intervenção correta, para isso, deve-se ter a percepção de onde está situada a…

AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca examinadora como requisito parcial para obtenção de grau da licenciatura em Pedagogia das Faculdades Integradas de Ribeirão Pires sob orientação da ProfªMa.Mirlane Moreira Gomes RIBEIRÃO PIRES 2013 ELISABETE DOS ANJOS KAJIYA JOSINALVA VIEIRA PINTO MARIA ARLETE BEZERRA SOUZA PERACILDA PEIXOTO MOREIRA SELMA DA SILVA FREITAS A AFETIVIDADE NO PROCESSO…

FAMILIAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, para obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, sob orientação da Professora Especialista Glaucia Maria Narciso da Silva. MARCO – CEARÁ 2010 TEMA- COMO ENTENDER A DINAMICA FAMILIAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM…

FACULDADE RORAIMENSE DE ENSINO SUPERIOR FARES COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA A FAMÍLIA E A ESCOLA UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA UM BOM DESEMPENHO NAS ATIVIDADES ESCOLARES, NA ESCOLA ESTADUAL CARLO CASADIO. BOA VISTA /RR 2011.2 FRANCINETE CARDOSO DE SOUSA MARCOS ANTONIO SANTOS SILVA SIMONE BARRETO ALVES A FAMÍLIA E A ESCOLA UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA UM BOM DESEMPENHO NAS ATIVIDADES ESCOLARES, NA ESCOLA ESTADUAL CARLO CASADIO. Monografia apresentada…

AVALIAÇÃO ESCOLAR E SUAS INFLUÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO/APRENSIZAGEM INTRODUÇÃO O presente estudo, que apresenta como tema “Avaliação Escolar E Suas Influências No Processo De Ensino/Aprensizagem”, desenvolve um estudo reflexivo a respeito da prática da avaliação na escola, considerando que a mesma deve ser considerada como uma ferramenta que permite a coleta de informações úteis sobre o ensino/aprendizagem para que seja, então, tomada decisões acertadas, que possam produzir…

A arte e ciência do ensino Como visto nas leituras sobre didática, as mesmas trazem a didática como “a arte e a ciências do ensino”. Com o decorrer dos anos pode-se perceber um desenvolvimento significativo referente à educação e os pensamentos dos docentes, hoje estes conseguem ter entendimento de que o papel da instituição escolar de modo geral, é proceder a mediação reflexiva, ou seja, trabalhar com o concreto de forma intencional, onde a atividade de aprender permeia-se a sociedade.

INTER-RELAÇÃO FAMILIAR E APRENDIZAGEM Esse trabalho teve como objetivo o estudo e a síntese dos respectivos textos: Família e aprendizagem escolar – Revista Psicopedagogia 2007; A família – Simaia Sampaio. De acordo com o texto Família e aprendizagem escolar - o primeiro estudado pelo grupo - existem muitos fatores que influenciam a aprendizagem escolar de uma criança, entre eles a inter-relação familiar e, posteriormente, a relação professor-aluno. Ao longo da história, a família…

O PERFIL DO PROFESSOR PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NO SÉCULO XXI Camila B. Novaes1 RESUMO Segundo pesquisas, o perfil do professor para o ensino fundamental no século XXI deve ser de um profissional articulador e viabilizador do contato dos alunos com o conhecimento, num processo participativo, crítico, fundamentado nas aspirações e nos impasses cotidianos. Definitivamente, deixa de ser compreendido

__________________________________ RIO REAL – BAHIA 2012 4 AGRADECIMENTO A Deus, pela coragem e vontade de evoluir sempre, aos amigos e familiares pelo apoio, incentivo e paciência. 5 EPÍGRAFE Que nenhuma família comece em qualquer de repente, que nenhuma família termine por falta de amor, que o casal seja um para o outro de corpo e de mente, e que nada no mundo separe um casal sonhador! Padre Zezinho 6 RESUMO Casamento: Não há, em todo o direito…

Carga Horária: 30 Horas Ementa: Refletir sobre a possibilidade real de contribuição que a Psicopedagogia, pode trazer à equipe multidisciplinar, no planejamento e intervenção educativa, dentro da Escola Inclusiva desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Referências Bibliográficas ALTHUON, B; ESSLE, C e STOEBER, I. Reunião de Pais: sofrimento ou prazer? São Paulo: Casa do Psicólogo, 2000. BEAUCLAIR, J. Psicopedagogia: trabalhando competências, criando habilidades. Coleção…