Influencia Da Cultura Greco Romana Na Formação Da Cultura

INTRODUÇÃO AO ESTUDO Quando falamos da antiguidade, devemos ter em mente uma diversidade formada por diferentes povos, diferentes culturas, religiões, conhecimentos técnicos, enfim, verdadeira mescla étnica e cultural. O mundo antigo ocidental nasce às margens do Mar Mediterrâneo. Se estabelece e prospera, entre outras razões, pela facilidade de intercâmbio que essa região proporciona ao mundo conhecido da época. Chamo a atenção de vocês para o entendimento de que, nessa…

grego e no pensamento romano, renovando algumas ideias para seu tempo e com a influência dos Humanistas, tinham a consciência de seres como sociedade e do homem como centro do mundo. Ele é marcado pelas transformações ocorridas no mundo, como a mudança do modelo econômico do feudalismo para o capitalismo e também nos diversos aspectos sociais. Ele se tornou um marco na história pela restauração de valores e culturas antigas. O movimento está inserido no momento de transição do mundo…

islamismo. | Fontes | SANTO AGOSTINHO. De magistro. Universidade do Rio Grande do Sul, 1956, 2ª Ed. | Conceitos | “ A decadência do Império Romano e as invasões dos chamados “bárbaros” determinaram o limite da influência da cultura greco-romana. Uma nova força espiritual se sucedeu à cultura antiga, preservando-a mas submetendo-a a seu crivo ideológico: a Igreja Cristã.” (p. 51)“Do ponto de vista pedagógico, Cristo havia sido um grande educador, popular e bem-sucedido... A…

mais influenciou a mentalidade e cultura ocidentais, situa-se cronologicamente na chamada antiguidade tardia, mais ou menos entre os séculos III e VI, período este que coincide com o surgimento e desenvolvimento da língua e escrita copta. Este período da história do Egito foi marcado pelo desenvolvimento e expansão do cristianismo, que acabou por se tornar a religião majoritária deste país.3 O cristianismo egípcio contribuiu extraordinariamente com a formação da mentalidade ocidental,4 e seu

IDADE MÉDIA: A EDUCAÇÃO MEDIADA PELA FÉ Paganismo e Cristianismo; A Patrística; Os Enciclopedistas; a Escolástica A Educação na Idade Média é marcada predominantemente pela filosofia religiosa e heranças culturais Greco-romanas, Germânicas, Bizantinas e Islâmicas adaptadas ao Cristianismo. Restringia-se à preservação dos princípios religiosos em que a razão encontrava-se a serviço da fé. Sua finalidade era a salvação da alma e a vida eterna. A Idade Média…

[pic] SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................4 PRINCINPAIS CONCEPÇÕES CRISTÃS E SUAS INFLUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO................................................................................................................5 CONCLUSÃO .............................................................................................................6 REFERÊNCIAS ..........................................

caracterizado pela retomada dos valores da cultura greco-romana, ou seja, da cultura clássica. Esse momento é considerado como um importante período de transição envolvendo as estruturas feudo capitalistas. As bases desse movimento eram proporcionadas por uma corrente filosófica reinante, o humanismo, que descartava a escolástica medieval, até então predominante, e propunha o retorno às virtudes da antiguidade. Platão, Aristóteles, Virgílio, Sêneca e outros autores greco-romanos começam…

Centro Difusor Renascimento (ou Renascença) foi um movimento cultural que começou no século XIV na Itália e difundiu-se pela Europa no decorrer dos séculos XV e XVI. Moderna Antiguidade Cultura Greco-romana Marrou, em sua magnífica História da Educação na Antiguidade, marca, na história da civilização antiga e medieval, três momentos, que dirigem o ritmo da vida do homem. Primeiro o da civilização da polis, catalizada pelo ethos da cidade-estado; a seguir, o da civilização da…

mundo antigo. Período em que o Império Romano começava a ruir. Permanecia a cultura clássica, ao mesmo tempo em que a cultura germânica e cristã se propagavam. Segundo P. Riché, os benfeitores particulares, a legislação imperial e os dirigentes das cidades sustentavam as instituições escolares desse período. O princípio da cidadania romana incluía o projeto de criação de escolas municipais públicas. Escola Romana Até o século X havia estas escolas chamadas clássicas ou pagãs. Enquanto

Constantinopla onde a língua fluente na época era o grego. No ano de 395 d.C com a morte de Teodósio, a divisão do Império concretiza-se, ficando Honório com o Império Romano do Ocidente e Arcádio com o Império Romano do Oriente. Gradualmente, a moeda romana sofreu um processo de inflação que anulou a prática do cálculo econômico em longo prazo e consequentemente o acúmulo de capital, que somado ao controle estatal da maioria dos preços, sofreu efeitos drásticos. Roma começou a ter uma…